農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系探索與思考

摘要：堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，保證發(fā)展質(zhì)量，做好發(fā)展黨員工作，是加強(qiáng)高校黨建的重要內(nèi)容。在新形勢(shì)下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，加強(qiáng)黨建工作的探索、創(chuàng)新，對(duì)于保障和推動(dòng)高校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、保持黨的先進(jìn)性和純潔性具有十分重要的意義。在基于農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生黨員發(fā)展開(kāi)展調(diào)研的基礎(chǔ)上，深入分析學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量現(xiàn)況，積極探索和建立科學(xué)的質(zhì)量保障體系，為進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨建工作科學(xué)性提供對(duì)策性建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員；質(zhì)量保障；農(nóng)業(yè)院校

作者簡(jiǎn)介：牟玉榮（1976-），女，山東煙臺(tái)人，北京農(nóng)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院，副教授；蘇娜（1983-），女，山東濟(jì)南人，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生。（山東#8194;濟(jì)南#8194;250107）

基金項(xiàng)目：本文系首都大學(xué)生思想政治教育支持課題“農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系研究”（課題編號(hào)：BJSZ2012ZC119）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G641#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章編號(hào)：1007-0079（2014）14-0211-03

近年來(lái)，高校堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格發(fā)展程序，不斷加大學(xué)生黨員發(fā)展力度，學(xué)生黨員數(shù)量有較大幅度上升。但數(shù)量增加的同時(shí)，學(xué)生黨員的質(zhì)量出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象。學(xué)生黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些黨性不強(qiáng)、模范作用不突出、先進(jìn)性不明顯等情況，影響了學(xué)生黨員的形象。黨的十八大報(bào)告指出：“提高發(fā)展黨員質(zhì)量，重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員。”在新形勢(shì)下，如何深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，以黨建工作的探索、創(chuàng)新，保障和不斷推動(dòng)高校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，保持黨的先進(jìn)性和純潔性值得深入思考。為此，我們開(kāi)展了農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量調(diào)研工作，嘗試通過(guò)數(shù)據(jù)研究分析，掌握目前學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量現(xiàn)況，同時(shí)，積極探索和建立質(zhì)量保障體系，為進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨建工作科學(xué)性提供建議。

一、本研究設(shè)計(jì)

1.研究樣本

研究以北京農(nóng)學(xué)院、天津農(nóng)學(xué)院、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)等458 名學(xué)生黨員為樣本，他們來(lái)自本科五個(gè)年級(jí)、研究生三個(gè)年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生黨員。其中正式黨員 224人，預(yù)備黨員234人。

2.研究工具

調(diào)查采用編制的學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)調(diào)查了解大生黨員的思想政治狀況、入黨動(dòng)機(jī)、個(gè)人綜合素質(zhì)、作用發(fā)揮、黨員滿意度、學(xué)生黨支部建設(shè)、黨組織生活、學(xué)生黨員教育方式等。調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方式，共發(fā)放問(wèn)卷500 份，回收 483份，回收率為 96.6％；其中有效問(wèn)卷 458 份，有效率為 95.2％。

3.數(shù)據(jù)分析

問(wèn)卷采用SPSS（統(tǒng)計(jì)分析軟件系統(tǒng)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1.基本政治觀點(diǎn)

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨員的思想、理想信念主流是積極向上的。對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)正確，對(duì)社會(huì)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位充滿信心，基本政治立場(chǎng)非常堅(jiān)定。但仍有一定比例的學(xué)生理想信念淡薄、政治認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)于“在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期都要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”的認(rèn)識(shí)中2.4%的學(xué)生黨員選擇“說(shuō)不清”，這說(shuō)明對(duì)學(xué)生黨員的理想、信念教育還需要繼續(xù)加強(qiáng)。

2.誠(chéng)信

數(shù)據(jù)表明，學(xué)生黨員對(duì)于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德表現(xiàn)出非常高的認(rèn)同率，認(rèn)為誠(chéng)信是做人的最重要品質(zhì)之一，對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)知正確，但是在對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的“考試作弊”、“論文抄襲”、“語(yǔ)言行為不文明”、“故意拖欠學(xué)費(fèi)”等不誠(chéng)信行為現(xiàn)象的態(tài)度上卻不夠堅(jiān)決，“贊同”和“無(wú)所謂”共占了7.7%，這說(shuō)明少數(shù)學(xué)生黨員在誠(chéng)信方面存在知行脫節(jié)、知行不統(tǒng)一的問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員誠(chéng)信方面的引導(dǎo)。

3.人生態(tài)度、價(jià)值觀

總體上看，學(xué)生黨員的人生觀追求是積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的，92.6%學(xué)生認(rèn)為自己的人生態(tài)度是積極進(jìn)取的。但同時(shí)表現(xiàn)出多元化和務(wù)實(shí)傾向，1.5%的學(xué)生認(rèn)為人生態(tài)度是“得過(guò)且過(guò)”、“追求享樂(lè)”。79.7%的學(xué)生認(rèn)為生存發(fā)展主要依靠個(gè)人努力和自我?jiàn)^斗，20.96%的學(xué)生認(rèn)為發(fā)展靠“個(gè)人的發(fā)展機(jī)遇”。

學(xué)生黨員的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，并具有一定的務(wù)實(shí)色彩。數(shù)據(jù)說(shuō)明受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境中拜金主義等消極因素的影響，少數(shù)學(xué)生黨員的價(jià)值觀存在追求功利的色彩。

4.擇業(yè)觀

在擇業(yè)觀上，79.91%的學(xué)生黨員考慮兼顧國(guó)家需要與個(gè)人發(fā)展，27.73%的學(xué)生黨員會(huì)選擇“到祖國(guó)最需要的地方”，36.43%的學(xué)生黨員注重考慮“薪金”，15.72%的學(xué)生黨員“千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)自我設(shè)計(jì)、自我選擇”。在就業(yè)的選擇方面，明顯帶有務(wù)實(shí)和個(gè)人本位的傾向。

5.入黨動(dòng)機(jī)和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

多數(shù)大學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)比較端正，信仰堅(jiān)定。79.91%的學(xué)生認(rèn)為“中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的政黨，是一個(gè)最先進(jìn)、最值得信任的組織”，66.38%的學(xué)生希望“通過(guò)參加組織生活，提高自己各方面的能力和思想政治覺(jué)悟”。但也呈現(xiàn)出多元化傾向，5.68%的學(xué)生認(rèn)為入黨“有利于就業(yè)”，具有明顯的功利主義色彩；多數(shù)學(xué)生認(rèn)為周圍學(xué)生黨員模范作用沒(méi)有很好發(fā)揮，因此，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員入黨后的教育和管理工作，切實(shí)發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生中的先鋒模范作用。

對(duì)于發(fā)展學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)，78.17%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持“重視質(zhì)量，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則，42.6%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持“兩手抓，質(zhì)量、數(shù)量二者兼顧”。

6.對(duì)學(xué)生黨員發(fā)揮作用的評(píng)價(jià)

調(diào)查表明，81%的學(xué)生認(rèn)為“黨員模范作用發(fā)揮得很好、較好”，學(xué)生黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在，67%的學(xué)生黨員“有強(qiáng)烈的責(zé)任心，體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨”，48%的學(xué)生認(rèn)為“將自己的人生價(jià)值同服務(wù)社會(huì)結(jié)合起來(lái)”，42%的學(xué)生黨員認(rèn)為“表現(xiàn)突出，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣”。這表明農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨員的整體質(zhì)量良好，先鋒模范作用發(fā)揮突出，先進(jìn)性明顯。但是也有72.27%的人認(rèn)為“少數(shù)學(xué)生黨員表現(xiàn)與黨員形象不符合”，表現(xiàn)在“思想道德水平不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神不高，責(zé)任感不強(qiáng)”等方面。71.53%的學(xué)生認(rèn)為這部分學(xué)生黨員“思想放松、懈怠”，49.39%的學(xué)生認(rèn)為“受到社會(huì)的某些負(fù)面因素，如不正之風(fēng)、腐敗現(xiàn)象的影響”。這說(shuō)明學(xué)生黨員入黨后的繼續(xù)教育和管理亟待加強(qiáng)。

7.對(duì)黨員發(fā)展、教育方式的評(píng)價(jià)

數(shù)據(jù)表明，84.06%的學(xué)生對(duì)支部發(fā)展黨員工作持滿意態(tài)度，58.03%的學(xué)生認(rèn)為在發(fā)展黨員程序方面很規(guī)范、嚴(yán)格，44.04%的學(xué)生認(rèn)為“程序比較規(guī)范，還有待改進(jìn)”。55.7%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生黨員教育方式形式多樣，38%的學(xué)生認(rèn)為教育形式單一，有時(shí)比較枯燥。需要在實(shí)踐中探索創(chuàng)新黨建形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力和感染力。

8.對(duì)黨的政策、方針的認(rèn)可度

調(diào)查表明，農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨員對(duì)黨的路線、方針、政策非常認(rèn)同，對(duì)國(guó)家大力倡導(dǎo)的“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”的看法中98.3%的學(xué)生表示贊同。對(duì)于中央16號(hào)文件（《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》），86.2%的學(xué)生認(rèn)為“很有必要”，但是仍有一定比例的學(xué)生缺少政治意識(shí)，對(duì)時(shí)政關(guān)心不夠，或?qū)σ恍﹩?wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深刻，表現(xiàn)出一定程度的片面性。

三、對(duì)策分析

調(diào)查表明，絕大多數(shù)學(xué)生黨員的整體素質(zhì)是比較高的，發(fā)揮了模范帶頭作用。但是，在全球化的大背景下，各種思想文化潮流相互交織，新媒體技術(shù)的日新月異和傳播手段的多元化都會(huì)對(duì)大學(xué)生黨員的思想、心理和行為帶來(lái)深刻影響。突出表現(xiàn)在，極少數(shù)學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，理想信念模糊，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等。如何在確保黨員發(fā)展數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高發(fā)展質(zhì)量，做好對(duì)入黨前、入黨中、入黨后全程化的質(zhì)量控制，構(gòu)建培養(yǎng)、發(fā)展、教育和管理質(zhì)量保障體系，需要在工作實(shí)踐中深入探索研究。

1.入黨前：加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的考察培養(yǎng)，把好入口關(guān)

入黨積極分子隊(duì)伍的質(zhì)量直接關(guān)系到黨員的發(fā)展質(zhì)量。堅(jiān)持“以黨建帶團(tuán)建”的原則，健全培養(yǎng)、考察機(jī)制，從源頭上做好“凈化”工作。

（1）做好對(duì)學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的考察。入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的最基本的出發(fā)點(diǎn)和目的，正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題。因此要把考察入黨學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。要深入考察學(xué)生入黨積極分子是否堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念，是否樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是否在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮了先鋒模范作用等。

（2）做好積極分子的培養(yǎng)和考核。構(gòu)建校、院“二級(jí)黨校”培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施二級(jí)教育培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，做到分層培訓(xùn)、管理。初級(jí)黨校由各學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的黨的基本理論的普及性教育。初級(jí)班學(xué)生經(jīng)過(guò)考核合格，結(jié)業(yè)后方可進(jìn)入學(xué)生黨校高級(jí)班學(xué)習(xí)。高級(jí)黨校由學(xué)校黨委黨校負(fù)責(zé)，注重理論的廣度和深度，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的基本知識(shí)與方針政策，開(kāi)闊理論視野。如近年來(lái)，北京農(nóng)學(xué)院的學(xué)生黨校高級(jí)班堅(jiān)持黨的基本理論教育與理想信念教育相結(jié)合，與農(nóng)科專業(yè)特色相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、服務(wù)“三農(nóng)”的意識(shí)。同時(shí)，邀請(qǐng)優(yōu)秀的研究生黨員和本科生黨員來(lái)講他們?nèi)朦h的心路歷程和做法，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的考核，可采用閉卷考試、知識(shí)競(jìng)賽等方式，使入黨積極分子在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核中提高思想覺(jué)悟。

（3）健全選拔工作體系，完善推優(yōu)入黨機(jī)制。充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在選拔優(yōu)秀學(xué)生方面的積極作用。加強(qiáng)推優(yōu)工作的組織管理，嚴(yán)格推優(yōu)入黨工作程序，認(rèn)真做好優(yōu)秀團(tuán)員做入黨積極分子的答辯工作，重點(diǎn)陳述個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)，并客觀剖析自身存在的優(yōu)缺點(diǎn)和各方面表現(xiàn)。根據(jù)團(tuán)支部全體成員投票結(jié)果、由團(tuán)總支綜合評(píng)議、公示后上報(bào)黨組織。

2.入黨中：建立健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格發(fā)展程序

“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”是做好黨員發(fā)展工作的十六字方針。堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格履行發(fā)展程序，是保障黨員發(fā)展質(zhì)量、純潔黨員隊(duì)伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（1）答辯制。入黨申請(qǐng)人經(jīng)過(guò)一年以上培養(yǎng)考察，提出入黨申請(qǐng)。在聽(tīng)取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和師生群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，黨支部認(rèn)真審查、確定答辯人員名單。入黨申請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)入黨動(dòng)機(jī)、理論學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面表現(xiàn)情況。黨支部綜合評(píng)議并確定發(fā)展對(duì)象名單。公開(kāi)答辯制能夠進(jìn)一步了解申請(qǐng)人的入黨動(dòng)機(jī)、思想覺(jué)悟、政治理論修養(yǎng)和綜合表現(xiàn)等情況。

（2）公示制。在黨支部大會(huì)討論決定接收預(yù)備黨員之后，報(bào)學(xué)校黨委審批之前，要按照程序?qū)⑿掳l(fā)展預(yù)備黨員的有關(guān)情況在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受大家的監(jiān)督。內(nèi)容包括：姓名、性別、年齡、遞交入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)間、黨校培訓(xùn)、綜合測(cè)評(píng)、獲獎(jiǎng)情況等。公示制能夠提高發(fā)展黨員工作的民主化，增強(qiáng)工作的透明度。

（3）談話制。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》規(guī)定，上級(jí)黨組織在批準(zhǔn)申請(qǐng)人入黨前，要派組織員同申請(qǐng)人談話，作進(jìn)一步的考察。談話時(shí)主要了解被談話人的入黨動(dòng)機(jī)、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨的基本知識(shí)的掌握情況，征求其對(duì)黨需要說(shuō)明的問(wèn)題，幫助其提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，指出努力的方向。入黨前的談話在申請(qǐng)人看來(lái)是非常嚴(yán)肅的事。談話人要有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行深度的引導(dǎo)和指點(diǎn)。預(yù)備黨員編入黨支部參加組織生活前，支部書(shū)記要與黨員進(jìn)行談話，向其介紹預(yù)備黨員培養(yǎng)考察的規(guī)定和黨組織生活要求，教育引導(dǎo)預(yù)備黨員以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自我，提高黨性修養(yǎng)，努力踐行黨的宗旨。

3.入黨后：創(chuàng)新形式，做好黨員的后續(xù)教育管理工作

（1）做好對(duì)預(yù)備黨員的教育、考察。要加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以采取主題講座、小組討論、觀看教育片及教育錄像、組織義務(wù)勞動(dòng)、參觀主題展覽等豐富多彩的形式進(jìn)行，提高預(yù)備黨員的黨員意識(shí)和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)思想政治素質(zhì)，使他們自覺(jué)地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)要為給預(yù)備黨員搭建實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，如使他們擔(dān)任班主任助理、輔導(dǎo)員助理等，服務(wù)身邊師生，提高他們的宗旨意識(shí)和綜合能力，積極接受黨內(nèi)生活的鍛煉。

（2）實(shí)施黨員量化考核制。對(duì)學(xué)生黨員實(shí)行學(xué)年考核制，要求每一名學(xué)生黨員在學(xué)年末黨支部會(huì)上進(jìn)行工作述職和總結(jié)匯報(bào)。考核內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作情況、參加活動(dòng)、獲獎(jiǎng)等方面，考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正和評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生黨員的重要參考依據(jù)。黨員量化考核制能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育管理，提高綜合素質(zhì)，確保黨員質(zhì)量。

（3）建立黨員激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立黨員及黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、表彰制度，以典型教育和激勵(lì)學(xué)生黨員積極爭(zhēng)當(dāng)先鋒。通過(guò)校報(bào)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗多種宣傳渠道來(lái)展示學(xué)生黨員風(fēng)采、典型事跡。通過(guò)宣傳表彰在學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)中成績(jī)突出的優(yōu)秀黨員，用身邊的榜樣來(lái)激勵(lì)廣大學(xué)生共同進(jìn)步，增強(qiáng)黨組織在廣大學(xué)生中的影響力和感召力，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。

（4）建立監(jiān)督約束機(jī)制。學(xué)生黨員自覺(jué)接受周圍同學(xué)的監(jiān)督，使學(xué)生黨員真正成為學(xué)生心目中的模范和榜樣。如實(shí)施學(xué)生黨員宿舍掛牌——“我是黨員，向我看齊”、設(shè)立黨員衛(wèi)生區(qū)等都是發(fā)揮黨員模范作用、接受監(jiān)督的很好方式。同時(shí)，在民主評(píng)議時(shí)，可建立普通同學(xué)評(píng)議學(xué)生黨員制度。由所在班級(jí)同學(xué)對(duì)本班級(jí)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生黨員，并幫助他們認(rèn)清自身的不足。學(xué)生黨員接受周圍同學(xué)監(jiān)督的過(guò)程，也是提高自身黨性修養(yǎng)的過(guò)程。

（5）夯實(shí)實(shí)踐載體，提升黨員服務(wù)“三農(nóng)”能力。組織學(xué)生黨員開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)，使他們?cè)趶V闊的社會(huì)舞臺(tái)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。如開(kāi)展青年學(xué)生志愿者活動(dòng)和組織暑期黨員大學(xué)生科技、衛(wèi)生、文化“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)等活動(dòng)，使學(xué)生黨員在實(shí)踐中受教育，長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中不斷完善自我。如北京農(nóng)學(xué)院近年來(lái)，充分發(fā)揮農(nóng)科專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合支部黨員的思想實(shí)際、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展學(xué)生黨員紅色“1+1”活動(dòng)，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生黨支部與農(nóng)村或企事業(yè)單位結(jié)對(duì)共建，開(kāi)展以志愿服務(wù)、愛(ài)心奉獻(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐為主要形式的服務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)，形成一個(gè)支部對(duì)接一個(gè)校外支部、一個(gè)支部建設(shè)一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)的模式，學(xué)生黨員在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)，推進(jìn)實(shí)踐育人。

農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨員的質(zhì)量保障是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在新形勢(shì)下，農(nóng)業(yè)院校的黨務(wù)工作者要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步做好學(xué)生黨建工作，從而保證學(xué)生黨員發(fā)展的高質(zhì)量，為黨組織源源不斷地輸送中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

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（責(zé)任編輯：王祝萍）