河南省高校開設空竹選修課的可行性探討

肖姍

（河南牧業(yè)經(jīng)濟學院，河南 鄭州 450000）

河南省高校開設空竹選修課的可行性探討

肖姍

（河南牧業(yè)經(jīng)濟學院，河南 鄭州 450000）

本文對河南省普通高等院校開展空竹選項課的現(xiàn)狀和影響等因素作了較細的調查研究。在對河南省普通高校開展空竹選項課開展現(xiàn)狀的研究基礎上分析影響高校空竹運動教學和普及的影響因素,為河南省高校廣泛開展空竹運動項目及高校空竹教學提供參考。

河南省普通高校空竹選項課可行性

1 空竹的概述

空竹，以竹木為材料制成，中空，因而得名，是我國固有的民俗技藝。空竹是現(xiàn)代社會里較新興的一項傳統(tǒng)體育項目。極具趣味性、觀賞性和健身性，同時又具有比賽性，參與人可以按照規(guī)定的套路，進行各種表演和比賽，是一種可多人參與的體育項目。在高校中開展這項運動可以豐富學生們課余時間鍛煉的內容。

2 普通高校開設空竹選項課的必要性

高等學校體育教學要教會拓展課程內容多樣化，在改革教育中，應當不斷適應學生多樣化的需求。教學內容改革應由傳統(tǒng)單一的運動技術學習轉向多元化學習是必然的。空竹正是適應這種教學改革模式的一種體育活動。

3 高校開設空竹課的可行性研究

3.1 空竹運動是一種簡單方便的體育活動

空竹運動顯示出的優(yōu)勢是它所需的運動場地不大，因其主要以自娛自樂為主，只要能保證人身和器械的安全即可。其中正式比賽一般所需場地（全國尚未通一標準），個人賽：長、寬各8米，高度至少8米；雙人賽：長、寬各12米，高度至少8米；團體賽：長、寬各20米，高度至少8米；隔網(wǎng)對抗長12米、寬6米、網(wǎng)高2.4米。運動時器材準備簡單，所需場地不大，成本費用不高，運動對象不受任何限制，運動不受場地局限的制約，對于各個擴招學生人數(shù)曾多的高校，開展這項運動既可以豐富學生的課外鍛煉項目，豐富課外生活的娛樂性，又可以不投入巨資購買器材，既方便體育工作的開展又滿足學生對新鮮事物的需求，兩者都受益。

3.2 增加大學生課外體育活動的娛樂性

現(xiàn)在網(wǎng)絡時代對學生的影響，越來越多的學生對體育的愛好越來越淡漠。對于一部分不喜歡劇烈運動的學生來說，面對學校體育課可選擇的項目相對較少，空竹運動的運動量不大，又具備了很強的表演性和娛樂性，是大學體育的一個很好的補充。在練習和比賽中，學生在拋和接的動作上，可以增加身體的協(xié)調性和柔韌性，就像自己在玩雜技一樣，感受空竹帶來的運動魅力，真正做到了寓教于樂，豐富體育課堂內容

4 河南省普通高校開展空竹運動的現(xiàn)狀與影響因素分析

4.1 教師和學生對空竹運動了解不夠

教師和學生對空竹運動了解不夠是影響空竹開展的重要因素，各普通高校中的教師對空竹有一定的了解，但是學生還不怎么了解，然而這門課能否開展起來在最終取決于教師和學生，大家是否喜歡這項運動，尤其是學生對它的歡迎程度最能說明問題。只有體育工作者把這項運動的知識傳授給學生，讓學生有所了解，這項運動才會被大家接受和認可，才能普及和開展。

4.2 缺少師資

影響空竹在高校開展的另一個原因是“缺少師資力量”，怎樣才解決師資的問題呢？一是由河南省體衛(wèi)處牽頭，聘請民間抖空竹高手來對各高校選派教師進行培訓。二是由學校直接聘請民間空竹高手來校任課和指導。三是學院派協(xié)調性較好、動作接收快的老師到當?shù)乜罩駞f(xié)會進行學習。四是由經(jīng)過培訓的教師對其他教師進行培訓，指導練習。由于抖空竹簡單易學，場地要求不高，各位老師可以充分利用閑暇時間進行練習。再加上現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上各個技術動作都有視頻，也可作為自學的參考。

4.3 缺少空竹學習的相關資料和教材

很多學校都沒有開設空竹這個課程。所以從教材上說是缺乏的，目前全國僅有三所高校正在開設本項課程，可以綜合這幾所學校的空竹教材，組織專家進行研究和規(guī)范空竹教材，解決缺乏教材的問題，促進空竹運動在高校的開展。

5 河南省普通高校開展空竹選項課的可行性分析

5.1 社會環(huán)境為河南省普通高校開展空竹選項課提供的發(fā)展機會

目前我國學校空竹運動發(fā)展緩慢，全國僅有5所高校開設空竹選項課程。但學校體育課中空竹項目的列入，對我國空竹運動快速發(fā)展都將起到促進作用。學生參與空竹選項課除了可以完成體育學習任務，享受空竹帶來的樂趣之外，還可以在基本技術和技巧方面得到很大提高，并參與空竹表演和空竹比賽等活動，這一系列活動也將帶動學校空竹的開展。

5.2 課程的改革為空竹在大學的開展提供了平臺

課程改革就要積極開發(fā)利用資源來提高學生興趣的培養(yǎng)和學生終身體育意識的建立，大學要開展空竹這一運動就應該根據(jù)學生對新興事物的需求，結合體育教學的模式現(xiàn)狀，適時的對空竹有所加工，改造，便于教學的開展：一是科學的確定空竹的全國統(tǒng)一規(guī)格、場地要求。二是科學確定空竹的全國統(tǒng)一等級套路動作，包括單人雙人和多人。三是科學制定和統(tǒng)一空竹隔網(wǎng)對抗的比賽規(guī)則。

6 結語

空竹進入高校體育課，這讓鄭州市中原區(qū)空竹協(xié)會會長王文明非常興奮，高校將空竹作為選修課來開展和實施是可行的，但是為了能達到理想的健身效果，建議各位老師在每次課堂練習中稍微加入一些無氧的肌肉力量訓練，這樣每節(jié)課都會使學生的身體收益，有氧和無氧運動的結合，是最佳健身方式。空竹打破了傳統(tǒng)枯燥的運動項目，可以抽取幾個班作為實驗班，取得效果后，在普遍推廣。

G633.98

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1671-0037（2014）04-109-1