如何把人物寫活

陳燕紅

語文課程標準對寫作的要求：強調正確運用祖國語言文字抒發真情實感的能力，關注生活，感悟生活，以寫出有創意、有創見的文章?？梢?，作文教學是語文教學中重要的組成部分，學生作文水平的高低，不僅體現教師的教學水平，還直接影響到學生的考試成績，甚至關系到學生的升學和前途。平時考試，無論是大考小考，寫人記事的文章又占考試的主體部分。如何把人物寫活，從而把寫人記事的文章寫得具體生動？我認為應從以下幾個方面入手：

一、對人物的外貌進行描寫

寫人的記敘文離不開人物的外貌描寫，因為通過對人物的外貌描寫能夠表現出一個人的性格、身份、愛好。如何進行人物的外貌描寫呢？下面的幾種方法是平時較常見的。

（一）對人物進行全面描寫，給讀者一個整體形象。全面描寫，就是把人物的整體外貌通過對頭部、眼睛、嘴巴、高矮、胖瘦等做一個整體描繪，寥寥幾筆就勾畫出一個人的輪廓。

（二）對人物的某個部位進行描寫。這樣的描寫方法是對人物外貌描寫用得最多的方法。它通過人物的某一突出的外貌特征，來暗示人物的身份、揭示人物的性格。這樣的刻畫，可以著重描寫人物的眼睛、頭發或者穿著。

（三）另外，描寫人物外貌，還可以寫出作者的主觀感受，側面突出人物的形象。

二、寫好人物的動作

如實地寫好一個人做事情的動作，才能夠把人物寫得活靈活現。在教學中，怎樣才能指導學生寫好人物的動作呢？……