高校學習型黨組織建設探析

摘要：隨著經濟社會的持續發展和教育體制改革的不斷深入，高校黨組織建設面臨著一些亟需解決的新問題，學習型黨組織的建設也刻不容緩。學習型黨組織建設過程中必須樹立正確的學習觀，需要不斷豐富學習內容和改變學習方式。學習型黨組織建設中還應不斷營造學習氛圍，堅持思想創新和制度創新，逐步形成良性的建設機制。

關鍵詞：高校；學習型黨組織；建設

作者簡介：羅志峰（1976-），男，河南新鄉人，新鄉學院，講師。（河南 新鄉 453000）

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）05-0205-03

隨著知識經濟時代的到來和發展，世界各個國家、各類組織包括高等院校都開始關注學習型社會的建設。2009年9月中國共產黨十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中明確提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，并做出了全面細致部署。之后，全國各級高校也都在認真落實中國共產黨十七屆四中全會提出的建設學習型黨組織的戰略任務，把建設學習型黨組織擺在了高校黨建的重要位置，有力地促進了高校黨的建設科學化水平。高校黨組織要適應時代發展要求，增強黨組織的先進性和創造力，必須努力抓好學習型黨組織的建設。

一、高校學習型黨組織建設的必然性

高等院校肩負著教書育人，培育和弘揚民族精神與時代精神，培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的偉大使命。高校黨組織是高校發展的領導核心，創建學習型黨組織是時代的要求，是黨的建設的自身要求，也是新時期人才培養的必然要求。

1.學習型黨組織建設是時代的要求

當今世界是知識經濟的時代，知識是知識經濟時代最重要的戰略資源，在競爭激烈的今天，任何組織或個人不擁有知識或者知識缺乏都是相當危險的，對高校來說缺乏知識更是完全的失敗。在知識經濟時代，信息量呈幾何級、爆炸性的迅速增長和變化，人類各方面知識的總量也在不斷快速擴展。面對海量的知識，人類也會存在迷茫，當人們無法找到需要的和對應的知識時，過多知識的存在實際上就會成為另一種類型的“知識貧乏”，這迫使主動去考慮如何進行知識選擇和知識更新的問題。在知識經濟時代，知識新陳代謝速度日益加快，一個國家、一個政黨、一個組織或任何個人若不想落后于時代步伐，就必須不斷自覺努力學習。高等院校是學習和知識傳播的重要場所，是大學生成才的基地，高校師生更不能放棄任何學習新知識的機會，養成自覺學習的良好習慣，避免出現本領恐慌和知識缺乏。

2.學習型黨組織建設是黨自身建設的要求

黨的建設是指一個政黨為完成自身奮斗目標而進行的領導國家、社會和提高自身活力的理論和實踐活動。黨的建設是中國革命取得勝利的三大法寶之一，是中國共產黨的優良傳統，從建黨到現在一直都是一項重要的工作內容。高校黨組織是高校各項事業發展的領導核心，基層黨組織更是黨在社會基層中的戰斗堡壘，要想保持黨組織始終的先進性和創造性，必須努力加強學習型黨組織的建設。為此，必須把創建學習型黨組織作為高校黨建工作的戰略任務和核心工作，這對于促進黨組織成員個人的全面發展、加強黨的組織建設、建設學習型政黨都具有重要的作用。學習型政黨的建設的實施對新時期深入鞏固黨的執政地位，增強黨的執政能力，并不斷保持黨的先進性也具有重要意義。

3.學習型黨組織建設是新時期人才培養的要求

人才培養是高等院校的根本任務之一，各級各類高校在人才培養方面都有自己的辦學特色，而且還在不斷深入和強化。高校在教育培養人才方面有著非常突出的效果，然而要想實現大學生真正的全面發展，還需要加強高校人才隊伍的自我建設和知識管理。青年大學生作為高等教育的主體，他們對當前意識形態的認可和自身能力的提高關系到其自身的發展和中國特色社會主義建設。高校是知識密集和知識傳播集中的地方，如何應對當前知識的超量性和快捷性，已經成為高校各級黨組織都必須面對的現實問題。加強高校學習型黨組織建設，必須充分發揮廣大師生黨員知識豐富、吸收新事物快、創新能力強等優勢，切實加強對各種知識的選擇、學習和汲取。知識管理最強調知識共享，共享有利于形成好的學習氛圍，有利于提升所有黨組織成員自身的綜合素質。構建學習型的黨組織，就是要不斷提高高校黨組織的決策力、執行力和核心作用，更好地強化自己的辦學特色，實現培養目標。

二、學習型黨組織建設的主要內容

學習型黨組織在進行建設的過程中，必須充分重視黨組織全體成員的思想變化情況，不斷探索、學習和研究新的知識，并有效整合黨組織的知識體系。對于高校黨組織來說，學習型黨組織建設的主要內容是要樹立正確的學習觀，通過形式多樣的學習，深入開展社會主義核心價值體系的學習教育，不斷增強高校黨組織的先進性，實現高校的科學發展。

1.樹立正確的學習觀

思想是行動的先導，建設學習型黨組織，端正學習態度是前提和基礎，因此在學習型黨組織建立初首先要求黨組織成員樹立正確的學習觀。高校創建學習型黨組織是一項系統工程，涉及到許多具體問題，這需要黨組織所有成員統一轉變思想觀念，打破傳統思維定式，用學習型黨組織的新理念來武裝頭腦。全體黨員都要摒棄過去那種“政治理論學習就是走過場”、“專業以外的知識學習毫無用處”、“外出學習就是休息”等極端錯誤觀念，自覺接受新思想和新知識，把學習當成幸福和快樂，把學習當做一種追求和境界。人們要認識到學習既是個人追求人生目標的手段，又是黨組織不斷永葆活力的工具，從而主動、積極地投入到學習型黨組織的創建過程中來。學習型黨組織建設應以實現人的全面發展為目標，促使全體成員樹立樂于學習、主動學習和終身學習的思想，不斷創新發展學習型黨組織建設，確保高校黨的各級組織始終成為堅固的領導核心。

2.豐富學習內容

要進行學習型黨組織建設，還要深入學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持用中國化、時代化和大眾化的馬克思主義武裝現代師生黨員。要堅持用社會主義核心價值體系教育師生黨員。社會主義核心價值體系是我們黨在新時期、新形勢下帶領全國人民開拓進取的思想旗幟，是建設學習型黨組織所需要的重要學習內容，全體黨員要自覺承擔起深入領會學習社會主義核心價值體系的重任，不斷增強高校廣大師生對社會主義核心價值體系的認同和理解，不斷增強為黨和人民事業堅持奮斗的自覺性和堅定性。要努力學習文化學、法律學、公共管理、社會學等社會主義現代化建設所需要的有用知識，學習人類文明的一切優秀成果，努力提高黨組織的思維能力和決策能力。黨組織還要立足本校實際，學習適合本校科學發展和組織及個人所需要的經濟、政治、文化、教育和國際等方面的知識。尤其要結合本校學科建設、人才培養、科學研究和隊伍建設等方面的重要問題，切實做到學用結合和服務社會。此外，黨組織還要加強對全體師生黨員進行理想和信念教育，以理想信念服務個人發展目標，使理想信念成為推進師生黨員學習和工作的不竭動力。

3.探求發現知識

探求知識是當前學習型黨組織建設中的一個非常重要的內容，是指在大量的龐雜的信息、經驗中分析事物發展規律，去找出事物本質，進而獲取所需知識的過程。高校各級黨組織在進行學習型組織建設的過程中，必然面臨海量的數據，為些應選出所需的信息，剔除其中的垃圾內容，從而發現高校黨組織建設的突破點。過去，由于各方面技術不夠發達，黨組織需要處理的信息量較少，而現代社會信息技術在快速發展，黨組織面臨大量的數據需要及時認真處理。上級向高校傳達的各種文件、高校各級形式多樣的通報和文件、高校向上級上報的文件等各種數據非常龐雜，這就要求提高高校工作人員的信息解讀能力和處理問題的能力，使其善于進行分析和挑選，善于發現問題并能及時解決問題。知識的發現、選擇和更新也有助于學習型黨組織知識數據庫的建立，可以為進一步的建設奠定良好的基礎。

4.創新學習形式

學習型黨組織建設過程中還要不斷創新學習方式，豐富學習途徑，擴大學習的平臺和陣地。學習形式、學習方式應該靈活多樣，學習過程中可以看報讀書，也可以自由發言和辯論；可以集中定時學習，也可以分散自由學習；可以通過報刊雜志等傳統渠道，還可以通過電子資源和網絡等現代媒體，同樣也可以組織人員外出學習參觀等。通過創新各式各樣的學習方式，不斷增強學習型黨組織建設活動的吸引力以及黨組織建設的影響力，逐步擴大黨組織成員的參與度。黨組織還應該定期或不定期組織各種形式的專題學習活動，運用專題形式等各種各樣喜聞樂見的方法，進行全方面的教育和交流。在擴展陣地和平臺方面，黨組織要充分運用好各級各類學習教育平臺，推進文化資源共享，不斷提高黨組織成員學習活動的信息化和現代化水平。

三、高校學習型黨組織建設中應注意的問題

高校學習型黨組織的構建要通過人與人、人與信息之間的溝通交流來產生創新，并由創新而最終形成高校的凝聚力、組織力和戰斗力。學習型黨組織的建設是一項長期復雜的工作，不是短期目標，應該認真規劃，循序漸進，常抓不懈，形成規范機制。

1.要營造學習型黨組織建設的氛圍

高校學習型黨組織的建設僅靠幾個章程或幾個制度無法迅速達到預期目的，必須要有良好的學習氛圍作為建設的基礎。

首先，學校高層領導要非常重視，把它作為一項重要工作堅持不懈。黨員領導干部是學習型黨組織建設的推動者和示范者，他們的態度和作用如何發揮，直接影響和決定著學習型黨組織創建活動的建設水平與進程，直接影響到全體黨員參與學習的積極性與自覺性。

其次，學校各級黨組織成員要統一思想認識，形成一個大家都非常重視學習的建設氛圍，學習型黨組織建設的重要性應成為黨組織所有成員的共識。黨組織成員之間要相互理解、相互溝通、相互激勵和批評指正。每個成員要樹立思想和意識不斷去提高加強個人素質，不斷去批評和自我批評，不斷去進行大膽創新。

再次，在學習型黨組織建設過程中，要充分體現“以人為本”的科學發展理念，把組織管理與知識追求有機的結合在一起，使學習成為高校學習型黨組織建設中的習慣和風氣。

最后，在建設過程中，要充分利用各種媒體和各種陣地。黨組織要充分發揮高校校報、校園網站、各種宣傳欄、校園廣播等多種媒體的陣地作用，以及大學生思想政治理論課堂的作用，大力宣傳高校學習型黨組織建設的理念和思想以及建設中取得的成績，為學習型黨組織建設營造良好的氛圍。

2.要形成學習型黨組織建設的機制

學習型黨組織的建設是一個循序漸進的長期過程，這個過程不是自然而然短期形成的，要建設學習型黨組織，健全學習機制最為關鍵。制度是一種重要的行為規范，有了明確的規章制度以及相應的制度和長效機制，就能規范黨組織和全體黨員的行動，就能使學習型黨組織的建設保持活力和朝氣。

激勵機制是黨組織建設中的核心機制，通過激勵機制可以使黨組織成員樂于學習和自覺學習，其直接目的就是成功調動所有成員參與學習的積極性，最終目的是為了形成黨組織長期的凝聚力和戰斗力。加強高校學習型黨組織建設，要充分發揮高校在學習和教育方面的優勢，要建立學習和考核制度，清晰規定出各級黨組織成員的學習內容、學習目標和各自責任，進一步推進學習的制度化和規范化；要充分發揮高校學科建設和人才培養等方面的優勢，通過建立相互溝通和服務社會等機制，努力使高校成為學習型黨組織建設的堅固陣地。在建設學習型黨組織的過程中還要時刻注意各項保障的不斷投入，經費投入是學習型黨組織運轉的關鍵，學習所需材料、交流會各種支出和外出參觀學習等都需要充足的經費支持，完善的保障才能保證學習的高效和持續不斷。

3.要不斷堅持創新

堅持創新是一個民族不斷進步和繼續發展的靈魂，是一個國家繁榮發展的動力，也是一個政黨展示生機活力的源泉，創新同樣也是創建學習型黨組織的重要源泉。如果建設中缺乏創新，學習型黨組織的建設就只會停留在原地踏步，或者流于形式。只有掌握科學的學習方法，堅持學習、不斷思考、勇于實踐，才能在學習中不斷發展和不斷創新。高校學習型黨組織在建設過程中，創新的根本就是要主動結合自身特點和優勢去探索，走適應自身實際、發揮自身特色的合適道路。高校加強學習型黨組織建設，需要堅持不斷去創造更寬松、更和諧的學習環境，創新學習的新思路，大力擴展學習的內容和學習的渠道；建設中還需要結合本校自身發展情況，把學習型黨組織建設與學科建設結合起來，與科研方向緊密結合起來，與本校人才培養的實際需要結合起來，與服務社會的方向緊密聯系起來；建設過程中更需要黨組織及全體成員放眼新時代，去不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，不斷去開拓新思路，創造新局面，努力去形成產學研結合、學用結合和服務社會的良性循環。

高校學習型黨組織的建設不是一個短期工程，而是一項需要常抓不懈的長期工程和重點工程。學習型黨組織的建設需要高校領導高度重視，也需要全體成員齊心協力、共同合作。高校學習型黨組織建設要與創先爭優活動相結合，要與學校改革和發展及自身實際相結合，要與人才培養和服務社會相結合。通過學習型黨組織的建設，既可以提高高校領導干部和全體師生黨員的政治理論素養，又可以不斷增強高校各級黨組織的先進性、凝聚力和戰斗力，還能推動高校的各項改革事業，最終實現高校的科學發展、和諧發展及當代大學生的全面健康成長。

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（責任編輯：孫晴）