看了有關海外的拓展光盤資料,不少體育老師驚呼:“這不就是中國的游戲嗎?!”人家只不過換了一個角度來重新審視,換了全新的方法來組織,搞了個情境和硬件的遷移而已,將重點落在開發(fā)自主、協(xié)同、體驗和創(chuàng)新上,強調(diào)個人自信力及團隊精神的培養(yǎng)。咱們?yōu)槭裁淳筒粫谠械幕A上不斷進取呢?是的,我們有極好的基礎,例如:疊羅漢,幾千年前就有了,一群人什么器材也不要,利用人體巧妙組合,可搭出金字塔、扇子、牌樓等,千變?nèi)f化,這項游戲要求團結(jié)合作,齊心一致,壓在下面的要負重,在上面的要擔風險,稍有不慎就會坍塌掉,對培養(yǎng)人們的團隊精神確有良效。此項運動在解放前和五六十年代常有表演,之后就銷聲匿跡了。要是有體育教師去潛心研究,加以開拓發(fā)展,那么,拓展運動不就姓“中國”了嗎!endprint