以多媒體為依托，為政治教學注入清新元素

胡曉巍

近年來，多媒體教學手段在高中政治教學中發揮了積極的作用，政治教師應當緊扣教育現代化脈搏，將多媒體教學手段的作用充分發揮出來，調動學生學習積極性，優化政治課堂教學，提高思想教育成效。

一、多媒體在高中政治教學中的作用分析

1.有利于課堂信息容量增加。和傳統教學手段相比，多媒體手段能夠借助于網絡和自身存儲設備，搜集、下載、保存大量的教學信息，使教師在課堂教學中能夠隨手拈來、運用自如，增加課堂信息容量。

2.有利于打造生動形象的課堂。多媒體手段最為顯著的特征是具有影音演示的效果，這樣的演示方式生動形象，讓枯燥乏味的政治課堂充滿了生動的氣息，有助于調動學生的學習積極性。

3.有利于創設濃厚情境氛圍。政治學科承擔著對學生進行思想教育和引領的重要職能，運用多媒體手段播放視頻短片、背景音樂，能夠讓學生在學習中仿佛身臨其境，并在內心受到震撼，從而有助于增強思想教育效果。

二、多媒體在高中政治教學中的有效運用

1.課堂導入環節提高學習興趣。部分政治教師在課堂導入中陷入程序化境地，沒有能夠設計出具有啟發性和生動性的教學導入，將學生的學習興趣有效調動起來。針對這樣的狀況，筆者在教學活動中進行了改革，將多媒體手段運用起來，以形象生動的視頻播放讓學生熟悉與教材相關的背景資料，同時提高學生學習探究的欲望。例如教……