云計算在高校教學資源庫建設中的應用研究

張松慧（武漢軟件工程職業學院計算機與軟件學院湖北武漢430205）

摘要：云計算作為一種新的服務模式，正改變著人們獲取信息、共享資源的方式。以學習者為中心，服務社會的高校教學資源庫建設仍存在“信息壁壘”，資源利用率低，應用云計算平臺搭建教學資源庫，可以保證資源的完全共享和持續更新。

關鍵詞：云計算教學資源庫資源共享

一、云計算

2006年3月，亞馬遜（Amazon）率先推出彈性計算云（Elastic Compute Cloud，EC2）服務。緊接著，2006年8月9日，Google首席執行官在搜索引擎大會上首次提出了“云計算（Cloud Computing）”的概念。目前，對云計算定義的描述有很多種，美國國家標準與技術研究所（NIST）將云計算定義為：“云計算是一種利用互聯網實現隨時隨地、按需、便捷地訪問共享資源池（如計算設施、存儲設備、應用程序等）的計算模式”。IBM對云計算機的定義為：“云計算是指用虛擬化技術把大量的計算資源建造成虛擬化的資源池，使應用、數據和IT資源以服務的方式通過網絡提供給用戶使用”。

云計算將硬件和軟件都作為資源并封裝為服務，用戶可以通過網絡按需訪問和使用，是一種新的服務模式。云計算的三種服務模式為：

（1）軟件即服務（SaaS），將軟件作為服務提供給最終用戶，用戶不用將軟件產品安裝在自己的電腦或服務器上，它是用戶獲取軟件服務的一種新形式。

（2）平臺即服務（PaaS），將軟件研發的平臺作為一種服務提交給用戶。這樣，用戶不需要購買硬件和軟件，只需要利用PaaS平臺，就可以創建、測試和部署應用和服務。

（3）基礎設施即服務（IaaS），將處理、存儲、網絡等計算資源作為服務提供給用戶，以便用戶部署和運行應用程序。無論是最終用戶、SaaS提供商還是PaaS提供商都可以從基礎設施服務中獲得所需的計算能力，但不需要為支持這一計算能力的軟硬件付出原始投資成本。

從以上三種服務模式可以看出，云計算為以優質資源共建共享為目標的教學資源庫建設提供了一個很好的思路。

二、高校教學資源庫建設

1.教學資源庫

當前，網絡信息技術飛速發展，網絡教學資源建設的重要性日益突顯，國內各高校積極響應教育部號召，深化教學改革，采用現代網絡信息技術，創建共享型教學資源庫，搭建開放教學資源平臺，為教師、學生和社會學習者的教學、自主學習提供服務。

教學資源庫建設平臺要以資源共享為目的，以創建精品資源為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源管理與教學的平臺。

2.教學資源庫建設現狀

近幾年，國家投入了大量的經費用于數字教育資源的開發、建設，但因缺乏有效的管理和協商，各學校或教育機構均自主開發教學資源庫，存在重復建設、資源利用率低、資源庫兼容性差，相互之間難以溝通、融合等問題，未能實現完全的交流與共享。

三、云計算應用于教學資源庫建設的優勢

云服務模式中，互聯網的架構為“云服務平臺+客戶端”，由云服務提供商來提供具體的硬件配置和更新，用戶端通過各種終端設備獲取需求的信息、知識和服務。采用云計算平臺建設教學資源庫優勢顯著。

1.降低投資成本

所有的數字教學資源都置于云端的服務器中，各個學校不再需要購買昂貴的服務器和網絡設備，大大降低了投資成本，并且可避免硬件設備、信息系統的重復建設。客戶端也不需要較高的配置就可以獲得所需的服務。

2.海量資源共享

云端的超大服務器群，擁有海量的存儲資源和強大的計算能力，可提供豐富的教育數字資源，同時還可以隨時更新、增加，為完成各類應用提供了無限的速度和空間。同時，各高校的教育數字資源都可以聚合到云端的服務器中，不同地域的用戶通過網絡可以隨時隨地獲取自己需要的資源，可以緩解教育資源的不均衡問題。

3.集中高效的管理

云計算采用集中的數據管理模式，由數據中心的管理者對數據進行統一管理、實時監測，保障數據的安全、系統的穩定，可以大大減少教育數字資源的安全風險，降低人力資源成本。

四、教學資源庫云計算架構

以各高校現有的數字化教育資源為基礎，進行統一規劃、整合，交付給第三方云計算運營商，上傳到云端形成共享虛擬資源池，用戶可隨時隨地獲得所需的數字教學資源，實現區域內數字教學資源的高度共享，提高數字資源的利用率。同時，還可提供學習成果的評估、討論交流等豐富的教與學手段，教學資源庫云計算架構如圖1所示。

圖1教學資源庫云計算架構IaaS層采用虛擬化技術實現硬件資源的按需配置，為用戶提供個性化的服務，用戶可按需獲取計算、存儲、網絡等資源。PaaS層具備海量數據的存儲與處理能力，提供應用程序部署與管理服務。在SaaS層，以服務的形式部署應用程序，便于用戶訪問與使用。該架構可滿足教學資源平臺的海量資源處理、區域資源共享需求，同時，可搭建為集資源管理、資源評價、知識管理為一體的管理與教學平臺。

五、結束語

云計算作為一種新興的信息技術，正改變著人們獲取信息、共享信息和交流溝通的方式。應用云計算部署高校教學資源庫，可大大降低高校的硬件購置成本，降低資源的重復建設、系統的重復開發，緩解資源配置不平衡問題，實現區域教學資源的融通、共享，并最終推動終身學習型社會的建設與發展。

參考文獻：

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基金項目：本文系湖北省職教學會2013年度科學研究重點課題“增強高職院校社會服務能力研究”的研究成果之一（項目負責人：張松慧，項目編號：ZJGA201309）。