新時期如何做好學校的少先隊工作

王琳

現在，全社會愈來愈關注21世紀少年兒童的健康成長，隨之引發了教育改革的不斷深化，少先隊教育日益注重培養隊員的學習技能、生存能力，更加注意培養學生的實踐能力和創新精神。為適應新世紀素質教育改革與發展的需要，少先隊工作必須要與時俱進。那么作為基層少先隊工作者，如何做好新時期的少先隊工作呢？下面，筆者談幾點看法。

一、做好少先隊工作必須加強輔導員隊伍建設

（一）抓輔導員隊伍

素質教育的關鍵是教師。少先隊員多種能力的提高，離不開輔導員的啟發指導，只有建設一支高素質的輔導員隊伍才能真正做到竭誠為少年兒童的健康成長服務。因此，學校要重視為輔導員的成才創設有利的空間。在管理中采取人性化管理與制度化管理相結合的方式，樹立正風正氣，形成集體凝聚力，努力創造和諧合作的工作氛圍，激勵向上的競爭氛圍，銳意改革積極研討的科研氛圍，使眾多輔導員在學習理論、探討工作、互幫互學、爭創一流等方面共同進步。要本著優化組合的原則，選派熱愛少先隊工作、工作積極、思想進步、作風正派、知識豐富的教師，擔任中隊輔導員及聯合中隊的輔導員，建立過硬的中隊輔導員隊伍。

（二）抓學習

1.抓理論學習。加強對輔導員理論上的指導。要制定詳細的計劃，定期組織中隊輔導員，進行少先隊理論知識的校本培訓。

2.走出去請進來。這是提高輔導員的理論水平和實踐能力的一個有效的途徑。學校一方面應經常組織輔導員外出參觀學習，開闊輔導員的視野；另一方面要組織輔導員多聽少先隊工作的專家教授的講座，增大他們的信息量。

3.組織研討。定期組織輔導員進行交流研討，總結經驗，在反思中不斷提高工作水平。為提高工作實效儲存能量。

（三）合理安排寫作時間，提高理論水平

輔導員上班工作繁忙，既要上好課又要設計、開展少先隊活動，所以，學校充分利用寒暑假，讓輔導員結合所學的理論，結合本學期中隊活動進行寫作，會大大提高論文質量。

二、做好少先隊工作必須加大少活動資金的投入

做好少先隊工作必須“雙管齊下”，即要做好輔導員的合理配置，又必須在財力物力上給予大力支持，真正為少先隊開展活動創造良好的硬件條件。作為學校領導及少先隊工作者，要重視資金的投入并落實到位，不能光停留在口頭上，這也是積極探索少先隊組織建設中的新思路、新方法所總結出來的行之有效的好經驗。資金投入包括：輔導員及大中小隊干部的培訓；文體、科技主題活動的開展；優秀中小隊及優秀輔導員、隊員、干部的表彰等。這種為少先隊員整體素質的全面提高，打造少先隊工作名校品牌的資金投入，價值大，實效好。這也是加強未成年人思想道德建設，做好少先隊工作的一個保障機制。

三、做好少先隊工作必須擴大輔導員開展活動的視野

在強調和突出體驗教育思想的今天，我們只要更加注重在少先隊的各項教育活動中，突出這一思想，我們的少先隊工作，就會更加上水平，有發展，出成果，隊員就會在活動中真正受到鍛煉增長才干。只有這樣，才能使少先隊員充滿活力，才能使校園生機一片，教育才有實效。

（一）為少先隊員尋找校外遨游的空間

在中央倡導教育改革、實施素質教育的今天，少先隊工作的社會化已經成為時代發展的必然趨勢。日益發展和逐步完善的社區建設，為“中國少年雛鷹行動”提供了廣闊的教育天地和良好的社會課堂。學校要改革要發展，學生要鍛練要成長，小小校園已滿足不了學生的求知欲，社區廣大的空間有利于他們展翅。作為輔導員，我們要緊緊遵循“以人為本”求發展的宗旨，深入貫徹體驗教育思想，開拓渠道、設計活動、嚴格管理、精心組織，充分利用社區有利的資源優勢，開展少先隊活動。假日小隊是課堂的延伸，這樣的活動過程是書本上學不到的，有些能力也不是課堂上能夠培養的。另處，假日小隊因為有家長的參與，為家校共同合作施教提供了機會。家長通過參與不但更深入地了解了自已的孩子，了解了學校活動，同時也能讓家長對自己教育方法進行反思，以便今后更有效地配合學校進行教育。

（二）為少先隊員搭建校內活動平臺

1.讓隊員在活動中長知識，提高素質。作為一名少先隊工作者，組織隊員參與“雛鷹爭章”活動，一定要要根據少先隊的教育目標，充分考慮少年兒童的要求和特點，依據教育活動的主題，讓學生自主地選擇活動方式和參與形式。要根據少先隊教育活動的內容，充分考慮少年兒童的認知水平和能力，通過多種方法啟發他們，引導帶領學生去尋求真理；要根據少先隊教育活動的要求，充分考慮活動的條件和可能，鼓勵學生不斷為自己確立努力的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，不斷加深對新生事物的認識，總結參與活動的體會，使他們真正成為活動的主人。

2.讓隊員在主題活動中接受教育。科技和藝術活動，是隊員們十分喜愛并非常樂意參加的活動，同時也可以調動他們的積極性、激發他們的興趣、通過他們的身體力行感受成功的體驗教育活動。輔導員要善于抓住這一滲透體驗教育思想的有利契機，結合本校實際情況，挖掘教育資源，多為隊員創設活動項目，讓隊員自主選擇。要擴大活動動面，營造全校性的氛圍。

為把體驗教育活動要落實到少先隊教育的方方面面。輔導員要尋找更多的活動載體，要通過開展“六一”“元旦”“國慶節”“學雷鋒紀念日”等重大節日紀念日慶祝活動，通過組織隊員外出參觀、旅游、軍訓、社區服務等實踐活動，對隊員進行思想道德教育，提高隊員的思想道德水平。

總之，開展少先隊活動有多種形式和有多種渠道。作為教育工作者，我們要根據當前形勢，充分挖掘學校的優勢，找出一條適合本校實際的新路，在加強未成年人思想道德建設當中，真正發揮出少先隊教育的功能。讓具有六十一年光輝歷史的少先隊，在新時期以它特有的朝氣蓬勃的姿態，在素質教育過程中發揮出不可替代的特殊作用。

（責編 張景賢）endprint