“平面構成形式”之教學初探

薛林林

摘 要： 設計對于中專學生來說存在著多種可能，或天馬行空或保守規范。學習基本的構成基礎知識，理性、科學地設計才能使設計更人性化、更貼近需要。本文著重闡述了平面構成的形式規律的性質及其造型方法，并進一步強調了平面構成的形式在平面設計中的重要作用。

關鍵詞： 平面構成 形式美法則 構成形式

一

平面構成主要運用點、線、面和律動，結構嚴謹，富有極強的抽象性和形式感。平面構成這門課程就是要培養學生美的感性并進一步激發其創造性思維，從而創造出設計上所需的形態，并且把各種形態巧妙地配置在一定的平面空間中，最終形成一幅豐富的畫面。

在實際設計運用之前必須學會運用視覺的藝術語言，進行視覺方面的創造，了解造型觀念，訓練培養各種熟練的構成技巧和表現方法，培養審美觀及美的修養和感覺，提高創作活動和造型能力，活躍構思。平面構成的目的之一是創造美的形態。只有更好地理解形式美的規律，掌握美的法則，才能開拓設計思路。

探討形式美的法則，是所有設計學科共通的課題，那么，它的意義何在呢？在日常生活中，美是每一個人追求的精神享受。當你接觸任何一件有存在價值的事物時，它必定具備合乎邏輯的內容和形式。在現實生活中，由于人們所處經濟地位、文化素質、思想習俗、生活理想、價值觀念等不同而具有不同的審美觀念。然而單從形式條件評價某一事物或某一視覺形象時，對于美或丑的感覺在大多數人中存在著一種基本相通的共識。西方自古希臘時代就有一些學者與藝術家提出了美的形式法則理論，時至今日，形式美法則已經成為現代設計的理論基礎知識。在設計構圖的實踐上，更具有它的重要性。如果說美學的內涵中心是和諧的話，那么由此派生的對稱律則是形式美法則的核心。平面構成的諸多法則，如重復與發射，對比與調和，節奏與韻律，等等，都離不開一個核心問題即“對稱律”。對此廣義的理解為均衡的變化統一和由此產生的連續統覺等視覺形態和規律。

繪畫作品講究形式美，同樣，形式美也是構成圖案美的重要條件，平面構成中的形式美（即組織形式——節奏變化的美、韻律展現的美、線面組合的美、動靜產生的美等，是根據生活中符合形式美規律的重復、近似、漸變、發射等），諸如黑白構成的美、明暗形成的美、方向對比的美，美的排列組合提煉而成的，它通過高度的概括、提煉、夸張和變形等手法，使表現形式達到完美，設計作品中富有美妙的節奏與韻律，鮮明的藝術形象，給人視覺是豐富的不同尋常的美。

在抽象圖案設計教學中，學生的感覺始終是愉悅的，從前面的學生作品中就能體現他們的那種感覺，他們充分利用造型的基本元素，使一張白紙產生無數奇妙的圖形，增強畫面的空間感和動感，增強視覺沖擊力，使作品具有強烈的吸引力，充分體現出學生的審美力和創造力。

二

平面構成的形式是形式美法則的具體體現，其訓練形式有以下六種。

1.重復構成形式（以一個基本單形為主體在基本格式內重復排列，排列時可作方向、位置變化，具有很強的形式美感）。骨格與基本形具有重復性質的構成形式，稱為重復構成。在這種構成中，組成骨格的水平線和垂直線都必須是相等比例的重復組成，骨格線可以有方向和闊窄等變動，但必須是等比例的重復。對基本形的要求，可以在骨格內重復排列，也可有方向、位置的變動，填色時還可以“正”、“負”互換，但基本形超出骨格的部分必須切除。

圖一

重復的形態，一般會形成整齊統一感，運用大小、方向、正負形的變化 ，可以拓展學生的思維方式，讓頭腦變得更靈活。

2.近似構成形式（有相似之處形體之間的構成，寓“變化”于“統一”之中是近似構成的特征，設計中，一般采用基本形體之間的相加或相減求得近似的基本形）。骨格與基本形變化不大的構成形式，稱為近似構成。近似構成的骨格可以重復或分條錯開，但近似主要是以基本形的近似變化體現的。基本形的近似變化，可以用填格式，也可用兩個基本形的相加或相減而取得。

圖二

3.漸變構成形式（把基本形體按大小、方向、虛實、色彩等關系進行漸次變化排列的構成形式），骨格與基本形具有漸次變化性質的構成形式，稱為漸變構成。漸變構成有兩種形式。一是通過變動骨格的水平線、垂直線的疏密比例取得漸變效果。二是通過基本形的有秩序、有規律、循序的無限變動（如遷移、方向、大小、位置等變動）而取得漸變效果。

若變化太快就會失去連貫性，循序感就會消失；變化太慢，則會產生重復感，缺少空間透視效果。因此利用具象圖形、漸變骨骼、幾何圖形表現漸變要注意節奏的連續性、循序感，也可利用圖底轉換。每一個形象都可以由完整至殘缺、由簡單至復雜、由具象至抽象，進而漸變成其他形象。如將河里的游魚漸變成空中的飛鳥，將三角漸變成。

4.發射構成形式（以一點或多點為中心，呈向周圍發射、擴散等視覺效果，具有較強的動感及節奏感）。格線和基本形呈發射狀的構成形式，稱為發射構成。此種類的構成，是骨格線和基本形用離心式、向心式、同心式及幾種發射形式相疊而組成的。其中，發射狀骨格可以不納入基本形而單獨組成發射構成；發射狀基本形也可以不納入發射骨格而自行組成較大單元的發射構成；此外，還可以在發射骨格中依一定規律相間填色而組成發射構成。

實例制作步驟如圖：

圖三

5.空間構成形式（利用透視學中的視點、滅點、視平線等原理求得的平面上的空間形態），如點的疏密形成的立體空間，線的變化形成的立體空間，重疊而形成的空間，透視法則形成的空間（以透視法中近大遠小、近實遠虛等關系表現的），矛盾空間的構成（錯覺空間構成）：以變動立體空間形的視點、滅點而構成的不合理空間，“反轉空間”是矛盾空間的重要表現形式之一。

圖四 圖五

6.特異構成形式是在有序的構成關系中有意違反秩序，使少數要素凸現出來，破壞規律性，并形成視覺焦點。是一種在眾多有規律的圖形中進行少數變異，以突破某種規范性的構成形式。特異也稱畸變，特異構成的因素有形狀、大小、位置、方向及色彩等，特異的前提是對比，它夾雜于規律之中，是對規律的突破，它因突出個別要素而引人注目。值得注意的是，特異局部變化的比例不能變化過大，特異部分不應數量過多，否則會影響整體與局部變化的對比效果，應該選擇放在畫面中較顯著的位置，形成視覺焦點，使人驚訝。

圖六

特異在平面設計中有著舉足輕重的地位。采用特異方法，容易引起人們的心理變化活動。例如： 特大、特小、突變、逆變等異常現象，會達到刺激視覺的效果。如“萬綠叢中一點紅”就是一種色彩的特異現象，“鶴立雞群”的“鶴”也是一種形象的特異現象。（如圖五、圖六）

平面構成的研究領域非常廣，以上著重闡述了平面構成的六種形式。這些形式的練習對理解形式美法則，運用形式美法則起到奠基作用，基礎扎實才能建造起宏偉大廈，在平面構成教學中加強構成形式訓練必將收獲累累碩果。

參考文獻：

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