教研組磨課展示

王慶忠

常規的教研組磨課活動有很多難以克服的弊端，在現代科技和教育教學理念不斷更新的今天，如何把集體磨課教研活動提高到一個新的水平，促進每位教師理論和實踐能力的提升，本文提出了一些新的思路和舉措。教研組磨課是一項集體智慧交匯，并使得每個成員實踐和理論水平得以提升的活動。為提升教研水平、落實新的教育觀念，需要把互聯網平臺、現代觀課技術以及從現象到本質的思維碰撞、激發理性探索等因素有效結合起來。在揚州市第九次學校精致管理現場推進會上，筆者所在的江蘇省高郵市南海初級中學政史地教研組做了磨課提升現場展示，獲得了與會專家領導的高度贊許。

借助構建網絡平臺

云態磨課就是借助網絡通信的強大功能，把磨課教研活動有計劃、有組織地彌散到一切可以利用的時間和空間，豐富參與教研活動的新鮮形式，保留參與教研活動的清晰過程，開辟參與教研活動的便捷途徑。技術上的可行性和實踐上的可操作性，極大地提高了教研活動的效能。

首先是建立校本磨課教研社區，為開展云態磨課提供網絡技術窗口。世界互聯網經過近40年的飛速發展已經到了無處不在的程度，根據中國互聯網信息中心的報告，截至2013年6月底，我國網民規模達5.91億，手機網民規模達4.64億，互聯網普及率為44.1%。當前，許多學校開辦了自己的校園網并與互聯網相通，同時辦公電腦幾乎已經普及到每位教師，手機的功能也不斷擴展，這些都為云態磨課提供了硬件技術條件。……