網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生思想政治教育的影響

文/唐志杰

摘 要：有效地利用網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是現(xiàn)代教育的一個(gè)趨勢(shì)。中學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)能洞悉國(guó)事和天下事，與他人交流學(xué)習(xí)思想，而且能主動(dòng)地展現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己。所以，廣大教師要高度重視網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的諸多影響。它給帶來(lái)的積極效應(yīng)是不可估量的，但同時(shí)也給中學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)了一定的難度。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；中學(xué)生；思想政治教育

目前，信息技術(shù)在我國(guó)得到了充分的重視和快速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的傳播手段，正以迅雷不及掩耳的速度滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)也改變了以往的傳統(tǒng)的舊的教育理念，不斷創(chuàng)新并樹(shù)立以學(xué)生為本的教育理念，使教育逐漸面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化和國(guó)際化。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在中學(xué)生思想政治教育中的積極作用

1.網(wǎng)絡(luò)為中學(xué)生思想政治教育提供了新的平臺(tái)

傳統(tǒng)的思想政治教育是以單純的教師講授灌輸為主，貫穿整個(gè)課堂授課過(guò)程的是“老師加粉筆加黑板”這樣一種單一的授課形式，而且學(xué)校以考試成績(jī)作為衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式忽視了學(xué)生的主體地位，挫傷了他們的學(xué)習(xí)積極性，難以激起學(xué)生的共鳴，容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)低下。而在當(dāng)今新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，新的思想政治教育方法和手段應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校已經(jīng)不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一場(chǎng)所，網(wǎng)上視頻、網(wǎng)上論壇、電子郵件等都為思想政治教育提供了新的手段。我們?cè)谑孢m的家中面對(duì)計(jì)算機(jī)，便可以接受來(lái)自世界各地的新信息，從而充實(shí)和豐富我們的知識(shí)庫(kù)。網(wǎng)絡(luò)使我們從單一的教學(xué)模式中解脫出來(lái)，能讓我們接觸到來(lái)自世界各國(guó)的最新教育。同時(shí)，使我們擺脫了傳統(tǒng)的，枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活，更加方便快捷地融入創(chuàng)新教育中，教學(xué)效果尤為明顯。

2.網(wǎng)絡(luò)為中學(xué)生思想政治教育提供了更加自由的交流環(huán)境

在新時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)為中學(xué)生搭建了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)在平等的環(huán)境下毫無(wú)顧忌地敞開(kāi)心扉，自由地與他人交流，討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解與看法。比如說(shuō)，人人網(wǎng)（校內(nèi)網(wǎng)），它使得中學(xué)生之間能夠近距離地接觸，共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)歷程。

網(wǎng)絡(luò)上信息的流動(dòng)傳播，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給我們提供急需的材料。網(wǎng)絡(luò)涵蓋的范圍廣，而且不存在地域上的界限，新的科研成果第一流的技術(shù)都可以在很短的時(shí)間里傳遍世界各地，同時(shí)全國(guó)各地的中學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同學(xué)習(xí)一些健康有益的思想政治教育內(nèi)容，同時(shí)也可以在網(wǎng)上互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，向各地的知名教師請(qǐng)教和咨詢思想上出現(xiàn)的問(wèn)題，從根本上解決不良的思想動(dòng)向。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在中學(xué)生思想政治教育中的負(fù)面影響

1.西方網(wǎng)絡(luò)意識(shí)的滲透使中學(xué)生原有的價(jià)值觀念的形成發(fā)生扭曲

中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著歷史的使命。但是，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展嚴(yán)重影響了中學(xué)生的思想意識(shí)。我們都知道，當(dāng)今最新科研成果包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在內(nèi)，西方國(guó)家都占據(jù)著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。他們利用這種優(yōu)勢(shì)可以輕而易舉地將自己的意識(shí)滲透到中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家中。中學(xué)生則是最易侵入的群體。他們使用互聯(lián)網(wǎng)了解世界各國(guó)的思想文化，飽覽各種豐富的國(guó)外信息，這樣就很容易淡化中學(xué)生的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義思想，容易盲目崇拜西方文化，使思想搖擺不定，從而造成自身心理的扭曲，甚至樂(lè)意全盤接受西方的文化和生活方式，認(rèn)為西方的一切都是優(yōu)秀的，都是好的，產(chǎn)生一種盲目崇拜的心理。

2.過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響了學(xué)生的身體與心理健康，削弱了其社會(huì)責(zé)任感

很多中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間地面對(duì)電腦屏幕使得部分學(xué)生感情麻木，人際疏遠(yuǎn)，態(tài)度冷漠，更有甚者會(huì)出現(xiàn)各種犯罪行為。據(jù)某省最近的一次調(diào)查顯示，輟學(xué)、退學(xué)的學(xué)生中有75%由于網(wǎng)上聊天，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)隱蔽性的遮掩下，人與人不是真實(shí)相對(duì)，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)屏幕來(lái)交流，部分個(gè)人信息也是虛假的、不真實(shí)的，這就使得一些人容易利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)制造虛假信息，引起社會(huì)的騷亂，擾亂人們的正常生活秩序。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀

在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，要想使中學(xué)生形成正確的價(jià)值觀并且要保證他們健康的成長(zhǎng)，教育工作者有不可推卸的責(zé)任。因此，我們要切實(shí)做好管理與監(jiān)督教育工作同步進(jìn)行，從以下三個(gè)方面來(lái)著手加強(qiáng)：

1.培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的新型網(wǎng)絡(luò)教育隊(duì)伍

加深教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熟悉與認(rèn)識(shí)，提高其運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生交流溝通的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源來(lái)進(jìn)行思想政治教育。與此同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化管理。只有這樣，才能從根本上武裝思想政治教育工作者，從而使其在網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助下完善自身素質(zhì)。

2.重視家庭網(wǎng)絡(luò)教育，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，全面提高中學(xué)生自身素質(zhì)

家庭是中學(xué)生接受教育的第一場(chǎng)所，父母的教育會(huì)影響孩子一生的成長(zhǎng)。因此，要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行正確的家庭網(wǎng)絡(luò)教育，經(jīng)常性地召開(kāi)家庭座談會(huì)，將一些健康的、良好的網(wǎng)站提供給他們。

3.建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度

要建立健全符合國(guó)家政策且益于中學(xué)生發(fā)展成才的網(wǎng)絡(luò)管理制度。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定“學(xué)生上網(wǎng)的行為規(guī)范”“學(xué)校對(duì)機(jī)房的管理規(guī)定”等制度，對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等進(jìn)行有序管理。另外，學(xué)校還應(yīng)建立公共網(wǎng)站，便于學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流活動(dòng)。加大網(wǎng)絡(luò)信息的宣傳力度，使中學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有更深的了解，遵守網(wǎng)絡(luò)新規(guī)定，做一名文明上網(wǎng)的中學(xué)生。

編輯 薄躍華