傳染病預防控制的健康教育

黃華勝

【摘要】目的通過對腸道傳染病患者的健康教育，提高患者及家屬的傳染病預防意識。方法隨機選取2014年1月至4月期間我院腸道傳染病科患者96名，年齡17～39歲，平均年齡為（28±0.1）歲，男性56名，女性40名，隨機分為觀察組、對照組。所有患者均由不同程度腹瀉、食欲不振、惡心嘔吐等胃腸道的癥狀，伴有輕度發(fā)熱、畏寒、肢體酸痛、全身中毒癥狀；且符合腸道傳染病的常規(guī)診斷標準。對照組患者進行腸道傳染科的常規(guī)護理工作，觀察組在對照組的護理基礎上，對患者進行腸道傳染病預防控制的宣傳教育。結果觀察組進行有針對性的傳染病預防控制健康教育后，患者平均住院時間比對照組短，且所花費的住院費用比對照組低，患者的傳染病預防問卷合格率比對照組高，比較差異顯著（P<0.05），具有統計學意義。結論以有針對性的傳染病預防控制健康教育，可幫助患者建立潔凈生活習慣，促進患者住院治療的病情發(fā)展，減少患者住院時間，降低所花費的住院費用，提高患者對傳染病預防知識，值得廣泛推廣。

【關鍵詞】傳染病；預防；健康教育；重要性

【中圖分類號】R183【文獻標識碼】B

隨著當前社會的發(fā)展，人民的物質生活不斷豐富，相互之間的接觸越來越頻繁，傳染病在人群中的發(fā)病率越來越高，嚴重影響人們的生活質量和健康。因此對傳染疾病的預防和控制是目前有效阻斷傳染病在人群傳播的手段。對民眾的健康教育，通過實際的調查，以有計劃性、針對性的宣傳教育，提高民眾對傳染病的了解和認識，增加民眾對傳染病的預防控制手段[1]。以期降低傳染病的發(fā)病率。本次研究就本院腸道傳染病科的患者，進行有實際操作意義的腸道傳染病預防控制的健康教育，探索健康教育對腸道傳染病預防、控制的意義。

1資料和方法

1.1基本資料

隨機選取2014年1月至4月期間我院腸道傳染病科患者96名，年齡17～39歲，平均年齡為（28±0.1）歲，男性56名，女性40名，隨機分為觀察組、對照組。觀察組平均年齡（27±1.2）歲；對照組平均年齡（28±0.8）歲。所有患者均由不同程度腹瀉、食欲不振、惡心嘔吐等胃腸道的癥狀，伴有輕度發(fā)熱、畏寒、肢體酸痛、全身中毒癥狀；且符合腸道傳染病的常規(guī)診斷標準。兩組人員在年齡、病程方面無明顯的差異，有可比性，P<0.05。

1.2方法

對照組患者進行腸道傳染科的常規(guī)護理工作，觀察組在對照組的護理基礎上，對患者進行腸道傳染病預防控制的宣傳教育。

1.2.1健康教育的原則和方法

腸道傳染病患者大多生活習慣不潔，且生活環(huán)境不同、生活習性差異化、地域化。因此在傳染病的健康教育宣傳過程中本著大眾化、通俗易懂的宣傳原則，在合理、科學的調查基礎上，有針對性的對實際傳染方式、手段進行講解。盡量避免過于專業(yè)化的語言，對不同年齡段的對對象使用不同的講解方式，以最大程度上使民眾了解傳染病的預防和控制手段。

1.2.2健康教育的內容

制定傳染病預防控制的宣傳手冊，手冊的制作盡量使用靈活生動的圖片，配合以通俗易懂的大眾化用語，手冊內容結合當前黨和政府對人民的健康重視，結合以相關的法律、法規(guī)知識強調傳染病預防的重要。通過口述、專業(yè)預防手段指導、手冊宣傳等，提高民眾對于傳染病預防的重要性認識。通過對傳染病的傳播途徑、傳播方式、疾病的臨床癥狀、簡易的自查方法、疾病治療的方式和用藥[2]。

對住院患者進行潔凈生活習慣的指導，引導患者對自身傳染病的認識，知道合理用藥、治療和相關檢查可以治愈傳染病。

1.3觀察指標

對患者住院時間進行統計，計算患者的住院費用，以調查問卷方式，對患者進行傳染病預防知識的調查，統計結果。

1.4統計學方法

本次研究數據采用SPSS17.0統計學軟件進行數據分析，計數資料采用卡方檢驗，t檢驗，P<0.05表示研究具有統計學意義。

2結果

觀察組、對照組觀察指標的對比，P<0.05，見表1。

3討論

對傳染病的健康教育是目前臨床傳染疾病控制和預防主要的輔助手段之一。建立在科學、合理的調查結果上，以多種有效的宣傳講解方式，對傳染病患者及家屬進行健康教育。加強患者及家屬對傳染病的認識和重視，消除其對傳染病的恐懼心理。深入的健康教育可以幫助患者及家屬建立良好的個人衛(wèi)生，提高自身對傳染病的預防，教育患者家屬于疫情期間的患者接觸過程中保護自己[3]。

總而言之，通過本次研究可見，以有針對性的傳染病預防控制健康教育，可以幫助患者建立潔凈生活習慣，促進患者住院治療的病情發(fā)展，減少患者平均住院時間，降低所花費的住院費用，提高患者對傳染病預防知識，值得廣泛推廣。

參考文獻

[1]韓悅富，馮淑坤.健康教育在傳染病預防控制中的應用[J].中國衛(wèi)生標準管理，2014，1（5）：96-97.

[2]王文歡，馬海秀.健康教育在傳染病患者護理中的臨床應用[J].中國現代藥物應用，2014，4（8）：202-203.

[3]曹麗.傳染病預防控制的健康教育探討[J].中國衛(wèi)生產業(yè)，2013，8：188-189.

【摘要】目的通過對腸道傳染病患者的健康教育，提高患者及家屬的傳染病預防意識。方法隨機選取2014年1月至4月期間我院腸道傳染病科患者96名，年齡17～39歲，平均年齡為（28±0.1）歲，男性56名，女性40名，隨機分為觀察組、對照組。所有患者均由不同程度腹瀉、食欲不振、惡心嘔吐等胃腸道的癥狀，伴有輕度發(fā)熱、畏寒、肢體酸痛、全身中毒癥狀；且符合腸道傳染病的常規(guī)診斷標準。對照組患者進行腸道傳染科的常規(guī)護理工作，觀察組在對照組的護理基礎上，對患者進行腸道傳染病預防控制的宣傳教育。結果觀察組進行有針對性的傳染病預防控制健康教育后，患者平均住院時間比對照組短，且所花費的住院費用比對照組低，患者的傳染病預防問卷合格率比對照組高，比較差異顯著（P<0.05），具有統計學意義。結論以有針對性的傳染病預防控制健康教育，可幫助患者建立潔凈生活習慣，促進患者住院治療的病情發(fā)展，減少患者住院時間，降低所花費的住院費用，提高患者對傳染病預防知識，值得廣泛推廣。

【關鍵詞】傳染病；預防；健康教育；重要性

【中圖分類號】R183【文獻標識碼】B

隨著當前社會的發(fā)展，人民的物質生活不斷豐富，相互之間的接觸越來越頻繁，傳染病在人群中的發(fā)病率越來越高，嚴重影響人們的生活質量和健康。因此對傳染疾病的預防和控制是目前有效阻斷傳染病在人群傳播的手段。對民眾的健康教育，通過實際的調查，以有計劃性、針對性的宣傳教育，提高民眾對傳染病的了解和認識，增加民眾對傳染病的預防控制手段[1]。以期降低傳染病的發(fā)病率。本次研究就本院腸道傳染病科的患者，進行有實際操作意義的腸道傳染病預防控制的健康教育，探索健康教育對腸道傳染病預防、控制的意義。

1資料和方法

1.1基本資料

隨機選取2014年1月至4月期間我院腸道傳染病科患者96名，年齡17～39歲，平均年齡為（28±0.1）歲，男性56名，女性40名，隨機分為觀察組、對照組。觀察組平均年齡（27±1.2）歲；對照組平均年齡（28±0.8）歲。所有患者均由不同程度腹瀉、食欲不振、惡心嘔吐等胃腸道的癥狀，伴有輕度發(fā)熱、畏寒、肢體酸痛、全身中毒癥狀；且符合腸道傳染病的常規(guī)診斷標準。兩組人員在年齡、病程方面無明顯的差異，有可比性，P<0.05。

1.2方法

對照組患者進行腸道傳染科的常規(guī)護理工作，觀察組在對照組的護理基礎上，對患者進行腸道傳染病預防控制的宣傳教育。

1.2.1健康教育的原則和方法

腸道傳染病患者大多生活習慣不潔，且生活環(huán)境不同、生活習性差異化、地域化。因此在傳染病的健康教育宣傳過程中本著大眾化、通俗易懂的宣傳原則，在合理、科學的調查基礎上，有針對性的對實際傳染方式、手段進行講解。盡量避免過于專業(yè)化的語言，對不同年齡段的對對象使用不同的講解方式，以最大程度上使民眾了解傳染病的預防和控制手段。

1.2.2健康教育的內容

制定傳染病預防控制的宣傳手冊，手冊的制作盡量使用靈活生動的圖片，配合以通俗易懂的大眾化用語，手冊內容結合當前黨和政府對人民的健康重視，結合以相關的法律、法規(guī)知識強調傳染病預防的重要。通過口述、專業(yè)預防手段指導、手冊宣傳等，提高民眾對于傳染病預防的重要性認識。通過對傳染病的傳播途徑、傳播方式、疾病的臨床癥狀、簡易的自查方法、疾病治療的方式和用藥[2]。

對住院患者進行潔凈生活習慣的指導，引導患者對自身傳染病的認識，知道合理用藥、治療和相關檢查可以治愈傳染病。

1.3觀察指標

對患者住院時間進行統計，計算患者的住院費用，以調查問卷方式，對患者進行傳染病預防知識的調查，統計結果。

1.4統計學方法

本次研究數據采用SPSS17.0統計學軟件進行數據分析，計數資料采用卡方檢驗，t檢驗，P<0.05表示研究具有統計學意義。

2結果

觀察組、對照組觀察指標的對比，P<0.05，見表1。

3討論

對傳染病的健康教育是目前臨床傳染疾病控制和預防主要的輔助手段之一。建立在科學、合理的調查結果上，以多種有效的宣傳講解方式，對傳染病患者及家屬進行健康教育。加強患者及家屬對傳染病的認識和重視，消除其對傳染病的恐懼心理。深入的健康教育可以幫助患者及家屬建立良好的個人衛(wèi)生，提高自身對傳染病的預防，教育患者家屬于疫情期間的患者接觸過程中保護自己[3]。

總而言之，通過本次研究可見，以有針對性的傳染病預防控制健康教育，可以幫助患者建立潔凈生活習慣，促進患者住院治療的病情發(fā)展，減少患者平均住院時間，降低所花費的住院費用，提高患者對傳染病預防知識，值得廣泛推廣。

參考文獻

[1]韓悅富，馮淑坤.健康教育在傳染病預防控制中的應用[J].中國衛(wèi)生標準管理，2014，1（5）：96-97.

[2]王文歡，馬海秀.健康教育在傳染病患者護理中的臨床應用[J].中國現代藥物應用，2014，4（8）：202-203.

[3]曹麗.傳染病預防控制的健康教育探討[J].中國衛(wèi)生產業(yè)，2013，8：188-189.

【摘要】目的通過對腸道傳染病患者的健康教育，提高患者及家屬的傳染病預防意識。方法隨機選取2014年1月至4月期間我院腸道傳染病科患者96名，年齡17～39歲，平均年齡為（28±0.1）歲，男性56名，女性40名，隨機分為觀察組、對照組。所有患者均由不同程度腹瀉、食欲不振、惡心嘔吐等胃腸道的癥狀，伴有輕度發(fā)熱、畏寒、肢體酸痛、全身中毒癥狀；且符合腸道傳染病的常規(guī)診斷標準。對照組患者進行腸道傳染科的常規(guī)護理工作，觀察組在對照組的護理基礎上，對患者進行腸道傳染病預防控制的宣傳教育。結果觀察組進行有針對性的傳染病預防控制健康教育后，患者平均住院時間比對照組短，且所花費的住院費用比對照組低，患者的傳染病預防問卷合格率比對照組高，比較差異顯著（P<0.05），具有統計學意義。結論以有針對性的傳染病預防控制健康教育，可幫助患者建立潔凈生活習慣，促進患者住院治療的病情發(fā)展，減少患者住院時間，降低所花費的住院費用，提高患者對傳染病預防知識，值得廣泛推廣。

【關鍵詞】傳染病；預防；健康教育；重要性

【中圖分類號】R183【文獻標識碼】B

隨著當前社會的發(fā)展，人民的物質生活不斷豐富，相互之間的接觸越來越頻繁，傳染病在人群中的發(fā)病率越來越高，嚴重影響人們的生活質量和健康。因此對傳染疾病的預防和控制是目前有效阻斷傳染病在人群傳播的手段。對民眾的健康教育，通過實際的調查，以有計劃性、針對性的宣傳教育，提高民眾對傳染病的了解和認識，增加民眾對傳染病的預防控制手段[1]。以期降低傳染病的發(fā)病率。本次研究就本院腸道傳染病科的患者，進行有實際操作意義的腸道傳染病預防控制的健康教育，探索健康教育對腸道傳染病預防、控制的意義。

1資料和方法

1.1基本資料

隨機選取2014年1月至4月期間我院腸道傳染病科患者96名，年齡17～39歲，平均年齡為（28±0.1）歲，男性56名，女性40名，隨機分為觀察組、對照組。觀察組平均年齡（27±1.2）歲；對照組平均年齡（28±0.8）歲。所有患者均由不同程度腹瀉、食欲不振、惡心嘔吐等胃腸道的癥狀，伴有輕度發(fā)熱、畏寒、肢體酸痛、全身中毒癥狀；且符合腸道傳染病的常規(guī)診斷標準。兩組人員在年齡、病程方面無明顯的差異，有可比性，P<0.05。

1.2方法

對照組患者進行腸道傳染科的常規(guī)護理工作，觀察組在對照組的護理基礎上，對患者進行腸道傳染病預防控制的宣傳教育。

1.2.1健康教育的原則和方法

腸道傳染病患者大多生活習慣不潔，且生活環(huán)境不同、生活習性差異化、地域化。因此在傳染病的健康教育宣傳過程中本著大眾化、通俗易懂的宣傳原則，在合理、科學的調查基礎上，有針對性的對實際傳染方式、手段進行講解。盡量避免過于專業(yè)化的語言，對不同年齡段的對對象使用不同的講解方式，以最大程度上使民眾了解傳染病的預防和控制手段。

1.2.2健康教育的內容

制定傳染病預防控制的宣傳手冊，手冊的制作盡量使用靈活生動的圖片，配合以通俗易懂的大眾化用語，手冊內容結合當前黨和政府對人民的健康重視，結合以相關的法律、法規(guī)知識強調傳染病預防的重要。通過口述、專業(yè)預防手段指導、手冊宣傳等，提高民眾對于傳染病預防的重要性認識。通過對傳染病的傳播途徑、傳播方式、疾病的臨床癥狀、簡易的自查方法、疾病治療的方式和用藥[2]。

對住院患者進行潔凈生活習慣的指導，引導患者對自身傳染病的認識，知道合理用藥、治療和相關檢查可以治愈傳染病。

1.3觀察指標

對患者住院時間進行統計，計算患者的住院費用，以調查問卷方式，對患者進行傳染病預防知識的調查，統計結果。

1.4統計學方法

本次研究數據采用SPSS17.0統計學軟件進行數據分析，計數資料采用卡方檢驗，t檢驗，P<0.05表示研究具有統計學意義。

2結果

觀察組、對照組觀察指標的對比，P<0.05，見表1。

3討論

對傳染病的健康教育是目前臨床傳染疾病控制和預防主要的輔助手段之一。建立在科學、合理的調查結果上，以多種有效的宣傳講解方式，對傳染病患者及家屬進行健康教育。加強患者及家屬對傳染病的認識和重視，消除其對傳染病的恐懼心理。深入的健康教育可以幫助患者及家屬建立良好的個人衛(wèi)生，提高自身對傳染病的預防，教育患者家屬于疫情期間的患者接觸過程中保護自己[3]。

總而言之，通過本次研究可見，以有針對性的傳染病預防控制健康教育，可以幫助患者建立潔凈生活習慣，促進患者住院治療的病情發(fā)展，減少患者平均住院時間，降低所花費的住院費用，提高患者對傳染病預防知識，值得廣泛推廣。

參考文獻

[1]韓悅富，馮淑坤.健康教育在傳染病預防控制中的應用[J].中國衛(wèi)生標準管理，2014，1（5）：96-97.

[2]王文歡，馬海秀.健康教育在傳染病患者護理中的臨床應用[J].中國現代藥物應用，2014，4（8）：202-203.

[3]曹麗.傳染病預防控制的健康教育探討[J].中國衛(wèi)生產業(yè)，2013，8：188-189.