新課改條件下的政治教學

摘 要： 高中政治課是一門非常重要的課程，它對學生形成正確的人生觀和價值觀有著深刻的影響。本文分析了高中政治課堂教學的重要性，從各個方面探討了如何做好新課改后的政治教學。

關鍵詞： 新課改；政治；教學

一、高中政治課堂教學的重要性

依據新課改的要求，高中政治課堂教學需要面向全體的學生，做到以人為本，培養學生全面素質，進行研究性學習。為了滿足新課改的要求，高中政治老師需要做出合理的課程實施。考慮到課堂教學的最終效果直接和人才的培養掛鉤，為此必須使課堂教學的有效性進一步提高。在特定時間內，借助于科學合理的教學策略，花費最少時間、精力來達到預期教學目標，讓學生與老師都能獲得發展進步，這就是指課堂教學的有效性。課堂教學的有效性包含兩個方面，一個是培養學生學習能力類的教學方面，另一個是學生借助于自己探求知識獲取知識的學習方面。

二、充分發揮教師的主導作用

課堂上教學質量的高低，教師的主導起著很大的作用。首先是教學目標的制定。教師應制定一個恰當的政治教學目標，給學生指出一個正確的學習方向。教學目標是課程最后達到的結果，是課程的出發點，也是課程的歸宿。教師應在認真研究教材和充分掌握學生狀況的基礎上，讓學生掌握基本的政治知識以及提高思想政治覺悟和自身道德素質，進而提高學生的成績。其次是教學內容的設計與組織。教學內容的設計要突出重點和難點，組織內容、方式應多樣化，并反映現實的社會生活及符合《思想政治課程標準》。如《經濟生活》中講到幾種消費心理和消費理念：從眾心理、求異心理、追求時尚等。在理解課本知識的基礎上，讓學生比較貧窮和富裕的生活，進而比較消費觀念的差別，辨析消費觀念的變化，引導學生量入為出、轉變觀念、理性選擇、合理消費。教師還要注重提高自身的修養和素質。

三、細化教學步驟，創新教學方法

政治課堂教學和其它學科一樣都是一個有機的整體，在教學中各環節是密切聯系，相互影響的。想要上好每一節課，就需要我們細化教學步驟，精心設計每一環節。首先我們要對教學過程進行總體布局，如講“商品”的相關知識的時候，我們可以聯系生活，“人為什么要到商場購買商品”引入新課，引出商品的價值和使用價值的講解。同時，我們也要做好過渡設計，使得課堂教學過程有機而協調；注重問題設計，使得課堂的知識性、趣味性融為一體；注重思維點撥設計，使學生思路清晰；注重課堂講解，多用比喻使問題形象化、具體化，從而更容易讓學生接受；注重多元教學，如多媒體課堂的設計，提升學生的學習興趣和積極性，把課堂和生活實際緊密聯系；做好收尾總結設計，如懸念過渡法、歸納總結法、首尾呼應法、師生對話法、繪圖列表法等。除了要做好教學步驟的細化和設計，我們還要注視創新教學方法。如用函數式“細”化經濟、哲學道理，在學習《哲學生活》中“量變與質變關系”時，可以用一次函數公式y=kx表示。y表示發生質變的最終的量，k表示每次變化的量，x為頻率。“鐵杵磨成針”、“愚公移山”都是k太微小而x特別大最后才達到了目的的。但這不是唯一可取的途徑，更不是當今時代所推崇的方法。如果x不能特別大，那么就要使每次變化的量k變得大一些，從而也能達到目的。這就需要創新，改變事物的結構。

四、充分發揮學生學習的主體作用，注重理論與實際的緊密結合

教師應特別注意在課堂上充分發揮學生的主體作用，并注意在理論與實踐相結合的形式下運行教學。這種教學運行模式，自然地調動了學生投入社會、觀察生活、分析問題、有感而發的積極性和主動性，使學生在民主平等、寬松愉快的學習氛圍中，去爭求分析和解決問題的思想理論，采取積極的態度，運用正確的方法，對問題進行入情入理的論證剖析當然，課堂教學的順利運行，關鍵還在于教師舍得花力氣，全面了解學生，根據教學內容，巧妙設計探究性問題，并善于抓信契機，創設階梯型和發散型的問題，既能幫助學生提高認識事物和辨別是非的能力，又能把馬克思主義的基本觀點內化為學生的信念，也使得我們的思想政治課更具有感染力、說服力和生命力。

五、采用多媒體教學手段，增強課堂教學感染力

教學媒體是促進順利完成教學任務的有效手段。教學內容與教學媒體是一種內容與形式的關系。恰當的教學形式有利于學生理解教學內容，常常會起到事半功倍的效果。因此，為了使抽象的知識具體化、形象化，幫助學生更好地感知教材和理解教材，教學手段的選用是教師必須要考慮的。采用多媒體教學手段，能增強課堂教學感染力，從而能提高政治課教學的實效性。例如，在復習高一經濟學中“誠信經營”對企業生存和發展的意義，以及“誠實守信”作為現代市場經濟正常運行必不可少的條件時，我就用多媒體展示了事先從網上下載的有關三鹿集團生產的牛奶產品中因含有“三聚氰胺”致嬰幼兒身體健康受損的圖片。其中有一張是一個嬰兒全身發紫，生命垂危正在醫院輸液的特寫鏡頭。學生看了震驚萬分，都義憤填膺地責問：“在人民當家做主的社會主義國家怎么還有這事？”繼而，我馬上又用多媒體展示了三鹿集團宣告破產，相關責任人受到處罰的資料，以及整個中國奶制品嚴重滯銷的片段。這時，學生真正認識到了“誠信經營”是公司經營的關鍵，企業如果通過不正當手段謀取利益，不會真正取得成功，且違法者還要受到法律的嚴厲制裁。同時，學生也理解了“誠實守信”是現代市場經濟正常運行必不可少的條件，認識到建立健全社會信用體系的必要性。

思想政治課程與人文、社會經濟等領域相結合，思想政治教育體現學生的德育和智育相聯系，思想政治教學與社會生活和時事政治相互聯系，因此，提高政治教學質量對于學生更好地了解社會，將來更好地融入社會都具有重要的現實意義。

參考文獻

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