如何在外語教學中培養學生的語感

董兆祥

葉圣陶說：“文字語言的訓練，我以為最要緊的是訓練語感?！迸囵B學生良好的語感是提高學生對英語的理解能力和運用能力最有效的方法。英語教學的首要任務是培養學生的英語語感。作為一個英語教師，應如何培養學生的語感？根據二十多年的教學實踐經驗，我認為可以從以下幾個方面來培養學生的英語語感。

一、加強聽的訓練，增強學生的語感

只有培養聽英語的習慣，才能提高語感素養。學生通過長期聽英語，模仿對話中不同人物的語氣語調，能形成正確的聽覺印象。學生上課聽得最多的就是教師講的英語，這就要求教師自始至終用英語組織課堂，想方設法為學生創設聽英語的環境，使學生沉浸在英語的氛圍中，久而久之便能起到潛移默化的作用，學生的語感自然增強。

首先是模仿。在教學的起始階段讓學生進行規范發音的錄音模仿練習，在學生形成正確語音語調的基礎上再進行辨音練習。教師必須對學生進行連讀、句子重音、意群劃分等方面的基礎訓練，從而提高學生辨音的準確性。對學生的辨音錯誤要及時糾正并給予理論上的闡釋，不僅豐富了學生的語音知識，而且幫助學生突破辨音關。長此以往，學生就能及時靈活地從聽到的材料中提取信息，從而提高學生對英語材料的理解力，喚醒學生的語感，幫助學生將別人的體驗轉化為自己的感受，日積月累學生就會產生對語感的頓悟。

其次是教師在教學中要經常性地進行聽力訓練?！?br>