動態(tài)

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中國加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育將推兩種模式高考方案

中國教育部副部長魯昕日前在中國發(fā)展高層論壇上表示，中國即將出臺方案，將高等學校入學考試分為學術型和技能型兩種模式，實現(xiàn)兩類人才、兩種模式的高考。專家表示，中國正在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系。發(fā)展職業(yè)教育不僅要突破現(xiàn)有的高考模式，未來還需要消除一系列對職業(yè)教育的歧視性政策，實行職業(yè)教育與普通教育平等發(fā)展。

魯昕介紹兩種模式高考。第一種模式是技術技能人才的高考，技能加文化知識，在高中階段，16歲就可以選擇你未來發(fā)展的模式。第二種高考就是現(xiàn)在的高考，學術型人才的高考。

按照計劃，中國計劃實現(xiàn)600多所地方本科高校向應用技術型轉型，向職業(yè)教育轉變。

《2014年教育信息化工作要點》發(fā)布

日前，教育部發(fā)布了《2014年教育信息化工作要點》，指出了教育信息化工作思路，即圍繞解決教育改革發(fā)展重大問題，以促進教育公平、提高教育質量為重點，根據(jù)教育規(guī)劃綱要和全國教育信息化工作會議確定的“三通兩平臺”重點工作部署，狠抓工作落實，使教育信息化在推進教育領域綜合改革、教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化進程中發(fā)揮更大作用，取得明顯成效。并提出了教育信息化工作方式以及2014年教育信息化工作核心目標和重點工作。

詳情參見教育部網站www.moe.edu.cn

中小學生跨省轉學可走“網上高速路”

據(jù)教育部有關負責人介紹，今年1月10日起，全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)全國聯(lián)網試運行，并開展全國跨省轉學業(yè)務辦理。轉學時從向轉入學校發(fā)起申請到完成全部轉學審核，4個環(huán)節(jié)均在網上進行，每個環(huán)節(jié)辦理時間不超過10天。

截 至3月13日，學籍管理系統(tǒng)共為1141431名學生辦理省內轉學，完成跨省轉學1002例。中小學生網上轉學在絕大多數(shù)省份已經實現(xiàn)。日前，內蒙古自治區(qū)呼和浩特市土默特左旗民族中學的一名學生轉往河北省唐山市灤南縣第二高級中學，僅52小時便全部完成。

北大、復旦開講混合式“慕課”在線直播火爆

3月15日，國內混合式“慕課”《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》第一講“大學人生”在復旦大學、北京大學開講。來自北京、上海、江西、湖北等地的近5000名大學生在各教學點收看了在線視頻直播。

在第一堂直播互動課上，來自、北大、交大的四位人氣青年教師施索華、張會峰、陳果、胡志輝先后亮相，分別圍繞“思修課與人生”、“法律與人生”、“大學人生”和“互聯(lián)網的開放性與自由”授課，并與直播現(xiàn)場的500余名復旦學生進行了互動。

據(jù)介紹，全國共有24個高校近5000名學生通過共享課程平臺選修了這次推出的思修課，其中上海各高校的選課人數(shù)就有近2600人。

中國海洋大學首批慕課（MOOC）課程開課

3月15日-16日，來自中國海洋大學18個院系的600多名學生分別在嶗山校區(qū)和魚山校區(qū)參加了主講教室設在復旦大學、上海交通大學的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”、“生命科學導論”和“珠寶鑒賞”3門東西部高校課程聯(lián)盟MOOCs課程的第一堂見面課。

寬帶安徽獲審議通過

3月24日上午，安徽省省長王學軍主持召開省政府第23次常務會議，審議并原則通過《關于建設“寬帶安徽”的意見》、《關于促進信息消費的意見》、《安徽省教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃》等。

會議強調，寬帶網絡是戰(zhàn)略性公共基礎設施。要加快“寬帶安徽”建設，推進寬帶網絡優(yōu)化升級，提高應用水平，促進產業(yè)發(fā)展，完善寬帶發(fā)展支撐體系。要強化規(guī)劃引導，加強市場監(jiān)管和安全監(jiān)管，突出建管結合，避免重復建設，推動寬帶網絡健康有序發(fā)展。

浙江名師相伴微課堂首批208門優(yōu)秀微課實現(xiàn)共享

最近，浙江省評選出的首批優(yōu)秀微課集中上線共享，針對教學難點重點的“浙江微課網”也全新亮相，共享208門優(yōu)秀微課。

目前，微課分“微課堂”和“微課程”兩種，“微課堂”一般是5到10分鐘的視頻，“微課程”作為一個系列由3個以上的“微課堂”構成。這次集中上線的208門優(yōu)秀微課資源都是從各地送選的微課中精挑細選出來的。據(jù)介紹，今年年底，浙江省將完成建設1000個微課資源，其中800個為學科重點難點類，另外200個為興趣拓展類，一所沒有圍墻的網上學校已具雛形。

江西南昌6所學校啟動信息化教學試點

3月19日，南昌市信息化教學應用試點項目正式啟動。該市共有6所學校納入試點，1555名中小學生在本學期將采取電腦在線學習與傳統(tǒng)課堂教學相結合的方式，進行語文、數(shù)學和英語三門學科的學習。

據(jù)悉，信息化教學應用試點項目共分兩個階段進行：第一階段為試點實驗階段，試點時間為2014年春季開學的一整學期。第二階段為全面實驗階段，從2014年秋季開學開始，持續(xù)一整學年時間。

湖北70%鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校將實現(xiàn)信息“校校通”

作為全國首個教育信息化改革試點省份，前不久，湖北省教育工作會議上提出，今年將加大財力物力投入，建好省級教育管理公共服務平臺和基礎教育資源公共服務平臺兩個平臺，強化教育信息化應用，促進信息技術與教育教學深度融合，擴大教育優(yōu)質資源覆蓋面。

湖北省把教育信息化作為促進教育公平的一大舉措，今年將重點支持建設農村及邊遠、貧困地區(qū)中小學教育信息化基礎設施，70%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學校10M以上寬帶接入，實現(xiàn)“校校通”，80%的教學班實現(xiàn)“班班通”