淺議如何使博物館宣教創新工作達到更好實效

摘 要：近幾年來，博物館在宣教工作方面，采用越來越多樣的形式進行，如：在講解中穿插唱歌的方式，用話劇表演、歌舞表演的方式，甚至是用繪畫的方式、游戲的方式等等。各博物館一時間百花爭艷、百家齊鳴……那么，怎樣使這些豐富多彩的宣教方式達到最好實效，卻是博物館人要常常探索、不懈追求的。

關鍵詞：博物館；宣教創新

今天以我自身在鴉片戰爭博物館工作和學習的經歷，淺議一下怎樣使博物館宣教創新工作達到更好的實效。從2006年以來，我館在宣教方面有了更多的創新，除做好一貫的講解之外，我們也常常會用文藝表演，如戲劇、歌唱、舞蹈、朗誦，甚至將講解、朗誦、歌唱、舞蹈、表演幾種形式結合在一起制作一個創新節目，來進行宣教工作。如在2006年，我館在參加全國部分省市“博物館與青少年學術論壇暨創新展示”中所展示的《銘記歷史、禁絕毒品》（榮獲創新獎總分第一的獎項），這個節目就結合了講解、PPT、朗誦、歌唱、舞蹈幾種形式進行宣教，是當時一個宣教創新工作的果實。用多種多樣的創新形式來進行宣教，可以說還是較為吸引人的。下面我們來淺議一下怎樣使這些豐富多彩的宣教方式達到更好實效。

一、用文藝演出宣教，演出內容要嚴格符合史實，這是宣教工作達到實效的基礎

內容符合史實，是負責任和正直的態度。我們若追求博物館的宣教工作達到實效，首先應保證我們所宣傳的歷史內容要嚴格符合史實。如，我們在演出歷史劇時，首要前提是要有完全符合史實的劇本（包括每個人物說的臺詞、時間、背景等等）。用歌舞的方式宣教，也應如此。

二、用文藝演出宣教時，節目質量要精良，硬件條件與軟件條件都要趨于專業化

硬件條件是指：場景、服裝、道具、音效等外在條件。軟件條件是指：我們自身的表演、歌唱、舞蹈、朗誦的能力等。舞臺場景的設計、演員所用服飾、所用道具一定要嚴格符合當時的歷史背景，并且要專業。演員的表演、舞蹈、朗誦等能力也要盡量向專業化靠攏。由于博物館內部排演的歷史劇、歌舞或者集講、 唱、 跳、演于一體的宣教創新節目，都是由博物館自己的員工完成，所以要想讓節目的層次更高，其中的歌唱、表演、舞蹈等藝術演出的部分，只能讓學過表演的人或是有文藝特長的人來承擔；而節目中的講解部分，我館會找講解能力最好的人承擔；節目中的朗誦部分，亦會找朗誦能力最好的人承擔。但在博物館宣教部門，講解、朗誦是我們的強項，文藝演出卻不是所有人都強，所以我館會請專業藝術老師前來指導排練，慢慢地練習、學習，磨練多了，熟能生巧，節目就越來越精。但若能常常定期請專業藝術老師前來培訓，恐怕我們的藝術水平會更精益求精。在這里還要一提的是：“舞臺藝術來源于生活，但高于生活”。所以色彩強烈、音效效果較好的舞臺，更能吸引觀眾。所以在演清代劇時，艷麗但符合史實的服飾、以及立體效果極好的音效（也就是較為強烈的視聽效果），能更吸引觀眾。以我館為例，2006年開始，我館常在節假日搭建舞臺演出歷史劇、歷史歌舞、禁毒節目等各種創新節目進行宣教。節假日來我館的游客很多，但來到博物館的游客一開始的初衷是參觀，這時恰巧看到了我們在演宣教節目，這時，絢麗的舞臺、鮮艷的服裝、好的音響就更能吸引他們，會讓觀眾駐足好好觀賞，在這寓教于樂的氛圍下，潛移默化地了解了歷史，使我們的愛國主義教育達到更好實效。

三、用文藝演出宣教時，要注重與觀眾的互動

比如我們在演完歷史劇之后，可以進行“有獎歷史知識問答”，甚至開展一個小型精短的討論會，引導觀眾反思歷史、發表看法、反思失敗落后的原因，以及作為今日之公民，在自己的領域中該如何奮發圖強，為國效力。這樣做，既可以加深觀眾對歷史的印象，又可以讓觀眾以實際行動“愛國”。這才是最“實用”的愛國主義教育。

四、不論用何種形式進行宣教，都要做到因人而“教”

除了文藝演出，我館也曾利用繪畫、故事比賽等形式來宣教。如去年8月，我館分館海戰博物館舉辦了“海戰博物館草坪故事會——尋找博物館里的故事大王”，以及今年國際博物館日，我館開展了“古今穿越——重現中國古代通草畫”繪制體驗活動。除此之外，近幾年來都有不同形式的宣教活動。宣教工作若要取得實效，因人而“教”也是很重要的，我們可以針對不同的觀眾，采用不同的形式宣教。比如，對待已參加工作的勞動者，我們可以用文藝表演的方式，也可以直接用講解的方式。但是對待學生，我們除了用文藝表演和講解的方式，我們還可以用夏令營、重走古戰場、邀請他們參與我們的文藝演出等方式進行；若是小學生，我們除了用淺顯的語言給他們講解和表演適合他們看的文藝演出外，我們也可以以繪畫、故事比賽、游戲等方式進行宣教。甚至針對不同職業的人，我們也可以有不同形式的宣教。如對軍人，我們可以請他們來操練清代水師操，對他們宣講第一次鴉片戰爭時期我們武器、戰術的落后，也用文藝節目告知他們第一次鴉片戰爭英烈戰斗的慘烈，對他們進行愛國主義教育……對工人、農民、商人等不同職業的人，我們都可想辦法用他們自己喜聞樂見的方式進行宣教活動，這樣，會達到事半功倍的效果和愛國主義教育的實效。

五、宣教創新工作任重而道遠，需要我們構思出更多更實效的宣教方式

博物館宣教創新之路還很長，博物館人應本著實際、適用、有實效的原則，策劃出更多適合不同年齡、不同職業的觀眾的宣教方式。以使我們的宣教工作能扎扎實實地開展下去。愿博物館的宣教工作做得更加多姿多彩，富有成效！