基于ESP理論的高職英語教學改革

張子一

【摘要】一個國家經濟以及科學技術的進步會在一定的程度上帶動這個國家教育的發(fā)展，因為在科學不斷進步的過程中人們會逐漸認識到教育的重要意義，知道學生想要有更好的出路就要進行良好的教育。高職院校對于學生來說是一個更高的學府，社會的一部分人才和工作者都是由高職院校輸送的，可以說高職院校是教育的一個比較重要的階段。隨著世界經濟的發(fā)展，各個國家之間的交往也越來越頻繁，國家之間的競爭也越來越激烈，在這樣的情況下就要不斷的增強國家的競爭力。而英語是國際通用的一種語言，對學生日后的發(fā)展有著重要的作用，在國際間的競爭中也有一定的意義，所以說對高職院校學生進行有效的英語教學時非常重要的。

【關鍵詞】EPS理論 高職院校 英語課堂 教學改革

英語對于我國大多數學生來說都是比較困難的一門學科，這門課程是一門語言教學課程，在教學的過程中具有一定的枯燥性，無法吸引學生的學習興趣，導致我國大多數學生英語能力普遍低下。而高職院校的學生已經打下了一定的英語基礎，如果其以前的英語能力并不好的話就會給英語的學習帶來一定的影響。EPS即專門用途英語，這種教學理論非常適合高職學生的學習，可以進行針對性的英語教學，避免盲目教學以及教學內容過于繁雜給學生帶來的學習壓力。而在對高職院校學生運用ESP理論進行教學的過程中還存在著一定的問題，教學的方式和方法無法適應教學理論以及教學的需求，那么就需要對教學的模式和方法進行一定的探討和改革。……