關于部隊教育秩序問題及其應對措施的分析

王麗輝

摘 要：為了滿足現階段部隊思想政治工作的開展，進行思想政治教育方案的優化是必要的，這樣可以保證軍隊全面建設模塊的開展，保證其各項任務的完成。這就需要進行多模塊的教育問題的解決，進行教育的針對性及其實效性的控制，從而進行部隊教育秩序環節的分析，進行大綱指導方案及其教育模塊的協調，從而提升其綜合應用效益。

關鍵詞：思想政治教育 秩序問題 分析與思考

中圖分類號：G6 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（a）-0227-01

1 關于教育多亂雜情況的分析

（1）在現階段部隊思想教育模塊中，其存在多亂雜等的情況，并且導致該模塊的因素非常多的。這需要進行良好的辯證模塊的開展，進行教育模塊的復雜性及其多樣性的分析，進行客觀必然性的探討。比如進行教育理論的分析，進行思想教育問題的解決，保證社會的發展與人們思想水平的聯系，進行思想政治教育目的等的優化，幫助人們進行距離的縮小，保證不同教育模塊的協調，滿足現階段社會實踐模塊的開展，從而解決人的思想問題，進行兩者平衡性的控制。這就需要進行人的全面發展，進行新形式發展的把握，保證社會組織之間的教育模塊的協調。

目前來說，部隊的思想政治教育體系依舊是不健全的，這與領導干部對教育認識的態度有關，很多部隊領導干部對于思想政治工作認識比較膚淺，將其簡單的看做一種形式，也就影響了思想政治工作的有效開展。教育的開展要想獲得實效，必須要進行部隊建設模塊的分析，進行良好教育教學觀念的應用，保證教育的質量，不能僅僅重視數量及其形式，也要進行思想工作上的重視，保證口頭上及其行動上的重視，以滿足當下工作的需要。

（2）在當下教育模塊中，很多人的教育指導思想不端正，功利主義思想客觀存在，比如教育的安排不與部隊的需要掛鉤，從而影響了上下級的有效工作，如果一味的要求領導滿意，挖空心思，閉門造車，比如會影響部隊教育模塊的開展。這也需要進行本單位工作重要性的分析，進行基層承受能力的考慮，避免其教育內容的隨意安排，保證任務模塊的優化，避免其過高的要求。要放正教育的態度，不能把教育當成轉嫁責任的標志，要保證基層質量的優化，保證部隊思想政治教育工作的良好開展。

（3）目前來說，部隊的思想政治教育內容設置體系是不健全的，這與其穩定性的缺乏密切相關，教育的開展是一項長期的工作，這就需要保證基本教育內容的穩定性，才能滿足現階段黨工作的需要，保證重點思想教育工作的突出，進行基本教育內容的優化，保證部分內容的層次性的控制，以提升其綜合應用效益。

在現階段教育效果評價過程中，進行科學性的評價是必要的，這需要進行評估指導工作的開展，保證領導機關基層檢查教育情況的了解，比如定期進行士兵問題的抽查，進行教育計劃的有效落實，從而考察官兵的政治覺悟、精神面貌等。在檢查評估的過程上重集中輕平常。平時不注意下去發現糾正問題，等半年或年底講評時搞秋后算賬。三是在評估手段上重傳統輕科學。重視聽匯報、翻記錄、查筆記， 忽視用科學的量化指標和定性相結合的手段進行綜合評估。

（4）如果不能針對部隊現狀，展開教育隊伍能力素質的提升，就會影響現階段思想政治工作的有效開展，這與其教育的效果密切相關的。部隊政治教學對于與士兵的教育模塊是密切相關的，這就需要政干干部工作模塊的優化，保證其創新理念的應用，進行其學習動力的提升，這就需要認識下當下工作的難題。客觀上看，一是本級培訓層次較低。基層部隊普遍采取集中培訓、以會代訓、在職輪訓和領導干部傳幫帶的形式對政治教員隊伍進行培訓，本級培訓的效果往往不明顯。二是脫產送學矛盾突出。隨著部隊體制編制調整，基層建制連隊取消了副政治指導員崗位，機關政工干部也相應減少。

2 治理教育體系的健全

（1）為了有效解決部隊教育模塊中的問題，展開教育秩序的優化是必要的，這需要進行科學發展觀的落實，進行創新思想政治工作的開展，按照大綱的具體需要，進行教育的開展，進行教育秩序的規范，這需要做好相關模塊的工作，進行軍隊思想建設方案的更新。端正組織實施教育的指導思想。近年來，對加強軍隊思想政治建設作出了一系列重要指示，強調必須著力解決新世紀新階段軍隊思想政治建設三個確保的時代課題；大力培育當代革命軍人核心價值觀；

在思想政治建設過程中，進行科學性的控制是必要的，從而滿足現階段經濟的發展需要，按照官兵的實際情況，展開思想政治工作的創新，進行部隊思想政治教育模塊的優化，進行中央領導人重要指示精神的汲取。認識到思想政治工作的必要性。是保方向、管根本、蓄底氣的基礎性工作。不能把搞了多少教育、出了多少經驗、領導是否高興作為追求的目標，而要把解決了多少問題，官兵是否滿意，是否推進了部隊建設作為安排部署教育的出發點和落腳點。

（2）在現階段教育模塊中，進行軍事訓練模塊、行政管理模塊、后裝保證模塊等的協調是必要的進行教育服務保證作用的提升，保證黨活動的有效貫徹，按照大綱工作的具體需要，進行教育觀念的實施，進行領導干部學習培訓工作的開展。真正使各級依法組織和實施教育的觀念牢固樹立起來。一是突出抓好領導干部的學習培訓。強化各級領導干部依法指導教育的意識，糾正和克服憑長官意志抓教育等隨意性做法。根據部隊實際和教育規律，科學整合規范教育內容。

為了提升工作效益，進行基本教育內容的固定是必要的，保證其基本內容的相對穩定性，避免跟著文件走，一味跟著教學者走，這也需要進行主題教育體系的健全，進行以信念及其使命為中心教育工作的開展，進行不同模塊的教育培育工作的開展，保證長效機制的健全。這也需要進行當下教育模塊存在不足的分析，進行多元化的施教手段的協調。著眼增強教育實效，創新改進施教方式方法。跳出教育就是上大課、講大話的誤區，改變我講你聽、我寫你記的陳舊模式。一是加大啟發引導教育的力度。積極推行官兵自我教育、相互教育，讓官兵走上講臺，成為教育的主角和積極參與者。健全完善各項規章制度，確保教育有效運行。進一步完善教育的各項規章制度。

（3）通過對大綱規范體系的健全，更有利于進行各級職責的貫徹，進行硬性標準的分析，進行良好工作模塊的優化，保證歸口管理制度的健全，保證宣傳模塊等的開展，進行相對穩定性的工作協調機制的應用，保證其易于操作，保證各個部門的教育統籌工作的開展，保證其相關模塊的積極配合。加強基層教育隊伍建設，提升施教水平。一是充實加強基層教育隊伍力量。編制上充實基層政工干部隊伍力量，改變頭重腳輕的現狀。在干部選配上，注重把那些能力素質強、工作干勁足、自身形象好的干部安排到相應崗位上。二是努力提高教育者施教的能力素質。

3 結語

通過對部隊教育秩序問題及其應對措施的分析，更有利于現階段部隊教育問題的解決，有利于提升其綜合運行效益，保證部隊思想政治工作的積極開展。endprint