新媒體時代下中學德育存在的問題及解決對策

孫 葳

（沈陽師范大學馬克思主義學院 遼寧沈陽 110034）

新媒體時代下中學德育存在的問題及解決對策

孫 葳

（沈陽師范大學馬克思主義學院 遼寧沈陽 110034）

在網絡十分發達的今天，新媒體在中學德育工作中的應用是德育改革和發展的必然要求。本文簡要分析了新媒體時代下網絡信息良莠混雜導致學生迷失方向，網絡的虛擬構筑使學生脫離現實世界，德育工作者自身網絡信息素養相對欠缺等影響中學德育工作的問題，并提出了相應淺顯的解決對策。

新媒體；中學德育；問題；對策

一、新媒體時代下中學德育存在的問題

1.學生的思想行為受到網絡的消極影響

網絡信息良莠混雜易使學生迷失方向。中學生由于生理、心理等因素，他們的世界觀、人生觀和價值觀尚處于形成期，這一階段的學生往往缺乏足夠的自我認知能力和自我控制能力。新媒體的到來讓中學生獲得的信息更為豐富，在這里各類信息交融混雜、良莠不齊，很可能導致一些中學生失去理性思維，迷失方向，嚴重影響自身的心理健康。

2.德育工作者自身的網絡信息素養相對欠缺

利用網絡開展德育工作意識不強。傳統的中學德育偏向于由德育工作者以言傳身教的方式對學生進行單向教育，缺乏充分利用網絡開展德育工作的能力，不愿意利用網絡發布信息、探討事實，不能及時了解到學生身心的變化，因此也就造成不能及時對學生身上存在的問題開展有效的德育工作。對網絡知識和網絡技術掌握不夠。尤其是年齡偏大的德育工作者在網絡知識、網絡技術的掌握和運用方面更是欠缺，因此，在發揮網絡文化優勢、提高工作實效性的要求面前顯得心有余而力不足。

二、新媒體時代下中學德育存在問題的解決對策

1.引導中學生正確使用網絡汲取優良信息

中學生在網絡世界中，面對海量自由傳播的網絡信息，很多時候并不知道該如何去篩選和分辨。要求德育工作者引導學生正確認識網絡虛擬生活與現實生活的關系，合理利用網絡，正確辨別網絡信息，弘揚積極健康的網絡文化，構建良好的道德體系。

2.組建校園網站使學生積極參與交流互動

組建校園網站可利用網絡文化的共享性為校園文化和優良的道德素養傳播提供新的陣地。師生可以通過網絡進行思想交流，同學之間也可通過校園網絡進行溝通互動，這樣便可避免網絡的虛擬性使中學生面對的是缺乏與現實生活中的老師、同學、朋友交往，有效提高德育教育工作。

3.加強中學生自我教育提高網絡道德意識

網絡文化的不良影響使那些正確的世界觀、人生觀、價值觀還沒建立、思想還不成熟、分辨力還不夠強的中學生防不勝防。因此，要注重學生網絡法制意識和責任意識的培養，有針對性地加強自覺守法意識的培養。其次，培養網上道德自律能力，主動承擔起維護網絡秩序的責任，從而自覺抵制網絡垃圾，努力克服網絡文化造成的消極影響。

4.轉換德育工作者的教育觀念和工作方式

許多德育工作者仍習慣于傳統的教學理念，而如今網絡愈加發達，通過網絡人與人溝通起來也更加便捷快速，因此德育工作者要充分認識到網絡正以它前所未有的影響力和滲透性沖擊著人類的生產和生活方式。德育工作者要有網絡意識，多利用網絡了解學生，及時發現學生身上存在的問題，幫助學生改正，拓展學校德育教育的空間。

5.培訓德育工作者的網絡知識和網絡技術

針對新媒體時代下中學德育工作的新特點，德育工作者應該學習了解網絡，運用網絡，掌握較為豐富的網絡知識和技術，將德育工作與網絡技術有機地結合起來。學校還可以有步驟地對德育工作者進行培訓，有針對性地開展德育工作。

6.建立完善的校園網絡信息審查制度規范

要做好校園網絡的管理工作，還應運用必要的行政手段，逐步建立和完善校園網絡的信息審查制度規范，來監控校園網絡中流傳的信息，并且落實實名注冊，進行多方監督，鼓勵互助，來積極推廣校園文化，將德育工作有效地在校園內開展。

On the middle school moral education problems and countermeasures under the new media era

Sun Wei
(Marx's College of Shenyang Normal University, Shenyang Liaoning, 110034, China)

In the developed network is today, the application of new media in moral education in middle schools is the inevitable requirement of the reform and development of moral education. This paper briefly analyzes the network information quality under the new media era hybrid cause students to lose direction, virtual construct the network so that students from the real world, moral educators in its network information accomplishment relative lack of school moral education problems,and put forward corresponding countermeasures to plain.

new media；the middle school moral education；question;measures

G631

A

1000-9795（2014）02-0278-01

［責任編輯：劉麗杰］

2014-01-04

孫 葳（1989-），遼寧沈陽人，從事思想政治教育與社會發展研究。