德育論文：低調奢華有內涵

鄭鑒玲

摘 要：低調是態度的謙虛；奢華應是精神的奢華，是生活的儉樸，意志的堅持，處事的精準；有內涵是充實自我。

關鍵詞：低調；奢華；有內涵

今年流行一句網絡用語：“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”。我認為高三學生到了后期一定要做到“低調奢華有內涵”。

一、低調，即行事低調

明確目標后就要努力，堅持本心，平靜收獲。耐得住寂寞、耐得住挫折、耐得住勝利。“謙受益，滿招損”。孔子都說“三人行，必有我師焉。”謙虛低調能讓人進步，凡是經常能積極和老師同學溝通交流的學生提分就很快。

二、奢華，即精神的奢華

1.儉樸

生活奢華的反義詞是儉樸。為的是把更多精力用在學習上，不要因為太多的物質享受而影響自己的已定計劃，吃穿用度太大，不利于人的健康發展。諸葛亮說“靜以修身，儉以養德。”這對于個人、民族的發展都有好處。提倡節儉，說明了我們強調精神的奢華，而不一味地追求物質享受。

2.堅持

精神的奢華貴在堅持。持之以恒這是一個人成功必不可少的條件。荀子《勸學》中有很多事例，要求我們鍥而不舍，古人勤學持之以恒的故事不勝枚舉。

3.精準

奢華體現在學習和積累方面的寬廣。精準可謂之學業和閱讀上的奢華，“立身以立學為先，立學以讀書為本。”古人雖說：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。概括地說就是書中有錢、有權、有美女，這樣說顯得有些俗氣，但書讀多了，的確是“腹有詩書氣自華”這個“華”就是氣質的高貴與華彩，品質的優雅和美好。

重視精神追求，正如孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，不義而富且貴，于我如浮云。”也如顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其志，賢哉，回也！”如果真能節儉，堅持做到對學習內容的準確掌握與表達，那該是多么理想的狀態。

三、有內涵，即做人修業有成效

低調了，精神奢華了，肯定就有內涵了。內涵是要真正的充實自己，從精神修養到日常的行為習慣各個方面不斷提升自己，在學校就是要學會做人，學會學習，學會做事，學會共處。真正成為一個真實、善良、有美感的人。這樣我們走上社會才能永遠立于不敗之地，才能通過我們的努力漸漸達到成功，實現自己的人生價值。

低調奢華有內涵，靜下心來充實自己。你做到了嗎？

（作者單位 陜西省寶雞市寶雞中學）

？誗編輯 姚曉媛