“中國夢”與大學生思想政治教育研究

鄭忠平+盧文忠

【摘 要】習近平總書記提出的“中國夢”對當前大學生思想教育工作提出了新的更高的要求。高校必須將“中國夢”的理想信念教育融入到大學生思想政治教育中，加強思想政治教育，幫助和引導大學生樹立遠大理想，揚起青春風帆，自覺地把思想和行動統一到實現“中國夢”的偉大實踐中，凝聚起實現“中國夢”的巨大正能量。

【關鍵詞】中國夢 思想政治教育 大學生

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 0450-9889（2014）11C-0043-02

習近平總書記提出的“中國夢”，代表了中央新一屆領導班子對實現中華民族偉大復興、建設富強民主文明和諧社會主義現代化國家的堅定信心，也代表了廣大人民對自由平等的美好愿望。青年大學生是“中國夢”的承擔者與實現者，是建設社會主義事業的接班人，將“中國夢”融入大學生思想政治教育中具有重要的意義。

一、“中國夢”是當代大學生思想政治教育的新內容

（一）“中國夢”：大學生奮斗的明亮燈塔。100多年前，在中華民族受盡凌辱、痛苦掙扎的時候，梁啟超敏銳地指出：“少年智則國智，少年強則國強；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球”。夢想不可能一蹴而就。綜合判斷當今中國國情，全面建成小康社會是實現“中國夢”的關鍵一步。要通過全面建成小康社會，進一步提高社會生產力水平，促進人的全面發展和綜合素質的持續提高，建設和諧幸福家庭，使中華傳統和中華文明得到繼承和發展。青年大學生是“中國夢”的承擔者與實現者，更是我們偉大祖國的未來，是實現社會主義宏偉事業的接班人，歷史的神圣使命，必然需要他們切實肩負起實現中華民族偉大復興的重任，接過社會主義現代化建設的接力棒。當代大學生要樹立遠大理想，學好扎實本領，躬身力行、不辱使命，朝著“中國夢”的遠方燈塔邁步前進，隨時準備投身實現“中國夢”的偉大實踐中，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的光和熱。

（二）“中國夢”：大學生夢想的實現途徑。個人奮斗的最終目標是回報社會，實現自己的人生價值，讓自己的生命活動有意義。實現“中國夢”，為祖國繁榮昌盛、為人民幸福安康而奮斗是一件無上光榮的事情，也是展示才能、實現人生價值的必然途徑。“中國夢”屬于每個中華兒女共同的追求，大學生也可以為夢想的實現貢獻自己的智慧和青春。然而，成功不會從天而降。大學生只有認真學好專業知識，不斷提升自身的科學文化素養，提高自身的競爭力，才能在未來參與祖國建設中貢獻自己的力量，在實現“中國夢”的偉大實踐中建功立業，實現人生的價值，譜寫屬于自己的美麗華章。

（三）“中國夢”：大學生肩負的神圣使命。黨的十八大報告指出：“中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮斗。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩”。2013年，習近平在團中央新一屆領導班子談話時強調：全黨全國各族人民正在為實現黨的十八大提出的奮斗目標而奮發努力，正在朝著實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮勇邁進，這是黨和國家工作大局，也是中國青年運動的時代主題。可見，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，是黨和國家宏偉大業向每位青年發出的深情召喚，也是歷史賦予大學生的神圣使命。

二、當前大學生思想政治教育工作面臨的形勢

當代大學生以“90后”年輕的一代為主體，他們伴隨著市場經濟的逐步建立而成長，因而給大學生思想政治教育帶來了新的課題。

第一，當代大學生大都是獨生子女，從小受幾個家庭的關照，被家庭過度地關懷和愛護，他們成長的道路更多地體現著家長的意志。當他們考上大學，離開家庭離開家人開始自由生活的時候，思想上開始拋棄所有的束縛，追求一些空泛的、沒有實際意義的“夢想”，失去了人生正確的追求目標。

第二，高校是思想最活躍的集中地，伴隨著東西方文化交流的進一步深化，西方意識形態給大學生主流思想意識造成了一定的沖擊，部分大學生的選擇具有濃烈的功利色彩，更趨于現實利益的需要，有的甚至存在“有奶便是娘”的思想。

第三，面對近年大學生畢業就業困難等激烈競爭，部分大學生容易產生焦慮、煩躁、孤獨、苦悶等情緒，跳樓自殺等事件時有發生，這對大學生身心健康造成了很大影響，也讓社會對大學生這個群體產生了很大的負面看法。

第四，部分大學生從小嬌生慣養，缺乏辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的觀念，養成好吃懶做、好逸惡勞、游手好閑、投機取巧、坐享其成等壞習慣，幻想著買股票、炒期貨不出門就能一夜暴富。還有一些學生認為畢業后“走關系”、“找門路”，弄點資源就能“點石成金”。

三、將“中國夢”融入大學生思想政治教育

要將“中國夢”融入大學生思想政治教育的全過程，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺地肩負起實現“中國夢”的歷史使命，可采取以下措施。

（一）注重大學生思想政治教育工作契合性。要充分地考慮大學生思想活躍、個性突出、追求平等、崇尚獨立等特點，創造性地開展思想政治教育工作。要用發展的眼光分析大學生思想政治教育工作的特點，考慮形勢的變化和工作的超前性，加強課程建設和教材建設，改革與創新教學手段、教學內容和教學方法，采用大學生更樂于接受的方法，提高大學生思想政治教育工作的實效性。組織建立專業的心理咨詢隊伍，在“以生為本”的前提下，尊重學生的合理追求，理解關心學生的心理苦悶，坐下來與學生真心交流，進行科學的心理輔導，解開學生心中的疙瘩，讓學生快樂健康成長。要注重大學生職業擇業觀教育，找準職業定位，找到適合自己施展才能的平臺。加大社會實踐的力度，通過參加社會調查、義務勞動、勤工儉學、尊老愛幼等社會實踐活動，讓學生體驗生活的艱辛，鍛煉學生的意志和毅力，培養學生的團隊意識與合作精神。endprint

（二）充分發揮先進典型的引領示范作用。2013年，習近平總書記先后發表了“4·28”、“10·23”重要講話，他強調“要在全社會大力弘揚我國工人階級的優秀品質，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡”和“特別是要加強對廣大青少年的教育”。對此，我們可以充分發揮第二課堂的重要陣地作用，組織有影響力的先進典型進校園開展宣講“中國夢·勞動美”活動，用先進典型的先進事跡感召大學生，用先進典型的優秀品質引領青大學生，充分發揮先進典型在加強和改進大學生思想道德建設、思想政治教育工作中的示范作用，引導大學生牢固樹立辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的觀念，自覺糾正貪吃懶做、好逸惡勞、游手好閑、投機取巧、坐享其成等錯誤行為，形成正確的人生觀、價值觀和勞動觀，促進大學生健康成長，促進形成“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的良好社會氛圍。

（三）積極踐行社會主義核心價值觀。大學生是初升的太陽，也是祖國的未來、中華民族的希望。高校思想政治教育工作必須注重當代大學生社會主義核心價值觀的培育，通過恰當的形式，讓社會主義核心價值觀的內容深入到大學生的腦海里、銘記在心中，并隨著大學生年齡、知識、閱歷的不斷增長，讓其明白得更多、更深、更透，并自覺地體現在學習實踐中。大學生要將個人追尋“中國夢”的遠大理想轉化為自己的具體價值訴求，把個人與集體和民族的利益聯結起來，樹立科學的人生觀、世界觀及價值觀，注意從自己做起、從身邊做起、從小事做起，按照社會主義核心價值觀的基本要求，一點一滴積累，逐步成長為合格的社會主義現代化建設接班人。

（四）加強大學生思想政治工作隊伍建設。學生的健康成長離不開老師的正確教導。高校教育工作者是青年大學生學習知識的傳播者、思想進步的引路人和生活的導師，要緊緊圍繞黨的十八大提出的“立德樹人”的根本任務，教育引導廣大學生為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一個老師。學校與家長之間應該相輔相成，共同努力促進大學生的思想情感教育，促進大學生健康成長。學校要善于打造一支信仰崇高、理論扎實、方法科學的高校思想政治教育和管理干部隊伍，把“中國夢”貫穿于思想政治教育全過程和學生管理的各方面，讓“中國夢”成為指引大學生健康成長的明亮燈塔。家長要言傳身教，處處給孩子做榜樣，用正確的行動、正確的思想、正確的方法引導孩子，讓孩子在從點滴中學會欣賞真善美、遠離假丑惡。

（五）引導大學生自覺投身實現“中國夢”的偉大實踐。青年學生是最有朝氣、最有使命感、最有生命力的群體，有知識、有文化、有理想的大學生則是他們杰出的代表，“中國夢”的實現有賴于大學生的“接續奮斗”。我們黨從成立之日起，就始終關心、關注廣大青年。大學生是我們黨和國家事業的接班人。大學生思想政治教育要關注青年、關心青年、關愛青年，用發展的、欣賞的眼光看待他們，真誠地理解和信任他們，關注他們的內心世界和精神需要，在生活、學習和工作中加以引導，促使大學生不斷超越自我。“中國夢”的現實過程是一個個“個人夢”的實現過程。“中國夢”的實現，需要中國特色社會主義的繼承者們去努力奮斗。高校要圍繞“中國夢·我的夢”主題，以理想信念教育為核心，以提升能力素質為目標，深入開展形式多樣、喜聞樂見的宣傳教育和實踐鍛煉活動，不斷增強大學生實現“中國夢”而奮斗的責任感和使命感，增強實現“中國夢”的主動性和創造性。引導和激勵廣大大學生堅定信念，隨時做好為實現中華民族的偉大復興做出積極貢獻的準備。大學生要將自己的“個人夢”融入到“中國夢”之中，規劃好自己的人生道路，在為人民建功立業的過程中，實現個人價值與社會價值。

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【基金項目】廣西高校“黨的十八大精神研究”專項課題（DSBD13YB056）

【作者簡介】鄭忠平（1971- ）男，廣西桂林人，廣西幼兒師范高等專科學校副校長，副教授。

（責編 黎 原）endprint