農村中學宿舍文化建設點滴談

[內容摘要]宿舍文化是校園文化的一個重要的組成部分，也是學校進行教育的重要載體。本文從筆者自身的工作經驗出發，結合農村初中生的特點，總結農村中學宿舍文化建設的獨到做法。

[關鍵詞]宿舍；宿舍文化建設；特色

按照現代教育理論關于校園教育環境的表現形式的劃分方法，宿舍文化是以隱性文化形式出現的一種獨特的文化環境。宿舍文化是非課堂教育，主要通過在宿舍之內創設的各種形式的文化氛圍對學生潛移默化的影響，它是由寢室群體所創造的一種類似于家庭環境條件下形成的精神氛圍，對每位成員的心理都具有深刻的影響。創造良好、和諧的宿舍環境，成為中學班主任必須給予高度重視的任務，宿舍文化建設也應成為校園文化建設乃至學校整體教育內容中一個不容忽視的課題。

大部分初中生剛從小學的懵懂中脫離出來，對中學生活寄予很高的期望，希望自己能在中學期間學有所成。這些學生的表現就會在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學習氛圍出現。對于那些缺乏自制力的同學來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。良好的宿舍環境有利于學生形成健康人格，幫助學生樹立正確的思想道德觀，也會使學生有一種歸屬感和安全感，有利于學生心理健康發展。健康向上的宿舍文化有利于培養學生的集體觀念和協作精神，有利于中學生人際交往能力的提高。通過相互間的交流和溝通，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進感情，學會忍耐與寬容，學會彼此尊重。

一群素不相識的孩子，因為共同的夢想走到一起。在簡樸的宿舍里，在緣分的天空下，共同分享這段最美妙的成長時光。宿舍是學生的小家，是學生休息、娛樂、社交以及課余學習的重要場所，是課堂的延伸，是學生成長、成才和成功的園地，以宿舍為依托形成的宿舍文化能夠為實現我們的教育目標提供必要的補充。宿舍成員之間關系融洽，個體則能獲得友誼和支持，體驗到集體的溫暖，從而消除個體之間的偏見和對立情緒，使個體心理獲得良好的發展。

以學生寢室為重點，建設良好宿舍文化成為學校學風建設的需要。筆者在農村中學從事班主任工作多年，一直對宿舍文化創建非常重視，營造了具有強烈班級特色的宿舍文化，受到了學生的喜愛和領導的好評。我始終堅持自己對宿舍文化布置的理解。

1.以衛生內務為主，注重文化布置。靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛。環境文化在人的身心發展過程中起著重要作用，因此，要不斷改善宿舍環境。環境變得更加優美整潔，文化氛圍才能更加濃厚，凈化環境的目的在于美化。在保持清潔的基礎上，再輔以美化宿舍為手段，創造良好的育人環境。學生每天用心呵護自己生活的環境，宿舍變成了溫馨怡人的生活樂園，在這樣優美的環境中學生得到美的享受，也受到良好的文化熏陶。

2.以學生參與為主，注重教師引導。宿舍的主體是學生，在宿舍文化建設中必須以學生為中心。初中生的審美觀已經成形但不成熟，宿舍美化過程必須在老師的引導下進行。宿舍文化應突出思想性和藝術性，尊重學生的審美情趣，發揮學生的創造力，著重體現宿舍的溫馨和舒適，在合理布置的前提下，適當張貼有勵志精神和欣賞價值的字畫。

3.以創意作品為主，注重手工制作。宿舍文化的建立過程中，我強調充分發揮學生的創造性。這個過程既是學生思維火花發生摩擦碰撞發生分歧，又是相互妥協達成共識，更是相互合作收獲成果的過程，在這個過程中學生的創造性和主觀能動性都得到發揮。

4.以體現特色為主，注重持續發展。屋雖小，而心寬；人不同，而道合。因為舍友有相似的意識形態，思想上趨同，有共同的興趣愛好，這樣一個宿舍的特性就顯現出來。在日常的宿舍文化建設中，我非常注重挖掘學生的這方面特點，為各個宿舍量身打造了“學習型”“文體特長型”“友愛型”“藝術型”“綠色型”等多種個性鮮明的宿舍，每個宿舍設立自己的舍名和舍歌。宿舍文化建設并非是一朝一夕之功，需要所有成員不斷推陳出新。

5.以就地取材為主，注重環保理念。由于農村家庭條件的限制，我主張學生就地取材，花最少的錢來布置宿舍。學校門前捺山上的一束野花、幾根柳枝和家里廢棄的報紙、掛歷都是很好的素材，用廢棄的可樂瓶制做的花盆配上農村隨處可見的不知名的花花草草便成了不錯的風景。這種做法不僅符合當下綠色環保的理念，也造就了獨特的田園風情。

積極健康向上的宿舍文化對學生成長成才有著舉足輕重的作用。我們必須將學生宿舍建設成為學生接受教育的第二課堂，把宿舍育人工作納入學校教育體系之中。重視宿舍文化建設，善于利用學生宿舍空間，營造文明、健康、向上的宿舍文化氛圍，使之成為學生素質養成的沃土，讓學生在校園的每個角落都能得到教育，都能健康成長。

參考文獻：

[1]劉延年、楊學義.校園文化與教育創新.陜西人民出版社.

（責任編輯 史玉英）