中職生宿舍管理的幾點思考

山東 秦鵬

一、建立健全各項管理制度是宿舍管理的有力保障

宿舍的管理最終要落實到量化，只有建立健全宿舍管理的各項制度，才能做到有法可依、有章可循，才能保證量化標準的公平合理。在多年的管理工作中，我注意積累工作中的有效的、科學的做法，并把它們形成文字材料，經過整理，現在已經形成了包含《薛城區職業中專宿舍管理方案》、《關于班主任在宿舍管理中的若干規定》、《薛城區職業中專十條禁令》、《薛城區職業中專宿舍管理人員職責》、《薛城區職業中專學生宿舍管理制度》等文件在內的各種管理制度，又多次召集宿舍管理人員開會，學習相關制度，并就工作職責和衛生保潔、宿舍衛生檢查量化、查寢、用電制度等又做了詳細具體的規定。有了這些詳細的規定，在檢查的時候就可以做到對號入座、依法辦事，就可以達到法制而非人治的效果，檢查結果公開、公平、公正，讓師生信服。

二、加強宿舍管理隊伍建設是宿舍管理的基礎

首先，要成立學生宿舍管理委員會。成立學生宿舍管理委員會（以下簡稱宿管會）是學校宿舍管理工作進一步趨于成熟和完善的重要標志，是學校宿舍管理制度從強制性和單純的行政管理向學生自主管理的形式轉變，是學校對學生宿舍管理重視的體現，能夠極大地調動學生對管理工作的積極性，可以使學校的宿舍管理工作進入嶄新的局面。

其次，要加強班主任隊伍的建設。班主任是班級管理的第一責任人，也是宿舍管理的主要責任人。班主任經常深入學生宿舍，通過與學生的溝通，可以拉近與學生的距離，解決學生日常生活和學習中的困惑、矛盾。這種做法能夠建立起“宿舍管理反饋網絡體系”，很好地解決宿舍存在的問題。

再次，要加強宿舍管理員隊伍的建設。宿舍管理員是宿舍管理的重要組成部分，是宿舍最前沿的管理者。而學校的宿舍管理員一般都是學校聘請的臨時工，他們沒有接受過正式的工作培訓，而且年齡偏大，是宿舍管理中的短板，要想發揮他們的作用，就必須加強宿舍管理員隊伍的建設。

三、豐富多彩的文體活動是宿舍管理的重要載體

中職生大多為十五六歲的孩子，玩是他們的天性，而中職學習又有足夠的課余時間，學校如果將這些課余時間利用好，開展一些健康向上的文體活動，不但可以提高學校的管理水平，還能抑制很多違紀問題的發生。宿舍管理也是如此。比如開展“宿舍命名和標志設計大賽”活動。以宿舍為單位，每間宿舍用所學知識flash或photoshop對寢室進行命名和標志性設計。最后評出“最佳創意獎”、“最佳設計獎”。通過宿舍命名活動充分展現學生的創意，營造宿舍特有的文化氛圍，一個個個性張揚或韻味深刻的室名更飽含著每個舍員對宿舍這個小小家庭的熱愛。開展“美化宿舍、展我風采”內務整理比賽活動。這項活動可以促使學生養成良好的個人生活習慣，創造更加幽雅和諧的休息環境。開展“春、冬季消防演練和緊急疏散活動”。通過實地演練活動可以增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，進一步提高師生的自我保護意識。

根據以上活動的開展情況在學期末進行總結表彰，評選出“文明宿舍”。這樣學生充滿了激情，校園充滿了活力，宿舍管理工作就是水到渠成的事了。

四、愛與和諧是宿舍管理的粘合劑

“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱之為池塘，沒有愛，就沒有教育。”這是一位哲人的話，細想想發人深思。中職生大多為初中未畢業或是考不上高中的學生，無論是在家里，還是在學校他們都不是所謂的“好孩子”，應該算是最缺少愛的學生了。所以中職學校應該在管理中以服務學生、幫助學生成長為出發點，給予他們更多的關懷。

五、安全是宿舍管理的高壓線

安全工作是各項工作的重中之重，學校人員密集，宿舍更是如此。由于中職生的行為習慣、安全意識較差，就給學生宿舍的安全工作增加了難度。我們不妨從以下幾點入手，建立學生宿舍安全管理的“防火墻”。

1.成立班級“安全信息委員會”。明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故發生的具體辦法、措施。采用分管校長牽頭，宿管辦、安全辦及各班安委會負責的監督機制，不定期的對宿舍經行抽查，建立起“宿管辦——班主任——宿舍長”為一體的安全信息反饋制度，確保突發、緊急事件或應急工作能夠積極預防、快速反應，妥善處理。

2.定期召開班級安全會議。一方面通過學習學校的有關規章制度提高個人的安全意識，一方面通過學習安全知識掌握安全自救本領。做到防患于未然，起到了很好的教育作用。并及時下達上級的有關指示，安排自檢自查。

3.“技防加人防”保障學生住宿安全。堅持學校分管領導、班主任下宿舍制度。在適當的地方安裝監控設備，突發性事件、學生失盜案件、打架斗毆事件得到了良好的遏制。“技防加人防”的管理模式能夠為宿舍的安全提供有力保障。

總之，中職學校的宿舍管理工作任重道遠，單憑某一方面的力量難以取得滿意的效果。學校管理者應該群策群力，不斷探索，以制度化、人性化相結合的管理模式，建立起師生彼此信任、相互理解的良好的人際關系。在實際工作中，對學生要求要嚴，標準要高，但要嚴中有愛，要從學生的需要出發，多關心他們的生活，多和學生談心交朋友，真正做到從學生中來，到學生中去。這樣才能開創學校宿舍管理服務工作的新局面。

[1]張仁賢.心靈啟示錄.中國輕工業出版社,2006.3.

[2]現代教育.山東省職業教育與成人教育研究所,2013年1月.