淺談交互式電子白板在英語教學中的應用

顏蕉生

摘?要：英語作為一門語言學科，其知識的涉及面較廣，在課本教學的同時需要進行知識的拓展，交互式電子白板具有豐富的資料庫，可以在教學中隨意調閱，提高了課堂教學的質量，也為英語教學提供了一種嶄新的方法。

關鍵詞：交互式電子白板?英語教學?應用

中圖分類號：G632??????????文獻標識碼：A????????文章編號：1674-2117（2014）14-0-01

隨著社會的不斷發展，科學技術不斷進步，教學工具也隨著科技發展與時俱進，各種新技術不斷運用到課堂教學中，豐富了教學手段。在傳統教學中粉筆塵一直影響著教師和學生的身體健康，隨著科技的不斷進步多媒體投影技術應用到了課堂教學中，但其需要預先制作，在播放中不能進行隨意修改，這個問題使多媒體的推廣使用受到一定局限，也無法完全取代傳統粉筆教學的局面。交互式電子白板的出現解決了這一問題，它不僅具有多媒體的播放功能，而且可以作為一塊大型的手寫板進行批注和板書，它的出現可以取代傳統的粉筆教學。

1?交互式電子白板在英語教學中的作用

1.1?改變教師思維，提升教學水平

交互式電子白板是一種新興的技術手段，通過這一技術手段可以拓寬教學方法，改變傳統的按照備課內容進行授課的形式；通過交互式電子白板的數據庫系統可以拓寬教學中的知識網絡，同時其中的手寫繪畫功能可以讓教學變得更加生動，讓教師在教學中擁有更多的表現手段。多媒體的使用改變了教師的教學和思維模式，為提升教學水平提供了強有力的技術支持。

1.2?改變學習模式，提高學生學習英語的興趣

在交互式電子白板使用之前，傳統的教學模式都是將教學內容進行板書，表現方式比較單一，使英語的學習較為枯燥，進行知識拓展時也必須事先準備好，無法根據課堂中的情況變化進行調整。但交互式電子白板的使用改變了這一狀況，通過多媒體和數據庫的引入改變了原有的知識拓展方式，可以根據課堂中的變化不斷調整知識結構和拓展范圍；同時通過多種表現手法改變了教學模式，進而改變了學習的模式；通過生動多樣的表現手法和靈活的知識拓展，提高了學生學習英語的興趣。

2?交互式電子白板在英語教學中的應用原則

2.1?要服務于知識的學習目標

在英語的學習中，主要的學習目標有讀音、詞匯、語法、文章等，這些知識根據其本身的特點，學習上各有重點和難點，常見的有語法的理解和情境運用、單詞的發音、句型的結構和應用，文章的理解等，很多英語成績不理想的學生都是受這些問題的困擾，如果交互式電子白板在這些知識點的講解中能夠有效運用，將會更好地服務于學習目標。

2.2?要服務于技能的學習目標

英語課程的學習主要是為了方便在日常生活中的應用，英語是一門語言學科，如果脫離了這一功能，學習英語也將失去意義。在英語的使用中，技能的學習尤為重要，技能學習可以包括聽說讀寫四項內容。而交互式電子白板可以充分發揮自身的多媒體優勢，教師現場通過多種表現形式，選擇交互式電子白板中的不同功能，提升聽說讀方面的學習趣味性；在寫方面，教師可以利用交互式電子白板中的數據庫功能，為學生提供豐富的閱讀材料，并對現場寫作進行輔導點評，因此如何能夠讓交互式電子白板更好地服務于技能的學習，將成為教學的重點。

2.3?要服務于課型的學習特點

英語的課型主要分為新授課、鞏固課和復習課，這些課型根據教學內容的不同，對教學方法有著不同的要求；新授課主要是對新知識的學習，鞏固課是對知識結構進行歸納和嘗試運用，復習課則是對知識進行整體的重新梳理；根據課型的不同，教師應當組合運用交互式電子白板中的功能，讓其服務于課型的學習特點。

3?交互式電子白板在英語教學中的意義

3.1?讓教學更加直觀、生動有趣

交互式電子白板提供了多種表現方式和豐富的表現手法，為教學方式的進步提供了技術支持，正是這些表現手法的使用，讓英語教學過程由復雜的語言講解變得更加直觀；通過交互式電子白板中多種表現方式的結合，讓教師在授課內容表達上更加生動有趣，緩解了英語教學中枯燥無味的情況，更有利于提升學生的學習興趣。

3.2?為學生創造便于交流的學習環境

交互式電子白板作為一種開放式的教學平臺，為學生提供了一種更加簡便的交流方式，教師通過對交互式電子白板的操作，對教學內容進行修改、批注，引導學生進入學習的情境，促使他們在課堂上積極學習交流心得，提升學生對英語學習中知識點的理解。

3.3?提高學生學習的主動性

傳統的英語學習由于教學方式的單一，因而較為枯燥，學生一般處于被動學習狀態，學習效率較低；交互式電子白板的使用突破了傳統的教學方式，可以圖文并茂還可以對內容進行拓展和編輯，引導學生自己去探索去發現，這樣讓學生由被動接受轉變為主動尋找，提高了學生的主動性，也提升了英語教學的質量。

4?結語

交互式電子白板作為一種新興的技術手段，對英語教學水平的提高將起到至關重要的作用；通過它的數據庫和手寫功能為教師提供了一種開放的平臺，讓教師在授課過程中能夠更好地激發學生的學習興趣，引導學生對英語的學習。交互式電子白板在英語教學中的應用剛剛起步，它作為一種新的教學手段將為英語教學提供更加廣闊的平臺。

參考文獻：

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