《梁祝》

高佩英

今年，是小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》（以下簡稱《梁祝》）公演55周年。多年來，這部偉大的作品影響了中國的幾代人，被改編成各種樂器的演奏形式，被多次拍成影視作品在銀屏展現(xiàn)，也成為國外交響樂團(tuán)演奏的最多的中國作品。

《梁祝》傳說與《孟姜女》《牛郎織女》《白蛇傳》并稱中國漢族四大民間傳說，而其中又以《梁祝》傳說影響最大，無論是從文學(xué)性、藝術(shù)性和思想性來說其都居各類民間傳說之首，是中國最具影響力的口頭傳承藝術(shù)，也是唯一在世界范圍內(nèi)流傳的中國漢族民間傳說。

關(guān)于梁山伯與祝英臺這兩個(gè)人的傳說形成與發(fā)展大體上分為三個(gè)階段。1.第一階段為東晉至唐，是傳說形成期，主要表現(xiàn)為口頭傳說，主要在會稽（今紹興）、上虞一帶流傳。2.第二階段為宋至民國初年，是傳說的發(fā)展期，傳播形式由早期的口頭傳播，轉(zhuǎn)變發(fā)展成文字記載和文學(xué)作品傳播，流傳地域也躍出會稽一帶中心區(qū)域，輻射至全國大部分地區(qū)，并流入日本、朝鮮、越南等東北亞、東南亞地區(qū)。3.第三階段民國晚期至當(dāng)代，是傳說的成熟期。從傳說的內(nèi)容上突出了祝英臺殉情內(nèi)容，強(qiáng)化了愛情悲劇主題，突出地表現(xiàn)了民間反封建的民主意識，重新形成了相對穩(wěn)定的故事情節(jié)結(jié)構(gòu)。

故事講述的是上虞祝家莊才女祝英臺女扮男裝赴杭求學(xué)，途中邂逅同時(shí)到杭州求學(xué)的會稽書生梁山伯，于是雙雙結(jié)伴到杭州游學(xué)，期間同窗三載，形影不離，結(jié)下深厚情誼。祝英臺學(xué)成先歸，二年后梁山伯到虞尋訪祝英臺時(shí)，真相大白，方知祝英臺是女兒身，遂回家告知父母，意欲娶其為妻，不料此時(shí)祝英臺已由父母之命許配馬家，梁山伯知后追悔莫及，終因相思成疾，一病不起，死后葬鄞城西清道山下。梁死后第二年祝英臺出嫁途中，路經(jīng)梁墓，風(fēng)浪大作，聽聞此處就是梁山伯葬地之后，不禁悲從中來，上山祭奠。祝英臺痛哭亡靈，情義感動天地，只見梁山伯墓突然地裂開一道口子，祝英臺縱身躍入其中，同穴而死，過后二人魂魄化作彩蝶翩翩起舞。

在創(chuàng)作《梁祝》時(shí)，作曲家采用了第一種傳說按著故事的發(fā)展順序，用呈示部、展開部和再現(xiàn)部把整個(gè)故事展現(xiàn)給聽眾。

呈示部用了引子（鳥語花香）、主題（愛情主題）、草橋結(jié)拜、同窗共讀、惜別（十八相送）等情節(jié)描寫了梁、祝二人相識、相知的過程。

展開部描寫了抗婚、樓臺會、哭靈、控訴、投墳這幾個(gè)情節(jié)，表現(xiàn)了英臺抗婚的怨憤場面和梁祝樓臺相會時(shí)百感交集的情緒，最后祝英臺在梁山伯墳前對封建禮教進(jìn)行血淚控訴，然后英臺縱身投墳，樂曲達(dá)到最高潮。

再現(xiàn)部主要描述了“化蝶”。長笛吹奏出柔美的華彩旋律，與豎琴的滑奏相互映襯，把人們引向神話般的仙境。獨(dú)奏小提琴再次奏出了愛情主題，展現(xiàn)出梁山伯與祝英臺在封建勢力的壓迫下死去后，化做一雙蝴蝶在花叢中歡樂自由地飛舞。這寄托了人們對故事中男女主人共的深切同情和祝愿，也表達(dá)了人們對美好生活的追求和向往。

《梁祝》這部作品產(chǎn)生于1958年初秋，當(dāng)時(shí)上海音樂學(xué)院黨委向全校師生提出了“解放思想，大膽創(chuàng)作，以優(yōu)異的成績向國慶10周年獻(xiàn)禮”的口號，在校園里激起了一陣陣波瀾。

選什么題材好？由何占豪、俞麗拿、丁芷諾等同學(xué)組成的民族音樂實(shí)驗(yàn)小組的成員們爭論不休。最后爭論集中在3個(gè)題材上：（1）全民皆兵；（2）大煉鋼鐵；（3）在越劇《梁山伯與祝英臺》音調(diào)基礎(chǔ)上創(chuàng)作。他們把想法上報(bào)上海音樂學(xué)院黨委請示院領(lǐng)導(dǎo)定奪，最后院黨委書記孟波批示選《梁祝》。可見當(dāng)時(shí)《梁祝》是他們的備選方案。

方案定下之后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為他們增派了作曲系的高材生陳剛協(xié)助創(chuàng)作。就這樣由何占豪創(chuàng)作旋律，陳剛進(jìn)行樂隊(duì)交響方面的編配與寫作，俞麗拿進(jìn)行試奏。經(jīng)過一段時(shí)間的努力這部作品終于在1959年5月27日正式公演，從此創(chuàng)下了中國音樂界的眾多第一：中國新中國成立后第一部民族交響樂，中國第一部小提琴協(xié)奏曲，外國交響樂團(tuán)演奏的最多的中國交響樂作品……

愿這部偉大經(jīng)典的作品永遠(yuǎn)的流傳下去。

（作者單位 遼寧省本溪市第二十七中學(xué)）

？誗編輯 馬花萍