工藝美術工業(yè)企業(yè)美術專業(yè)人員的在校生培養(yǎng)研究

李沛晗

摘 要：本文對我國工藝美術工業(yè)企業(yè)進行了調(diào)研，立足于高職人才培養(yǎng)為區(qū)域行業(yè)服務的角度，分析了工藝美術工業(yè)企業(yè)的人才需求情況和工藝美術工業(yè)企業(yè)發(fā)展情況。從工藝美術工業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢來看，未來將進入品牌戰(zhàn)略發(fā)展階段。中國未來美術工藝工業(yè)企業(yè)也需要“LV”，需要走進國際化。因此，開設美術類專業(yè)的高職院校應該為未來美術工藝工業(yè)企業(yè)發(fā)展做好人才培養(yǎng)的人力資源保障工作。本文提出了繼承傳統(tǒng)美術工藝、結合當?shù)貎?yōu)勢資源發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才三個加強在校生人才培養(yǎng)工作質(zhì)量的觀點。

關鍵詞：工藝美術；企業(yè)；人才培養(yǎng)

工藝美術，指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術。它的突出特點是物質(zhì)生產(chǎn)與美的創(chuàng)造相結合，以實用為主要目的，并具有審美特性，為造型藝術之一。也指以美術技巧制成的各種與實用相結合并有欣賞價值的工藝品，通常具有雙重性質(zhì)：既是物質(zhì)產(chǎn)品，又具有不同程度精神方面的審美性。從高職院校工藝美術類專業(yè)人才培養(yǎng)上來看，學生學習的課程主要有：1、理論類：裝飾設計、廣告設計、等關于建筑裝飾課程。2、繪畫類：素描、水彩、平面構成。3、手繪軟件類：主攻CAD、3Dmax、次要Photoshop，該專業(yè)最重要的就是手繪。

一、研究目的

為了使黑龍江煤炭職業(yè)技術學院美術專業(yè)能夠更好的適應工藝美術工業(yè)企業(yè)對美術專業(yè)人員的需求，以明確職業(yè)崗位對畢業(yè)生素質(zhì)、技能的要求，優(yōu)化調(diào)整學校人才培養(yǎng)模式，筆者進行了專項企業(yè)調(diào)研。

二、調(diào)研結果

（一）人才需求狀況。據(jù)調(diào)查，我國工藝美術工業(yè)企業(yè)超過3.5萬個，從業(yè)人員超過300萬人，整個行業(yè)形成了以私企為主體、國有聯(lián)營和國有獨資企業(yè)、外資企業(yè)為輔的多種所有制成分共同發(fā)展的格局。目前，全國共有工藝美術相關院校約500所，其中高職院校約156所，畢業(yè)生數(shù)量遠遠小于行業(yè)需求。

（二）工藝美術工業(yè)企業(yè)發(fā)展情況。宏觀來看工藝美術行

業(yè)，它集聚的是強大的生產(chǎn)能量；微觀來看，它帶動了大規(guī)模的就業(yè)?！笆晃濉睍r期，工藝美術行業(yè)產(chǎn)值以超過20%的速度持續(xù)快速增長，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收，吸納了大量人員就業(yè)，在改善民生、穩(wěn)定社會方面卓有成效。正是因為工藝美術行業(yè)所具有的蓬勃生命力，在文化部2012年發(fā)布的《文化部“十二五”時期文化產(chǎn)業(yè)倍增計劃》（以下稱《倍增計劃》）中，工藝美術成為所確定的十一大重點門類之一。根據(jù)《倍增計劃》，到2015年，全國工藝美術業(yè)增加值將超過6000億元，出口額超過200億美元。同時，將在各地建設一批工藝美術特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和工藝美術研發(fā)、設計、創(chuàng)意基地。文化部有關負責人表示，這就需要各地區(qū)充分挖掘豐富的民族文化內(nèi)涵，提升產(chǎn)品附加值，增強市場競爭力，打造一批具有廣泛影響力的工藝美術品牌，進而帶動工藝美術產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展。

三、對專業(yè)建設的思考

從工藝美術工業(yè)企業(yè)發(fā)展趨勢來看，未來將進入品牌戰(zhàn)略發(fā)展階段。中國未來美術工藝工業(yè)企業(yè)也需要“LV”，需要走進國際化。因此，開設美術類專業(yè)的高職院校應該為未來美術工藝工業(yè)企業(yè)發(fā)展做好人才培養(yǎng)的人力資源保障工作。

（一）繼承傳統(tǒng)美術工藝。中國歷史悠久，5000年文明孕育了豐富的美術工藝文化，作為高職院校要保護好、繼承好傳統(tǒng)美術工藝文化。因為傳統(tǒng)藝術的傳承存在后繼問題，很多傳統(tǒng)美術工藝絕技和工藝美術品種瀕臨失傳。要想使得中國工藝美術創(chuàng)品牌，走向世界，則應該重視傳統(tǒng)美術工藝的保護和繼承，民族的才是特色的，才是世界的。保護傳承核心技藝，確實是工業(yè)美術業(yè)面臨的一個嚴峻問題。歷來，我國的工藝美術業(yè)具有行業(yè)分散、師徒傳承、手工操作、工藝保密等特點。在當代社會，傳統(tǒng)工藝美術工作者的創(chuàng)作條件較差，待遇不高，創(chuàng)作的積極性嚴重受挫。個人認為，高職院校在課程教學中應該加強專業(yè)人才的引進力度，降低門檻，提高待遇，吸引民間傳統(tǒng)美術工藝大師和能工巧匠加入到教師隊伍中。

（二）結合當?shù)貎?yōu)勢資源發(fā)展。中國每個地區(qū)都有特色的美術工藝文化，學校應該加強與政府的辦學合作，充分發(fā)揮區(qū)域美術工藝文化特色和學校的辦學特色，共同投入資金、提供政策建立”政府主導、校企合作”模式下的美術工藝教育教學生產(chǎn)性實訓、實習基地，打造工藝美術店、工藝美術街、工藝美術協(xié)會、工藝美術研究所和工藝美術職教集團，為繼承和發(fā)展區(qū)域美術工藝文化創(chuàng)造條件。

（三）培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。行業(yè)企業(yè)中，具有創(chuàng)新研發(fā)能力的綜合型工藝美術專業(yè)人才尤其匱乏，遠不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，使得一些工藝美術產(chǎn)品局限于傳統(tǒng)造型和傳統(tǒng)工藝，跟不上時代發(fā)展的潮流和國內(nèi)外市場的變化。學校應該和企業(yè)合作，開設工藝美術的專業(yè)技術設計課程，培養(yǎng)對藝術有愛好、有悟性、肯下苦功的年輕人，加入到傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的事業(yè)中來。