小議化學(xué)課程中的德育

文/韓高云

摘 要：德育為學(xué)校教育所重視，化學(xué)課程也少不了德育。

關(guān)鍵詞：德育；教材；世界觀

育人為本，德育為先。學(xué)校教育必須重視德育。化學(xué)課程也是德育活動(dòng)不可缺少的重要途徑，在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育，既能提高學(xué)生的德育水平，也能促進(jìn)化學(xué)教學(xué)。因此，我們一定要充分利用化學(xué)課堂，開展德育活動(dòng)。下面僅就《緒言》教學(xué)中的德育活動(dòng)談?wù)勎业淖龇ā?/p>

在學(xué)習(xí)《緒言》教材時(shí)，我通過組織學(xué)生討論，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表意見、感受，潛移默化地向?qū)W生進(jìn)行世界觀和方法論的教育。首先要求學(xué)生閱讀教材，了解化學(xué)的發(fā)展歷史以及化學(xué)在人類發(fā)展過程中的作用，并通過多媒體展示一些有關(guān)化學(xué)工業(yè)造成的環(huán)境污染的資料、圖片等，引起學(xué)生感情上的沖突，然后建議學(xué)生討論：化學(xué)對于我們究竟是好還是壞？我們應(yīng)該怎樣看問題？對于出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該如何對待？在化學(xué)發(fā)展史上，我們有哪些令人矚目的成就？在討論中，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽闡述自己的觀點(diǎn)，并要求提供具體的事實(shí)作為依據(jù)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度看問題，采用多種手段獲取有用的信息作為自己觀點(diǎn)的論據(jù)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下紛紛發(fā)表自己的看法，不僅充分利用教材信息和教師提供的信息，還通過自己查閱課外資料、手機(jī)上網(wǎng)等方式，獲得了更多的信息，最后達(dá)成共識(shí)。認(rèn)識(shí)到化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，既給我們的生活提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，也對環(huán)境造成了一些破壞，對人們的健康帶來了一些危害，但是隨著社會(huì)責(zé)任意識(shí)的逐步強(qiáng)化和綠色化學(xué)理念的逐步建立，這一切都會(huì)得到改善，化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩，從而讓學(xué)生學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)去看待世界和事物，用發(fā)展的眼光去看問題，用科學(xué)的態(tài)度和方法去解決問題。同時(shí)，通過對不良企業(yè)只顧追求利益而肆意破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批判，讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。通過對化學(xué)發(fā)展歷史的反思，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國古代文明的輝煌和現(xiàn)代科學(xué)的缺憾，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和理想教育。

世界觀是人們對世界的根本看法和態(tài)度。人生觀是人們對待人生問題的根本觀點(diǎn)和態(tài)度。理想是人們對未來事物、生活或目標(biāo)的想象、向往和追求。它是推動(dòng)人們前進(jìn)的巨大力量。愛國主義是千百年固定下來的、人們對自己祖國的一種最深厚的感情和信念。這些對于成長中的孩子來說，無疑至關(guān)重要。但是簡單的說教，學(xué)生很難接受。如果我們堅(jiān)持在化學(xué)課程中充分發(fā)掘教材，有意識(shí)地創(chuàng)造德育的良好契機(jī)，潛移默化地對學(xué)生實(shí)施影響，那么提高學(xué)生的德育水平就一定會(huì)事半功倍。

編輯 薄躍華