漫談中職語(yǔ)文教師的讀書與教書

徐哲

【摘要】對(duì)于沒有太多升學(xué)壓力的中職語(yǔ)文教學(xué)來說，的確還存在諸多問題，究其原因也是多方面的。如果單就語(yǔ)文教師自身來看，也是值得反思的。本文僅就中職語(yǔ)文教師的讀書與教書問題談?wù)剛€(gè)人的思考。

【關(guān)鍵詞】中職校；語(yǔ)文教師；讀書與教書

【中圖分類號(hào)】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、關(guān)于讀書——讀出對(duì)語(yǔ)文的情感

一般來說，語(yǔ)文教師大都博學(xué)多才，語(yǔ)文教師喜歡讀書這是天經(jīng)地義的事，但現(xiàn)實(shí)中的語(yǔ)文老師的閱讀現(xiàn)狀怎樣呢？我們不妨看看語(yǔ)文教師的辦公桌，上面擺著的多是課本、教參和與課本配套的練習(xí)冊(cè)，真正的語(yǔ)文連個(gè)影兒也沒有。再到學(xué)校的圖書館看看，借書最多的往往不是語(yǔ)文教師。造成語(yǔ)文教師疏于閱讀，懶于思考，安于現(xiàn)狀，形成吃老本、拼透支的局面的原因是多方面的，缺乏對(duì)語(yǔ)文和語(yǔ)文教學(xué)的情感，長(zhǎng)期慵懶疲軟而導(dǎo)致的得過且過的思想恐怕才是關(guān)鍵。

那么，如何改變語(yǔ)文教師不閱讀的現(xiàn)狀呢？

（一）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

終身學(xué)習(xí)是個(gè)人自我成長(zhǎng)及國(guó)家持續(xù)發(fā)展的重要基石。一方面，職業(yè)學(xué)校的教師要適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)與專業(yè)建設(shè)有關(guān)的書籍，而專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的，所以，作為教師必須要樹立終生學(xué)習(xí)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。另一方面，人不可能永遠(yuǎn)吃老本，只有不斷地汲取有益的東西，才可能讓自己永遠(yuǎn)有“為人師”的資本。語(yǔ)文教師終生在教書育人的第一線，必須以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，終生在語(yǔ)文知識(shí)的海洋里遨游，終生不懈地博覽群書，方能適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要。……