新課標下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考

羅永富 黃發(fā)梅

摘 要：隨著我國教育領(lǐng)域進行第八次基礎(chǔ)性教育課程改革，教育理念逐漸向新課改下的理念模式轉(zhuǎn)變，它站在學(xué)生的角度，倡導(dǎo)人文主義教育思想，促進學(xué)生的個性的發(fā)展。這一舉措是對于小學(xué)教育的一個全面的革新，尤其是對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，能夠深化學(xué)生的基礎(chǔ)知識層次，為以后其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有所幫助，因此，在新課改理念的背景下，對小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法做出改革可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，提高小學(xué)教育的效率。

關(guān)鍵詞：新課標；小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)改革

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）18-098-01

伴隨著全球一體化的的進程，我國經(jīng)濟發(fā)展速度保持著高速運轉(zhuǎn)，為其注入新的生命力的教育領(lǐng)域就需要在教育模式上不斷地創(chuàng)新與改革。傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式對我國人才培養(yǎng)起到了重要的作用，影響著一代又一代，但是隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，基礎(chǔ)教育也需要與時俱進的改革與創(chuàng)新。而新課標作為教育改革的重要指導(dǎo)文件，為當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教育提供了新思路，能更有力地推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。因此，探索在新課改理念背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)改革是必然之舉。

一、新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀及要求

新課改理念就是在基礎(chǔ)教育理念的基礎(chǔ)上，形成教育共識。其中包含個性化，它是教育的主體對基礎(chǔ)教育模式進行的一種具有理想性期待的改革，它涵蓋著普……