王微
摘要:教育信息化的不斷發(fā)展為高校教學(xué)改革帶來(lái)了新的契機(jī)。隨著校園網(wǎng)、局域網(wǎng)等教育網(wǎng)迅速普及,信息技術(shù)正在悄然地改變著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何進(jìn)行大學(xué)生英語(yǔ)的自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。該文結(jié)合英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)這一新的教育理念探討了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自學(xué)能力的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;大學(xué)生;自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)
中圖分類(lèi)號(hào):TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2014)27-6316-02
Abstract: The development of education information has brought new opportunities for the teaching reform in Colleges and universities. With the popularization of campus network, LAN and other network rapid popularization of information technology education, is quietly changing the traditional way of learning, autonomous learning how to use of College English under the network environment is particularly important. In this paper, combined with the autonomous English learning is a new education concept on the cultivation of College Students' self learning ability in network environment.
Key words: network environment; college student; autonomous English learning
在各大高校教育的人才培養(yǎng)方面,根據(jù)組織的職業(yè)的需求,實(shí)施教學(xué),在教學(xué)中沒(méi)有系統(tǒng)理論和控制理論的追求,可以得到必要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技能和在實(shí)際適用性理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。無(wú)論是理論還是實(shí)踐技能應(yīng)該是“必要的,足夠的”力度,以實(shí)際應(yīng)用為重點(diǎn)。這就要求學(xué)生在今后的工作中要繼續(xù)學(xué)習(xí)。隨著生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展,他們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),充實(shí)自己,提高自己的適應(yīng)能力,適應(yīng)新的生產(chǎn)技術(shù)和新的工作環(huán)境,而英語(yǔ)作為工作的工具之一,也要隨著新的生產(chǎn)技術(shù)要求其能力,所以自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力是很重要要的。
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展速度很快,網(wǎng)絡(luò)資源日漸豐富,對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)提供了便利的條件。首先,網(wǎng)絡(luò)信息資源的覆蓋信息范圍很大,語(yǔ)言、學(xué)科、領(lǐng)域和地區(qū)都不同。其次,網(wǎng)絡(luò)信息的更新速度快,在連續(xù)生產(chǎn)過(guò)程中的各種信息更新和淘汰,很多新的東西、新的科學(xué)信息往往很快在網(wǎng)上呈現(xiàn),從而以很快的速度進(jìn)入人們的視線(xiàn)。……