信息技術精彩著幼兒園的活動

隨著信息技術的發展，它在幼兒園各項活動中的應用越來越廣泛。利用信息技術輔助教學無疑是教師不可或缺的好幫手，它將圖形、視頻、動畫、聲樂等融為一體，是變單一媒體為綜合媒體的一種新型的教學形式，這些教學資源已經被廣泛應用于幼兒園教育教學實踐。我園班班有電視、電腦、錄音機、視頻展示臺、鋼琴等現代化設備，還配備了多媒體、電子白板等。在近幾年的摸索和探索中，我們深深地感受到：信息技術的魅力是無窮的，她給我們幼兒園的生活增添了鮮亮的色彩。

一、以設備投入為基礎，保證幼兒園的活動質量

為提升幼兒園的硬件支撐，我園在電教設備方面舍得投入，配有液晶投影2臺，電子白板1塊，多功能一體機3臺，高清攝像機1臺，購置了課件資源庫；班班通有廣播系統，配齊了電視、電腦、視頻展示臺等，每個年級組配有照相機。這些設備的添置為老師更好地開展活動奠定了堅實的基礎。

二、以培訓競賽為抓手，提升教師電教專業水平

我園青年教師居多，在40名專任教師中，90后占18人，80后也占了12人，年青教師思維活躍、接受新鮮事物快，一方面我們聘請了小學電教主任給我們開展了計算機的正常使用及維護等專項講座，我們班級的電教設備均有各班班主任具體負責，幼兒園控制室的音箱、電子顯示屏以及多功能的白板均有專人負責、規范使用，并出臺了相應的規章制度。另一方面我們邀請了姐妹園的電教骨干為教師作《課件制作》的系列講座。同時，我們也加強自身的學習和鉆研，學習是一個永恒的主題，我們經常利用業務學習和空余時間進行了課件制作方面的研討。我們的教師善于學習、善于思考，成立了課件制作研究小組，大家定期學習、交流。每學期，我們都會組織教師開展課件制作的評比、觀摩，以此來促進大家專業水平的提升。

三、以信息技術為載體，優化教師教育教學效果

我們在每周的集體備課中，同上課的教師研討教學的時候會進行合理的分工，需要的課件、錄音、圖片等輔助資料責任到人，并在周三前準備到位，發布在公用通道上，供大家參考借鑒，現在網絡資源也比較豐富，能從網上下載的就直接下載，或者下載后進行改動，這樣可以節省大量的時間，兩學期一循環，幼兒園這方面的資料也就相對完善了。那么不論是自制課件，還是資源庫的課件，或是網上下載課件，我們都要求教師要與自己的教學內容相宜相融，內容決定形式，形式為內容服務。多媒體課件只是一種教學輔助手段，不是所有教學內容都必須輔以多媒體課件技術。比如在大班的《認識反義詞》活動中，使用課件的效果還沒有使用圖片的效果好，因為課件中的畫面是一閃而過，孩子對幾組動物形象就很模糊，就談不上找出它們的不同了，而利用靜止的PPT圖片，孩子對動物形象一目了然，很快能發現并找出其中的秘密，興趣濃厚，教學效果也好。所以說教師在開展教學活動之前，還是要根據教學內容有針對性地選用。

為進一步提升教師的教育教學水平，我們還充分運用攝像的功能，拍攝教師和幼兒教育教學中的片段，開展有針對性的問題式的研究，從而使我們的研討活動更加有效。我們利用網絡視頻這個平臺，加入了上海明師科技培訓，每周三、周四組織教師進行數學培訓，一方面充分利用了多媒體資源，另一方面教師也享受了成長的快樂。

四、以信息技術為平臺，豐富幼兒一日活動形式

我園有一套完善的廣播系統，可以根據幼兒園的需要靈活地設置內容，例如在每周一的早上，我們都會組織幼兒舉行升國旗儀式，同時會根據一些重大節日安排教師進行“國旗下講話”，對全園師幼舉行愛國、環保、衛生等方面的相關教育，在每天的晨間鍛煉活動中，我們會根據季節的特點選擇合適的音樂，如：寒冷的冬季播放強勁動感的樂曲，組織幼兒跑跑步，春夏季播放歡快跳躍的兒童歌曲、配以豐富多樣的運動器械，愉悅身心。尤其是我們利用廣播系統對孩子進行一些突發事件的演練，收到了很好的效果。音樂是聽覺的藝術，能引起幼兒的共鳴，美化和豐富幼兒的心靈，促進幼兒身心健康的發展。常規是一切工作開展的奠基石，有了良好的常規，工作才能開展得更好，幼兒才能發展得更全面。我們充分發揮了班級里電腦的優勢，老師們下載了各種風格的樂曲，如明快的課間音樂、舒緩的進餐音樂等，在一日活動中融入了經典音樂教育，這些音樂信號發揮了較大作用，幫助教師建立良好的班級常規。值得一提的是每天午睡前的傾聽，我們下載了適合不同年齡段的經典文學作品，利用睡前的15分鐘給孩子傾聽，孩子在優美故事的陪伴下愉快入眠，一方面調節了身心，另一方面孩子也學會了許多的經典文學作品，提高了語言表達能力。

五、以信息技術為契機，開辟家園合作有效途徑

在如今這個信息化的時代，人們交流主要靠手機、網絡，我園充分利用校園網站的這塊陣地，密切這和家長的聯系。園內的一些重大活動我們提前在網站首頁給予發布，各班教師將每周的教育教學內容和班級的動態及時發布在班級一欄中，我們的班級網站內容豐富，有孩子的照片、視頻、育兒小知識、學習內容等，家長也將孩子在家的一些情況或通過文字、或通過圖片等形式上傳，校園網為家庭和幼兒園的交流架起了橋梁。

我園還高效利用電子白板、音箱、廣播等設備，邀請家長來園開展了多種形式的活動，重陽節的老幼同樂、成功舉辦了三屆親子才藝秀、藝術節表演、家長、學校、專題講座、家長志愿者等活動，密切了家園聯系，突顯了幼兒園工作的服務性。

正因為有了信息技術，我們幼兒園的游戲、學習、生活才會如此的生動、精彩。我們相信，通過不斷學習，不斷實踐，不斷總結，我園的現代教育技術水平一定能取得新的成果，我園的保教質量一定能獲得新的提高，我園的建設、發展也一定能邁上新的臺階。

【作者單位：丹陽市練湖中心幼兒園 江蘇】