高校校園門戶網(wǎng)站的界面設計研究

毛海霞 湯靜 鄭凱慧

【摘 要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和高等學校網(wǎng)絡化信息化步伐的逐步加快，高校校園門戶網(wǎng)站已成為高校的一張名片。校園門戶網(wǎng)站是反映校園網(wǎng)絡文化建設的主要窗口和依托載體，分析我國現(xiàn)有高校校園門戶網(wǎng)站的界面設計現(xiàn)況和不足，并尋找改善措施，有利于學校在宣傳自身形象、發(fā)布信息的同時，將學校的辦學特色、校園文化和綜合能力給予展現(xiàn)。

【關鍵詞】高校 門戶網(wǎng)站 界面設計

在這個信息化、網(wǎng)絡化的時代，互聯(lián)網(wǎng)是人們獲取信息的主要手段，它影響、改變著人們的認知和價值觀。而網(wǎng)站作為學校、公司、政府等進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展的重要陣地，正逐漸凸顯出它的與眾不同，并在傳統(tǒng)媒體中脫穎而出。

本文從高校校園門戶的概述、意義、設計規(guī)劃、現(xiàn)狀問題、特色化建設等五方面進行研究探討，共發(fā)放100份問卷，有效回收93份。

一、高校校園門戶網(wǎng)站概述

高校校園門戶網(wǎng)站是依托于校園網(wǎng)絡而建立起來的，是高校利用校園網(wǎng)絡對外形象宣傳的窗口，是高校師生獲取校內(nèi)信息資源和互聯(lián)網(wǎng)信息資源的重要接口，是高校信息化建設的重要組成部分，也是高校利用校園網(wǎng)絡進行信息化教學、科研、管理和服務的網(wǎng)絡平臺。

二、高校校園門戶網(wǎng)站對高校管理的積極意義

它通過先進技術開拓了多層次的交流渠道，最終實現(xiàn)高校管理職能的優(yōu)化、工作方式和工作流程的二次創(chuàng)造。從這個意義上講，校園門戶網(wǎng)站完全改變了高校管理的方式與手段，為建立一種全新的信息豐富、民主科學的校園管理平臺提供了可能。

三、當前高校校園門戶網(wǎng)站的現(xiàn)狀和問題

1.建設重復性高

我國現(xiàn)有各高校門戶網(wǎng)站的建設重復性較高，很多的建設風格都大體相似，并沒有真正挖掘?qū)W校自身的文化內(nèi)涵和特色。高校網(wǎng)站中一般關于學校概況、管理機構、院系專業(yè)、科學研究、國際交流等方面的介紹較多，但是關于校園文化的內(nèi)容卻很少，具有學校特色的優(yōu)秀文化產(chǎn)品供給不足，個性化、特色化服務遠遠不夠。

2.新聞版塊不均衡

高校新聞在在校園網(wǎng)絡文化建設中發(fā)揮著重要作用，它能夠及時反映學校舉辦的重大活動，報道學校各部門各學院的近期開展工作和取得成果。但網(wǎng)絡新聞并不能代表高校網(wǎng)絡文化建設的全部內(nèi)同。從長遠看，高校網(wǎng)絡新聞必須與校園生活、校園服務等板塊相互補充，從而形成特色的、持久的校園文化氛圍。

3.信息化標準不一

目前我國有門戶網(wǎng)站的高校都有自己的信息管理系統(tǒng)，他們的學籍管理系統(tǒng)、財務系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、招生系統(tǒng)等都采用不同的信息標準，各個系統(tǒng)有不同的信息數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)之間處于隔離狀態(tài)，導致信息資源的共享有很大的困難。

4.重內(nèi)輕外

重內(nèi)部建設輕外部建設是現(xiàn)有高校門戶網(wǎng)站的共同問題。很多高校在建設過程中將重點放在校內(nèi)業(yè)務管理上，而忽視了對外交流渠道的拓展，使門戶網(wǎng)站的功能無法真正發(fā)揮。

四、高校校園門戶網(wǎng)站的合理設計規(guī)劃

1.設計理念

再好的網(wǎng)站都是給人看的，所以網(wǎng)站的設計理念要從人性出發(fā)，在操作上簡單易懂，在內(nèi)容上豐富具有可讀性，在互動上具有可參與性，能夠調(diào)動師生積極參與和交流，從而使學校文化具有旺盛的生命力。

另外，網(wǎng)站設計要堅持健康、積極的原則，引導學生朝著正確的價值觀發(fā)展，并適當組織一些特色活動，融入學校的個性與特色。

2.需求分析

45.2%的同學認為校園門戶網(wǎng)站的界面設計非常重要，39.8%的同學認為比較重要，只有5.4%的同學認為一點也不重要，少數(shù)則表示不知道。由此可見，訪問者對于校園門戶網(wǎng)站的設計還是十分在意的，因此也凸顯出用戶需求分析的重要性。

一個網(wǎng)站會面對多種群體的訪問者，而不同的群體，具有不同的需求。如即將初中、高中畢業(yè)的學生，他們在瀏覽學校網(wǎng)站時最希望看到的是學校簡介、課程專業(yè)設置、學費、校園生活等內(nèi)容。而在校的學生則更關心教學通知、比賽通知、成績查詢等。因此，針對不同用戶的訪問需求，高校網(wǎng)站不能設計成單一的，要根據(jù)用戶的不同提供個性化的、能滿足特定用戶需求的內(nèi)容。

3.主頁設計

任何門戶網(wǎng)站，最重要的都是它的主頁，主頁的訪問量比其他頁面要大得多。一個成功的網(wǎng)站會以訪問者為中心來設計主頁。主頁設計不僅要掌握網(wǎng)頁版式編排的技巧與方法，還必須根據(jù)學校的特點，進行適當改良。

首先，主頁必須有自己學校的獨特風格。另外，主頁的色彩搭配也要協(xié)調(diào)，有一定的視覺舒適感。除此之外，首頁的布局要合理，使用以簡單快捷為原則。另外還要注意提高瀏覽速度、提供幫助和提示信息等。

4.網(wǎng)站內(nèi)容

網(wǎng)站界面的內(nèi)容分類直接影響訪問者查找信息的難易程度。根據(jù)調(diào)查問卷顯示，41.9%的人在訪問網(wǎng)站首頁時不能快速尋找到自己想要的信息。因此網(wǎng)站的內(nèi)容一定要進行優(yōu)化。

五、加強高校校園門戶網(wǎng)站的特色化建設

1.以用戶體驗為基礎

高校門戶網(wǎng)站的用戶體驗主要來自用戶和網(wǎng)站的人機交互過程。網(wǎng)站界面設計的人性化、合理性將直接關系到用戶體驗的好壞。

1）以“人“為本

人性化設計的核心是人，即以人為本。人性化設計是為了滿足人的各種需要而存在的。根據(jù)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析，37.6%的同學在瀏覽校園門戶網(wǎng)站時感受到了人性化，34.4%偶爾體驗到人性化，30.0%從來沒有感受到人性化。

對于網(wǎng)站界面而言，滿足用戶不同層次的需求，是體現(xiàn)人性化設計的必然要求。網(wǎng)站界面設計首先要滿足用戶的生理需要。其次是注重用戶的心理需要。

2）“機”不可失

在人機工程學中，有一個“人—機—環(huán)境”系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，人、機、環(huán)境三個要素之間相互作用、相互依存。因此，高校校園門戶網(wǎng)站界面設計也要充分考慮“機”的因素。如顯示器的分辨率大小、Web安全色、網(wǎng)絡速度等。

2.加強功能建設

由問卷調(diào)查數(shù)據(jù)可知，81.7%的被調(diào)查者認為我國現(xiàn)有的高校網(wǎng)站界面設計需要進一步完善。除了各校均已存在的辦公自動化平臺、網(wǎng)絡在線考試系統(tǒng)、教育管理平臺以外，校園網(wǎng)的應用平臺還需要有精品課程展示平臺、數(shù)字圖書館應用、學生作品展示等。

高校校園門戶網(wǎng)站的建設過程是長期而緩慢的，且需要考慮很多的因素。隨著現(xiàn)代化技術在教學管理中的進一步應用，我們相信高校門戶網(wǎng)站的作用將會越來越大。

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