體育教學中對體育委員的一些認識

李霄

摘 要：體育委員是體育教學中不可或缺的好幫手，體育課能否有序高效地完成教學任務，體育委員起著很重要的作用。體育學科同其他學科相比有較大的不同，決定了體育課堂的特殊性，組織上需要由室內轉移到室外，場地上由小小的教室變成偌大的操場，教具上由簡單的一本書變成了不同的體育器材，教學內容上不僅有體育知識，還有身體的鍛煉與運動技能的傳授。為了更好地完成教學任務，使體育課變得更加高效有序，在教學過程中應充分發揮體育委員在體育課堂中的作用，使其成為教師真正的得力助手。

關鍵詞：體育教學；體育委員；班級管理

一、體育委員的職責

體育委員是體育教師的得力助手，要發揮骨干、模范帶頭作用。

1.課前幫助教師整隊，檢查人數、維持紀律，使學生能有序地在指定地點集合等待上課，使體育課一開始就秩序井然，有利于培養學生良好的上課習慣。

2.提前準備好體育器材。在一些需要體育器材的課堂上，教師可以提前告之體育委員，由體育委員幫著安排適當的同學進行器材的搬運，盡量節省課堂上拿置器材的時間。

3.幫助教師提高分組學習的效率，進行各組任務的分配，以及觀察指導，并適當地執行裁判等。當教師處理事情時，幫助教師管理班級，對課堂上搗亂的學生進行及時的制止，防止影響其他學生的練習，或者發生意外傷害。

二、如何培養“得心應手”的體育委員

1.應著重于體育委員的教育與管理班級學生能力的培養。想要體育委員獲得良好的教育與管理能力，就得學會和養成尊重班級每一位同學入手。可見，只要在實際教育與管理中牢固樹立信任、寬容和接納同學，就能贏得同學的愛戴與擁護，自然你的同學也會主動性的配合，共同維護班集體榮譽和班級公眾形象的。

2.應著重于體育委員自我管理能力的培養。嚴于律己、寬以待人絕不是簡單的理論，而是實實在在地行動實踐，又是征服同學的有效手段。凡是要求同學做到的課堂教學規章制度，體育委員自己必須做到，這樣自我約束、自我檢查、自我調控和自我嚴格管理好自身的言行舉止，定能贏得同學的信任和尊重。

3.應著重于體育委員示范、講解能力的培養。作為體育教師必須具有講得清、明、透和示范到位、標準、正確的職業本領，才能讓學生學得會、懂、通和透。同樣，作為體育教師的好幫手，最起碼也要掌握一定的常規性、常用性的發展同學運動技能、運動體能的方法和一些簡單的裁判規則，這樣就能在常態課堂上成為體育教師另一只手臂，有效地指導那些需要幫助的同學，從而進行指導服務工作。

三、體育教學中如何發揮體育委員作用

1.體育委員既是一個班的小領導，又是一名小教師。每節課，體育委員要帶領學生完成兩部分的工作：開始部分，要集合隊伍；準備部分，要負責準備活動。這些以前由教師完成的工作，現在均可由體育委員或其他班委來完成。這樣既鍛煉了學生能力，又培養了學生自己管理自己的能力，體會到了相互尊重的重要性。

2.要讓你的體育委員知道如何有效地做，而且是實在、踏實地做。假設體育委員在實際中只顧自己玩樂，不去協助體育教師來管理好其他學生，這樣大家就會認為你這個體育委員不負責任、不稱職。相反，大膽管理了，大家就慢慢地適應了，也就會逐步配合你。同時，體育委員必須知道你的工作重點是管理課堂紀律，尤其是學生自主性體育鍛煉時，你必須認真履行好你的管理職責和服務職責，對于那些慣犯和屢犯生一定要及時地制止等。

良好的課堂教學秩序需要每一位學生的共同維護與建立，有了良好的常規，才能產生良好的班集體和良好學練風氣，才能使體育課變得更加高效而有序，體育教師應積極地引導，在教學過程中充分發揮體育委員在體育課堂中的作用，使其成為教師真正的得力助手。endprint