淺析信息技術在高中語文教學中的應用

計超

【摘要】隨著信息社會的發展，教學工具及教學手段也越來越多樣化。其中，多媒體教學已經廣泛應用于語文教學中。如何有效地應用現代化的教學工具，是值得我們廣大教師認真思考的問題。對此，筆者結合近年來自己在教學實踐中的經驗及感受，簡單說一下自己粗淺的認識，以期達到拋磚引玉的效果。

【關鍵詞】信息技術；高中語文教學；應用

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

現在，多媒體教學已越來越廣泛地應用于語文教學中。處于新課改形勢下的語文教師，既要注重學生素質能力的培養，又要善于培養學生的創新能力。因此，作為信息時代的重要標志的多媒體，在語文教學中的作用就顯而易見了。但在進行應用的過程中，也要避免走入誤區。接下來本文結合教學實際，就多媒體在高中語文教學中的應用提出自己的一些建議。

一、信息技術在高中語文教學中的作用

（一）擴充教學內容，擴展學生視野

傳統的高中語文教學主要依靠教師的口頭講解和板書，尤其是為了讓學生將重要的知識點記錄下來，語文教師通常花費大量時間用來板書，這不僅浪費了課堂時間，增加了教師的工作量，而且還使得語文教學成為一種枯燥的事情。然而如果采用信息技術進行語文教學，那么教學效果將遠遠超過傳統的教學方式。運用多媒體技術進行高中語文教學，豐富的文字、圖片、聲音以及視頻資料，極大地豐富了學生的視野，節省了教師板書的時間，也為語文教學課堂氛圍增添了無窮的趣味性，教學效果有明顯的提高。……