新時期中專美術教育的功能和突破途徑

張帆

【摘 要】美術教育是提升學生的綜合能力素養的一門重要的學科，對于中專學生而言，更加重要。中專美術教育作為基礎教育門類，對美術知識和技巧有一定的發揮和延續作用。美術教育對于學生的文化需求、人格的健全等方面都有一定的功能意義，在新時期的教育過程中，如何完善中專美術教育，促進學生綜合素質的提升，是很多學校關注的重點。本文淺述了中專美術教育對學生發展的作用以及如何提高中專美術教育水平的策略。

【關鍵詞】中專美術 功能 發展策略

傳統的美術教育教學比較強調學科的重要性，將學生放在一個受支配的地位，因此扼殺了學生對美術學習的興趣。新時期的教育中，學生對美術學習的地位已經發生了改變，隨著教育的不斷改革，中專美術教育過程中更多的提倡素質教育，以促進學生的水平不斷提升，更好地適應社會，在智力、道德、人格等方面都獲得提升，中專美術教育對學生的綜合能力素養提升有很大的幫助。

一、中專美術教育的功能

美術教育是素質教育的一個極好的切入口，中專美術教育對學生的綜合素養提升有很大的幫助。它的功能主要有以下幾個方面。

第一，美術教育有利于陶冶人的情操。情感是人們對待自己以及對待周圍事物的一種持久的體驗，不僅能反映人對人的態度，也能反映人對事物的態度。而美術中的各種要素，如形、色、質等都是人類情感的一種寄托和承載，很容易喚起人的情感體驗。美術課程對學生的情感和態度有很強烈的影響，因為美術課程不僅能夠使得學生的情緒得到宣泄和釋放，還有助于他們的情感不斷升華。美術教育就是運用美對學生進行教育的一種過程，從外在滲透到學生的內心世界，幫助他們陶冶情操。

第二，美術教育有助于學生的心理結構發生變化。素質教育的關鍵，是要將道德、知識等方面的教育轉化為精神的教育，使得學生在受教育的過程中能形成一種真善美相統一的人格。美術教育沖破了傳統的功利主義，以一種自由的形態對學生進行教育，也能夠很好地與其他的教育學科相結合，促進學生的心理健康發展。

第三，有利于提高學生的思維能力。人的思維活動有兩種，即形象思維與邏輯思維。前者是藝術活動中的一種基本思維方式，尤其是在美術活動中，形象思維是必不可少的。在美術課程的教育中，有助于學生對各種豐富的形象進行掌握和存儲，訓練學生的思維能力。形象思維的鍛煉也有助于學生的邏輯思維能力的提高。因此，加強美術教育對于學生的思維能力提升有很大的幫助。

由此可見，美術教育在于培養鍛煉學生的綜合能力素養，使得學生成為一種獨立的個體，身心全面發展。

二、提高中專美術教育水平的途徑

中專美術教育對學生的全面發展有十分重要的意義，在實際教學過程中，加強中專美術教育水平的提升，可以從幾個方面著手。

第一，培養學生的美術興趣

中專生由于受應試教育影響，很多人在以前可能沒有受過過多的美術教育，他們對美術學習還有一些生疏和畏懼，而興趣是最好的教師，濃厚的興趣是提升學習能力的一個重要方面。因此，在教學過程中，要不斷激發學生對美術學習的興趣，在激發興趣的過程中，激勵是一個重要的方法，比如發現學生的畫有些另類，不要進行批評，更不要將學生固定在一個特定的框架內，可以對學生進行表揚，對于學生的畫作，只要是他們的內心感受的體現，就要進行鼓勵，鼓勵他們張揚自己的個性去作畫，讓學生充分挖掘自己的潛力。此外，還可以經常帶學生參加一些課外的活動，例如在日常教學過程中，經常組織學生到周圍的環境中采風或者寫生，在自然環境中對學生進行調研時，可以發現，很多學生面對自然環境時，創造更加具有潛力，可以將自然的事物，如花鳥蟲魚、樹木等進行深刻地描繪，見到實物繪畫的效果也更好。

第二，營造輕松愉悅的學習氛圍

美術課程與其他的課程不一致，在教育過程中，課堂的氛圍應該輕松愉快。在授課的過程中，教師應該營造一種輕松的氛圍進行教育。比如可以讓學生對一些畫作進行欣賞，教師可以給學生講解畫作內容的淵源，并且讓學生進行討論說出自己對畫作的意見和看法，有助于學生思維的開拓，也有助于營造一種適合學習的氛圍。此外，如果條件允許，學校也可以組織學生進行一些參觀活動，將課堂搬到教室外面，如參觀一些建筑、雕塑、博物館、展覽館等。在這種教學環境中，學生的創作靈感更加容易被激發，也能由被動的學習轉為主動學習。

第三，注重培養學生的創新精神

美術是藝術活動，在教育過程中，不能進行灌輸式的教育，而是應該給學生更多的想象力和創造力發揮的空間，讓學生進行創新，而不是一味的模仿。在教學的過程中應該鼓勵學生多角度、多方位去學習，打破常規化的思維，教師還可以將美術和文學、舞蹈、音樂等學科進行融合，讓學生在其他方面找尋靈感，進行創作。比如，在某學校的美術課堂教學過程中，美術教師準備一些與美術相關的比賽，讓學生根據自己的想象來進行繪畫，而且將作品在全班范圍內進行交流傳閱，由學生之間進行評價和打分，教師作為綜合評價的主體，對學生的評價進行引導，最終在班級的競賽中選出了一些作品，并且將這些作品在班級內進行展示，學生得到了很大的激勵。經過一段時間的積累，對學生進行調研，發現很多學生對美術課程的興趣有很大提升，創作過程中的創新意識也得到提升。

此外，在教育過程中還要注重培養學生的審美能力和文化涵養，對學生的美術作品進行綜合評價，豐富各種課外活動等。

結語

美術教育對學生的發展而言，有著十分重要的作用，尤其是在素質教育日益普及的現代教育中，美術教育更是處于不可忽視的地位。中專美術教育對學生的人格完善、情操陶冶等多方面都有影響，為了不斷提升中專美術教育水平，教師應該不斷進行探索。endprint