淺談音樂表演藝術中的個性與共性

◎王瑞瑩

淺談音樂表演藝術中的個性與共性

◎王瑞瑩

音樂表演是一種能夠為觀眾帶來美感享受的藝術方式，其極大地豐富了人們的生活，提升了人們的審美能力。從古至今，音樂表演藝術都是百花齊放、各有特色的形式。可是慢慢發(fā)展至今，越來越多的人發(fā)現(xiàn)表演差異性在逐漸消失。文中分析了音樂表演藝術的個性與共性，并重點討論了個性和共性的作用，得出個性和共性二者是互相不可分割的關系。

音樂表演 共性 個性

一、音樂表演藝術中的個性和共性

1.音樂表演藝術中的個性

個性和人的性格之間有莫大的聯(lián)系，會直接影響著一個人的思想與行動。就像是音樂表演藝術之中的表演者使用舞蹈唱歌和指揮的方式，其所呈現(xiàn)出的音樂特點是有差異的，而這些差異就是音樂表演者的個性。這種個性表達一般在兩個方面有明確體現(xiàn)，分別是音樂表演者對原始音樂作品的組成結合和在音律變化上所表現(xiàn)出的藝術效果和藝術感受差異；另外一個方面則是音樂藝術家自身不同的表演方式，這兩方面的作用一同發(fā)揮而讓音樂表演藝術個性得到了充分彰顯。

2.音樂表演藝術中的共性

音樂表演的共性，指的是每一位音樂表演藝術家都具備了對音樂美的靈敏度感受和認識，都掌握著一種科學的演奏方法和一套音樂表演規(guī)律[1]。共性必須是掌握音樂藝術表演規(guī)律的人，這點是和個性完全相反[2]。

二、音樂表演藝術中個性和共性的作用

1.個性的作用

（1）創(chuàng)造性靈感

每每提及音樂表演的個性與共性，必然會聯(lián)想到創(chuàng)造性這個詞。音樂表演形式是創(chuàng)造性的，音樂表演家在進行同一首樂曲演奏的過程中，樂譜和音符是基本相同的[3]，可是個人演奏后所留給觀眾的感觸與情感體驗卻是不盡相同的，就算這種體驗和聽眾個人視覺感受有不可分割的關系，可是創(chuàng)造性表現(xiàn)是離不開演奏者的創(chuàng)造的，包括了演奏者在音樂演奏時的即興發(fā)揮以及對樂曲中某種音符的裝飾作用，也包括了演奏者們在樂曲演奏之前對樂曲不同的理解感受，使得音樂表演覆蓋上一層“個性”色彩。

（2）突出的個性能引起人們強烈的情感反思

同樣一部音樂作品在不一樣的音樂表演藝術個性中的藝術表現(xiàn)是不相同的，個性指的是和他人之間的差異，一部優(yōu)秀的音樂作品勢必要引起人們精神世界與思想體驗上的反思，這也為人們個性的探尋打開了一條全新的道路。作品依托演奏者自身的思想反思與精神感悟，把曲子之中的情節(jié)故事通過聲音展示在我們面前。舉個例子，在2008年舉行的中國古代音樂交流研討活動上，加入活動的民族音樂家李麗與王曉紅同時演奏了一曲高山流水。李麗演奏的是“齊魯大板”的方式，演奏過程中有較為頻繁的智慧，在她的演奏下這首名古曲旋律在各個高低音域間變換，將高山之巔，云霧繚繞之感呈現(xiàn)。而王曉紅演奏形式的則是“中州古調”，真正表現(xiàn)了一種澎湃沸騰的觀感，讓人仿佛乘坐危舟穿巫峽。二人結合進行此曲的演奏，真的是一個讓人感受眾山之巔，另一個則讓人感受流水無常。

2.共性的作用

（1）審美共性和整體性

真摯的情感是一部優(yōu)秀作品不容忽視的重點和關鍵，大部分的演奏家善于找尋到作品中的本質美與深層價值，都是因為對作品賦予了深刻的感情，依托表演方式讓聽者能夠從聽覺上了解到作品內在的表現(xiàn)內容與誠摯的情感。其實本質上這種審美的追求是依托于演奏家自身體驗的基礎上，演奏家在自身和觀眾之間搭建了一座無形的溝通橋梁，而讓聽眾能夠同步感受演奏家的情感表達。這種審美觀念在音樂表演層面就是演奏家所必須具備的共性特點。

（2）尊重一度創(chuàng)作

音樂表演藝術家進行表演詮釋的過程中，不可忽視作品創(chuàng)作過程中的原創(chuàng)性與創(chuàng)作性要求，不能夠忽視創(chuàng)作本意與創(chuàng)作主體。音樂藝術表演家需要站在作曲家的角度上，對藝術作品做深度理解，而不能單純地憑借自己的興趣和想法隨意更改之前的作品。在這方面要求演奏家基本功要扎實，了解清楚作品產生的背景，并且詳細全面地理解和探究作品產生的背景以及作曲家所處的生活環(huán)境、當時的社會環(huán)境等等各個方面的特點。不但要從外部進行作品的分析，也要從作品里做深入討論，進而全面有效地了解作者和作品表達的意圖。

三、結語

正是因為存在個性和共性，音樂表演藝術才可能不斷地發(fā)展，也才可能對音樂表演藝術家有更高的要求，其要求音樂表演家對歷史有一定的認識，能夠深刻地理解音樂作品的歷史意義與其內在深刻的內涵，同時也要具備現(xiàn)實視界，站在現(xiàn)代人的觀點角度與思想情感去理解歷史，體驗其內在的意義與內涵，讓音樂的理解與演繹能夠躍上一個全新的高度，而充分表現(xiàn)音樂表演的創(chuàng)造性特點。

[1]鄒微. 音樂表演藝術中的個性與共性——以三位演奏家演奏《暴風雨》為例[J]. 和田師范專科學校學報,2010,02：218-219.

[2]朱建華. 個性與共性在音樂表演中的地位與作用[J]. 音樂大觀,2013,04：45-46.

[3]張詩杰. 音樂表演藝術中的個性與共性研究[J]. 音樂大觀,2013,09：48.

（作者單位：福建師范大學協(xié)和學院文化產業(yè)系）

（責任編輯 劉冬楊）