80后“江蟻?zhàn)濉钡纳娆F(xiàn)狀研究

【摘 要】80后“江蟻?zhàn)濉庇捎谧陨砗蜕鐣?huì)的因素而選擇離開家鄉(xiāng)，留在城市，幾年的高等教育并沒有讓他們徹底改變命運(yùn)，隨著金融危機(jī)、物價(jià)上漲等社會(huì)環(huán)境改變，使他們的生存現(xiàn)狀更加窘迫。筆者針對(duì)產(chǎn)生“江蟻?zhàn)濉钡囊蛩兀岢隽颂岣叽髮W(xué)生自身素質(zhì)、完善教育體制、加強(qiáng)社會(huì)民生建設(shè)方面的解決對(duì)策，以期能夠?qū)Α敖佔(zhàn)濉庇幸欢◣椭?/p>

【關(guān)鍵詞】“江蟻?zhàn)濉?生存現(xiàn)狀 高等教育 大學(xué)生素質(zhì)

【中圖分類號(hào)】D669 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）17-0181-02

“蟻?zhàn)濉笔谴髮W(xué)畢業(yè)后低收入聚居群體的縮寫，這些人和螞蟻有許多類似的特點(diǎn)，智商高，但弱小，并且過著群居生活，他們是猶如螞蟻般的“弱小強(qiáng)者”。根據(jù)該群體所處地域的不同，把生活在武漢的“蟻?zhàn)濉狈Q為“江蟻?zhàn)濉薄Ｋ麄円驗(yàn)樽陨淼囊蛩剡x擇了武漢，但高等教育并沒有讓他們夢(mèng)想成真，加之金融危機(jī)、物價(jià)上漲等社會(huì)因素使他們的處境更是雪上加霜。

一 “江蟻?zhàn)濉碑a(chǎn)生的原因

“江蟻?zhàn)濉本哂泻芏喙残裕@一群體產(chǎn)生的原因也有很多相似的地方，自身的因素和高等教育的因素，以及來自社會(huì)的眾多因素，交織在一起促使他們成為中國(guó)的“第四大弱勢(shì)群體”。

1.大學(xué)生的自身因素

第一，心理因素。“江蟻?zhàn)濉倍际窃?jīng)的“天之驕子”，來自武漢之外的地方，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，經(jīng)過幾年高等教育的熏陶，自信心也不斷膨脹。國(guó)家中部崛起的戰(zhàn)略，吸引著各種人才和資源來到這里，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其經(jīng)濟(jì)活力和生活水平已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，可以為他們提供更多的機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展空間。因此，“江蟻?zhàn)濉睂幵冈谖錆h漂泊奮斗，也拒絕返回家鄉(xiāng)。

對(duì)于“江蟻?zhàn)濉眮碚f，不返鄉(xiāng)還有一個(gè)重要的因素，那就是尊嚴(yán)問題。他們中大部分來自農(nóng)村，以為考上大學(xué)就會(huì)有一個(gè)很體面的未來，能留在大城市工作，從此光宗耀祖。因此，很多來自農(nóng)村的大學(xué)生，畢業(yè)后選擇留在大城市，即使在城市里過得很艱辛，也不愿回農(nóng)村。

第二，個(gè)人職業(yè)素質(zhì)因素。大部分的“江蟻?zhàn)濉睕]有選修第二專業(yè)，理論準(zhǔn)備不充分，而且專業(yè)功底也很薄弱。在校期間缺乏社會(huì)實(shí)踐，自身的素質(zhì)沒有得到很好的提高，更為缺乏的是職業(yè)技能培訓(xùn)，沒有很好的就業(yè)規(guī)劃，沒有明確自己的發(fā)展方向。因此，造成盲目就業(yè)，不能很好地發(fā)揮自己的潛能。

2.高校教育因素

第一，大學(xué)擴(kuò)招。1999年以來我國(guó)高校連年大規(guī)模擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難成為了不斷上升的社會(huì)問題。以武漢市為例，武漢市共有高校69所，2011年在校大學(xué)生有100多萬。預(yù)計(jì)大學(xué)畢業(yè)生與武漢市工作崗位的需求差額會(huì)越來越大。高校畢業(yè)生人數(shù)的激增與就業(yè)需求的比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，并且2008年的金融危機(jī)使得市場(chǎng)需求減小，增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力，還影響了大學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量與生存狀況。

第二，教育體制。當(dāng)今高校的教育體制與社會(huì)需求有很大的差異，高校在專業(yè)的設(shè)置上并不是根據(jù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與社會(huì)需求進(jìn)行合理的設(shè)置，從而導(dǎo)致專業(yè)的設(shè)置只求全而不求精。這讓很多學(xué)科都具有很大的相似性，專業(yè)課涉及范圍廣，不能與其他學(xué)科形成差異，從而使大學(xué)生畢業(yè)后在職場(chǎng)中不具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.社會(huì)因素

第一，階層差距因素。中國(guó)自改革開放以來，實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，使我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成兩極分化嚴(yán)重，貧富差距加大，按照社會(huì)學(xué)的分層理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“馬太效應(yīng)”，導(dǎo)致富者越富、貧者越貧。對(duì)于大學(xué)生來說，這些方面不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面上，更表現(xiàn)在社會(huì)地位等方面。

第二，城鄉(xiāng)差距因素。我國(guó)長(zhǎng)期的“工農(nóng)剪刀差政策”以及戶籍制度導(dǎo)致了城鄉(xiāng)的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)，從而形成了二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)可以分為大中城市勞動(dòng)力市場(chǎng)和小城鎮(zhèn)及農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)。大中城市的就業(yè)市場(chǎng)規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平高、工作條件好，具有很好的職業(yè)前景，發(fā)展?jié)摿Ω蟆ｋm然近幾年，國(guó)家對(duì)農(nóng)村推出了一系列的惠農(nóng)政策，但是長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)差距并沒有因此消除。

第三，金融危機(jī)因素。世界金融風(fēng)暴在2008年9月開始愈演愈烈，使得我國(guó)的經(jīng)濟(jì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，而武漢也難逃此次危機(jī)。隨之而來的就是就業(yè)難問題，對(duì)外招聘的企業(yè)減少，以及企業(yè)接收的畢業(yè)生數(shù)量下降，直接導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

第四，房?jī)r(jià)、物價(jià)上漲因素。近幾年房?jī)r(jià)、物價(jià)的不斷上漲，給畢業(yè)后的80后增加了更重的負(fù)擔(dān)，以武漢市房?jī)r(jià)為例，2012年武漢市主城區(qū)的房?jī)r(jià)從2006年的3351元每平方米跳到平均價(jià)格8500元每平方米。① 隨之的連鎖反應(yīng)就是房租價(jià)格的猛增，以洪山區(qū)為例，70平方米左右的兩居室達(dá)到每月1600元以上的租金。作為半數(shù)收入不到1500元的“江蟻?zhàn)濉保荒芡鴧s步。還有就是高物價(jià)，大大增加了生活支出，使得80后“江蟻?zhàn)濉敝荒苓x擇在“城中村”居住。

二 80后“江蟻?zhàn)濉钡纳娆F(xiàn)狀

“江蟻?zhàn)濉碑a(chǎn)生的所有因素，都直接影響了他們的生存現(xiàn)狀。由省人才中心和武漢大學(xué)聯(lián)合完成的“湖北省‘蟻?zhàn)濉{(diào)研報(bào)告”顯示，近半數(shù)“江蟻?zhàn)濉痹率杖朐?500以下，八成的“江蟻?zhàn)濉背錾怼案F二代”，聚居在租金低、環(huán)境差的“城中村”，以下的很多數(shù)據(jù)都是來自此調(diào)研報(bào)告。

1.“江蟻?zhàn)濉弊》楷F(xiàn)狀

第一，人均住房面積小。“江蟻?zhàn)濉敝饕劬釉诤樯絽^(qū)的小何西村、石牌嶺和東湖新村，人均住房面積11～20平方米為多，占41%；其次是21～30平方米，占21.5%。②

第二，衛(wèi)生條件狀況差。“江蟻?zhàn)濉敝饕劬釉谖錆h市的“城中村”，這些地方垃圾長(zhǎng)時(shí)間沒有人清理，長(zhǎng)期居住在臟亂的環(huán)境下，衛(wèi)生問題令人擔(dān)憂。

第三，存在安全隱患。“城中村”都是村民自己建的私房，房子和房子之間的間隔很近。“城中村”內(nèi)汽車很難進(jìn)入，更不要說消防車，一旦出現(xiàn)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椤敖佔(zhàn)濉睌?shù)量的不斷增加，很多村民發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，他們?cè)诂F(xiàn)有房子的基礎(chǔ)上再搭建房子，很多房子屬于違規(guī)搭建，而房子的地基是否能夠承受這個(gè)高度，房子是否能夠防震，這些都不得而知，一旦發(fā)生地震，“城中村”將成為最大的受災(zāi)區(qū)域，死傷數(shù)將不可估量。

第四，治安狀況差。“城中村”雖然在武漢市，但是這些區(qū)域疏于管理，“江蟻?zhàn)濉痹诔鲎夥績(jī)?nèi)丟失財(cái)物的事件早已司空見慣，這些地方治安監(jiān)管不嚴(yán)，存在著嚴(yán)重的人身安全隱患。

2.“江蟻?zhàn)濉笔杖霠顩r

“江蟻?zhàn)濉贝蠖鄰氖潞?jiǎn)單的技術(shù)類和服務(wù)類工作，近半數(shù)月薪不滿1500，而且絕大多數(shù)沒有“三險(xiǎn)”和勞動(dòng)合同。“江蟻?zhàn)濉泵吭路孔馑娭С鲆?00～300元居多，占41.4%，除房租以外其他的支出以700以內(nèi)居多，占70.7%，48.6%的“江蟻?zhàn)濉迸紶柣蚪?jīng)常需要家里補(bǔ)貼生活開支。“江蟻?zhàn)濉钡亩鞲駹栂禂?shù)不斷升高，生活狀況不斷惡化，經(jīng)濟(jì)狀況陷入了入不敷出的困境，很多“江蟻?zhàn)濉北黄瘸蔀榱恕翱欣献濉薄?/p>

3.“江蟻?zhàn)濉毙睦頎顩r

對(duì)于80后的“江蟻?zhàn)濉保麄兂袚?dān)著這個(gè)年齡階段不應(yīng)該承擔(dān)的太多壓力。作為曾經(jīng)的“天之驕子”，在大學(xué)的時(shí)候夢(mèng)想著畢業(yè)后有一番成就，而畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)就意味著失業(yè)，還未綻放就已枯萎。理想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓“江蟻?zhàn)濉敝饾u迷茫，自己的夢(mèng)想在生活的束縛下變得奢侈，每天忙碌著，無暇思考如何享受生活，如何讓自己的生命更有意義。他們對(duì)于自己的現(xiàn)狀有著太多的失落，他們對(duì)于自己的困境有著太多的無助，他們對(duì)于自己的未來有著太多的迷茫。

三 “江蟻?zhàn)濉备淖儸F(xiàn)狀的對(duì)策思考

80后“江蟻?zhàn)濉钡纳娆F(xiàn)狀，是當(dāng)今武漢市面臨的重大社會(huì)問題，它不僅是人才的浪費(fèi)，更是教育資源和人力資源的浪費(fèi)。關(guān)愛這一群體，高校應(yīng)該不斷提高自身的教育水平，讓他們更好地融入到社會(huì)大家庭，同時(shí)政府應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)民生建設(shè)，為80后“江蟻?zhàn)濉卑卜潘麄儫o處安放的青春。

1.提高大學(xué)生自身素質(zhì)

第一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)該發(fā)掘自己的價(jià)值所在，制訂自己的職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的城市或新農(nóng)村發(fā)展。我國(guó)的三線城市、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及西部地區(qū)現(xiàn)在缺乏大量人才，“江蟻?zhàn)濉辈环恋竭@些地區(qū)發(fā)展自己的事業(yè)，改變堅(jiān)守大城市的就業(yè)觀。

第二，提高自身的生存能力。在工作中，要不斷完善專業(yè)技能，根據(jù)自己的特長(zhǎng)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提高自己的運(yùn)用程度，及時(shí)吸收新知識(shí)、新思想和新技術(shù)，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。還有就是提高自己的通用技能掌握，如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，這兩項(xiàng)技能已成為現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)不可缺少的條件。

2.提高高等教育水平

第一，控制招生規(guī)模。國(guó)家應(yīng)該采取相關(guān)的政策控制高校的招生規(guī)模，以防高等教育的“產(chǎn)業(yè)化”，提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量。加大對(duì)職業(yè)教育以及中等專業(yè)教育的教育資源配置，擴(kuò)大其招生規(guī)模，提高全民素質(zhì)。盡可能地減少高等院校的招生人數(shù)，保證高等教育的教學(xué)質(zhì)量，回歸教育的本義，使大學(xué)生不再是高校量產(chǎn)的產(chǎn)物，而是適應(yīng)社會(huì)、為社會(huì)和國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的精英。

第二，完善教育體制。大學(xué)課程的設(shè)置應(yīng)該與社會(huì)需求相接軌，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，提高大學(xué)生的實(shí)際操作能力。各高校可以與企業(yè)合作，充分利用學(xué)校與企業(yè)以及科研單位等環(huán)境和資源的優(yōu)勢(shì)，把在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，增加學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。高校還應(yīng)做好畢業(yè)生就業(yè)情況反饋工作，為專業(yè)設(shè)置的調(diào)整提供有力依據(jù)。同時(shí)還要不斷拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，使其適合社會(huì)的發(fā)展。

高校還應(yīng)為學(xué)生提供一些技能課程，如計(jì)算機(jī)實(shí)用課程、英語(yǔ)實(shí)用課程以及其他的職業(yè)培訓(xùn)，使在校生能夠掌握更多的技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)社會(huì)民生建設(shè)

第一，控制房?jī)r(jià)和物價(jià)。政府應(yīng)該加大控制房?jī)r(jià)和物價(jià)的力度，讓“江蟻?zhàn)濉睆母旧辖鉀Q住房問題和生活問題。雖然現(xiàn)在武漢市的工資有所上漲，但是工資上漲的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及房?jī)r(jià)和物價(jià)的上漲速度，“江蟻?zhàn)濉本吞幵隈R斯洛需求理論的最底層，生存需求這一階段。政府可以通過財(cái)政補(bǔ)貼等措施，促使房?jī)r(jià)和物價(jià)下降，以此來解決“江蟻?zhàn)濉弊顚?shí)際的問題。

第二，建設(shè)就業(yè)工程。（1）政府應(yīng)該大力發(fā)展西部地區(qū)中小城市，為鼓勵(lì)其發(fā)展制訂一系列的優(yōu)惠政策，吸引人才到西部建設(shè)，以解決西部缺乏人才和大學(xué)畢業(yè)生聚集大城市的問題。（2）地方政府需要給大學(xué)生提供優(yōu)惠政策，讓大學(xué)生回到自己的家鄉(xiāng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，拓寬大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)貸款渠道，讓大學(xué)畢業(yè)生感覺自己回到家鄉(xiāng)仍然可以大有作為。地方政府還應(yīng)加快發(fā)展速度，招商引資，以提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，吸引大學(xué)畢業(yè)生回到家鄉(xiāng)。

第三，完善保障體系。改善“江蟻?zhàn)濉钡纳鐣?huì)保障制度，為低收入的群體提供優(yōu)惠保障政策，政府應(yīng)大力建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房以及公租房，為“江蟻?zhàn)濉碧峁┵?gòu)房補(bǔ)貼等。2011年洪山區(qū)推出899套公租房，這也是武漢市推出的首批試點(diǎn)公租房，所有房源從馬湖村和南湖新城的還建房小區(qū)中租賃，創(chuàng)建了全國(guó)公租房中的“洪山模式”。但是公租房周邊的配套設(shè)施不齊全、生活不方便、出行也很麻煩，并且房屋租金為700元左右，導(dǎo)致很多人望而卻步。政府應(yīng)該考慮到公租房周邊配套設(shè)施的建設(shè)，同時(shí)應(yīng)設(shè)定合理的房屋租金，讓更多的人享受到這一優(yōu)惠保障政策，從根本上解決低收入群體的住房難問題。

注 釋

①數(shù)據(jù)來源于2013年1月17日《長(zhǎng)江商報(bào)》

②數(shù)據(jù)來自于湖北省人才中心和武漢大學(xué)聯(lián)合完成的“湖北省‘蟻?zhàn)濉{(diào)研報(bào)告”

參考文獻(xiàn)

[1]廉思.蟻?zhàn)澹捍髮W(xué)畢業(yè)生聚居村實(shí)錄[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2009：25～125

[2]廉思.蟻?zhàn)澧颍赫l的時(shí)代[M].北京：中信出版社，2010：15～75

[3]胡小武.“向下的青春”之隱憂：兼評(píng)廉思《蟻?zhàn)澧颉l的時(shí)代》[J].中國(guó)青年研究，2011（5）：26～30

[4]李運(yùn)濤.蟻?zhàn)迳鐣?huì)流動(dòng)的影響因素研究[D].華中師范大學(xué)，2011

[5]萬建輝.湖北官方發(fā)布蟻?zhàn)鍒?bào)告：八成系“窮二代”[N].長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)，2010.5.26

〔責(zé)任編輯：李爽〕