加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生黨員理論教育的思考與建議

[摘 要]加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育是培養(yǎng)黨的建設(shè)接班人的需要，是強(qiáng)化和改進(jìn)高校黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。文章從提高認(rèn)識、完善體制、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、加強(qiáng)考核和強(qiáng)化隊(duì)伍等方面提出了高校學(xué)生黨員理論教育的途徑和方法。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生黨員 理論教育 思考與建議

[中圖分類號] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）16-0115-02

《黨章》明確規(guī)定：“基層黨組織要對黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格黨的組織生活，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，黨的路線、方針、政策和決議，黨的基本知識等，黨員也有認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的義務(wù)。”大學(xué)生黨員是黨員隊(duì)伍中最有生機(jī)和活力的一部分，如何長期保持黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)其感召力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)和創(chuàng)新理論教育工作尤為重要。加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生黨員理論教育工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從提高認(rèn)識、完善體制、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、加強(qiáng)考核和強(qiáng)化隊(duì)伍等方面整體推進(jìn)，才能收到較好的效果。

一、提高認(rèn)識

1.加強(qiáng)理論教育是保證學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的需要。近年來，大多數(shù)高校都非常重視黨員發(fā)展工作，大學(xué)生數(shù)量迅速擴(kuò)大。但同時(shí)，發(fā)展黨員的質(zhì)量有所下降，不少新黨員入黨動機(jī)不夠端正，尤其是理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對黨的基本理論、基本知識、基本方針和政策不夠了解，更談不上深層次地理解和認(rèn)同，直接導(dǎo)致入黨思想、行動落后的現(xiàn)象。堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，首先必須堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)理論教育是保持學(xué)生黨員先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)。政黨的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在理論的先進(jìn)性上。沒有先進(jìn)理論武裝的高校學(xué)生黨員，是不可能發(fā)揮先鋒模范作用的。不認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，高校學(xué)生黨員就不能深刻理解馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，就不能深刻理解黨的綱領(lǐng)、方針和政策，行動上必然產(chǎn)生偏差。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，用正確的理論武裝頭腦，是保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)理論教育是各級黨組織的基本職責(zé)之一。《黨章》明確規(guī)定，黨的基層組織要“組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識”。

二、完善體制

加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生理論教育是高校學(xué)生黨建整體工作的一部分，其工作效果如何有賴于高校黨委對整個(gè)學(xué)生黨建工作的重視，有賴于高校良好的學(xué)生黨建工作體制和機(jī)制的保障。根據(jù)南昌大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高校建立“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部原則指導(dǎo)、學(xué)工委（部）組織協(xié)調(diào)、院（系）具體落實(shí)”的學(xué)生黨建工作體制和“黨組織進(jìn)公寓、進(jìn)班級、進(jìn)社團(tuán)”的“三進(jìn)”學(xué)生黨建工作新模式，為學(xué)生黨建工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和良好氛圍，有利于學(xué)生黨員理論教育的統(tǒng)一部署和落實(shí)。

三、豐富內(nèi)容

要不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善內(nèi)容體系，要重點(diǎn)抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育：

1.黨的基本知識。了解中國共產(chǎn)黨，了解黨的基本知識是對要求加入黨組織的進(jìn)步學(xué)生的基本要求。要以《中國共產(chǎn)黨章程》及其輔導(dǎo)書為主要教材，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、宗旨和綱領(lǐng)，了解黨的組織及其制度，了解黨的紀(jì)律要求，明確入黨條件、黨員權(quán)利和義務(wù)。

2.馬克思主義理論成果。《黨章》明文規(guī)定，中國共產(chǎn)黨以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，特別要系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義與中國革命和建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合而產(chǎn)生的理論成果：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。

3.形勢與政策。大學(xué)生黨員是黨和國家未來的骨干力量，對黨所面臨的國際國內(nèi)形勢以及黨的路線、方針和政策要有清醒的認(rèn)識和了解，因此，要組織學(xué)生入黨積極分子和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)國際國內(nèi)時(shí)事，學(xué)習(xí)黨的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等系列方針和政策，特別要提高對復(fù)雜形勢、社會問題的分析能力，提高執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性。

4.思想道德修養(yǎng)。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理論與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)，個(gè)人與集體、競爭與合作、自由與紀(jì)律、友誼與愛情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎樣做人、怎樣做事、怎樣生活……這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ニ伎己蛯?shí)踐，也需要學(xué)校的教育和引導(dǎo)。黨組織的理論教育一定要把思想道德修養(yǎng)作為重要內(nèi)容之一，引導(dǎo)學(xué)生黨員做文明生活的骨干，做道德行為的典范，將來做和諧社會建設(shè)的推動者。

四、創(chuàng)新形式

1.充分發(fā)揮思想政治理論的主渠道作用。高校思想政治理論課設(shè)有規(guī)范的教學(xué)大綱、正規(guī)的教材和雄厚的師資隊(duì)伍，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治理論教育的主渠道，尤其是在馬克思主義理論、思想道德修養(yǎng)、時(shí)政等教育方面有較大優(yōu)勢。要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，并在抓好全體學(xué)生思想教育的同時(shí)，要對學(xué)生黨員和入黨積極分子提出更多的要求，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)上的帶頭作用和骨干作用。

2.充分發(fā)揮黨校主陣地作用。要重視高校黨校建設(shè)，對規(guī)模較大的高校最好按二級院（系）設(shè)立分黨校，做到有計(jì)劃、有大綱、有教材、有考核，對所有學(xué)生入黨積極分子、發(fā)展對象和黨員進(jìn)行“全覆蓋”培訓(xùn)教育。其教學(xué)重點(diǎn)可放在《黨章》的學(xué)習(xí)上，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生對黨的認(rèn)識、了解黨的基本知識、黨的歷史，加強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和紀(jì)律觀念。同時(shí)，還可舉辦“學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)班”、“學(xué)生黨務(wù)干部培訓(xùn)班”等，進(jìn)行一些專題教育或更高層的教育。

3.充分發(fā)揮黨支部組織生活常態(tài)化學(xué)習(xí)作用。黨內(nèi)組織生活是對學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育最基本的手段。充分發(fā)揮黨支部作用，周密計(jì)劃、創(chuàng)新方法、利用組織生活抓好理論學(xué)習(xí)。例如，可以采用中心發(fā)言制度、在黨員活動室觀看電影、請教工黨員講傳統(tǒng)等方式。

4.利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生獲取信息的主要來源，網(wǎng)絡(luò)以其功能齊全、信息豐富、自由開放等特點(diǎn)贏得了大學(xué)生青睞。要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，可以采用建立“網(wǎng)上黨校”、“學(xué)生黨建”、“黨員博客”等欄目和方式，為學(xué)生黨員提供學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)平臺。

5.重視實(shí)踐教育途徑。通過實(shí)踐的方式來進(jìn)行黨的理論學(xué)習(xí)教育是比較有效的途徑。如組織參觀各類教育基地；組織各類暑期社會實(shí)踐隊(duì)（團(tuán)）；實(shí)行“黨員責(zé)任崗”鍛煉等。

五、加強(qiáng)考核

1.加強(qiáng)對基層黨組織和黨校工作的考核。要結(jié)合年終工作總結(jié)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，加強(qiáng)對基層黨組織及黨校（各分黨校）工作檢查考核，對理論教育抓得好的單位要進(jìn)行表彰，對其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)推廣。對措施不力、效果較差的單位要提出批評。

2.加強(qiáng)對學(xué)生黨員個(gè)人考核。除了黨校（分黨校）組織的各類培訓(xùn)班有正式的考試之外，建議以學(xué)院（系）為單位，每學(xué)期（或每學(xué)年）對全體學(xué)生黨員進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)綜合考試，全面了解學(xué)習(xí)情況，重點(diǎn)考核專題知識學(xué)習(xí)情況。并將每次考試成績納入黨員考核內(nèi)容，作為黨內(nèi)評獎評優(yōu)條件之一。

六、強(qiáng)化隊(duì)伍

加強(qiáng)學(xué)生黨員理論教育，必須有一支素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的黨務(wù)工作干部和教師隊(duì)伍，要重視黨校師資隊(duì)伍建設(shè)。高校擴(kuò)招以來，學(xué)生人數(shù)驟增，要求入黨的同學(xué)越來越多，入黨積極分子和黨員數(shù)量龐大，黨校（分黨校）培訓(xùn)任務(wù)十分繁重。要高質(zhì)量地完成任務(wù)，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，必須建立一支專兼結(jié)合的黨校師資隊(duì)伍。要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識建設(shè)黨校高素質(zhì)、高起點(diǎn)、高水平、具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍的重要性，積極選調(diào)優(yōu)秀人才，從教職工黨員中選拔一批具有較高思想政治素質(zhì)和理論水平及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、品端行正、作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛學(xué)生、實(shí)踐證明教學(xué)效果優(yōu)良的教師和管理人員，作為黨校的專兼職教師。特別要注意把校內(nèi)外一些既有理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)、有影響的學(xué)者和優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者請入黨校課堂。

加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)生黨員理論教育是既有重要意義，又面臨著現(xiàn)實(shí)緊迫性；既要創(chuàng)新形式，更要持續(xù)堅(jiān)持的一項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)生黨員理論教育應(yīng)堅(jiān)持黨支部的核心作用，需不斷地總結(jié)自身在工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和做法，明確學(xué)習(xí)主題，結(jié)合多種形式，拓展方法途徑，才能達(dá)到預(yù)期效果。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 張力央等.大學(xué)生黨員教育創(chuàng)新機(jī)制：面對社會發(fā)展的新探索[J].思想理論教育，2005，（1）.

[2] 鄒志強(qiáng)，邵榮.加強(qiáng)和創(chuàng)新高校學(xué)生黨員理論教育的有效途徑[J].中國電力教育，2009，（5）.

[3] 任萍萍.關(guān)于高校黨員教育有效途徑的幾點(diǎn)思考[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2010，（9）.

[4] 王西西.關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的思考和探討[J].云南社會主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（3）.

[5] 何玉輝.新世紀(jì)大學(xué)生黨員教育前瞻性分析[J].教育教學(xué)論壇，2010，（12）.

[責(zé)任編輯：雷 艷]