淺析高校排球的教學改革

盧斌

摘 ? 要：排球教學方法是結合了排球運動的特點，為了提高排球教學質量而采取的教學策略。隨著時代的發展和教育事業的進步，現代體育教學已經形成了一個完整的教學體系。找對合適的教學方法，并盡量多的發掘多種方法來提高高校排球教學的質量，本文就著力于多樣化教學方法的探討。

關鍵詞：高校排球;教學方法;興趣;多樣化

排球運動是大學生普遍喜愛的運動項目，也是高校體育選項課較多的課程，有較好的群眾基礎。如何使學生在排球選項課上更好更快地掌握排球的基本技術，提高排球運動的水平，增進健康，獲得愉悅，培養學生的終身體育能力，是排球選項課教學的根本任務。

一、興趣教學法

1.突破硬性技能教學模式，以培養學生興趣為基本路線運用。

現代教學手段為了促使學生對排球課產生主觀興趣，突破了以往的慣例，而采取先感悟后認知的教學方式。在這樣一種教學模式的進行當中，作為教師，所需要的做的就是，盡量采取相應措施引導學生，盡可能發揮主觀上的能動性以及想象力創造力。將講學與娛樂融為一體，在整個教學過程當中盡最大可能減小新的教學內容給學生們帶來的心理壓力。

2.由扣球的學習入手，使學生從體會樂趣開始進入網球運動的學習。

通常的，排球愛好者都會有這樣一種感覺，那就是當自己進行大力扣球的時候，整個人的彈跳力和肢體力量都會通過那一個瞬間的動作得到了最大程度以最完美的方式得以展現。……