中韓雙賓語句對比研究

摘 要：雙賓語句式在人類語言的句式中占有非常重要的位置。韓漢語中都存在著這種有特色的句式形式。本文對中韓雙賓語句的構文類型及意義表現(xiàn)進行了對比分析，并歸納出其異同點。

關鍵詞：雙賓語句；構文類型；意義表現(xiàn)；對比

一篇文章中通常有一個賓語，但也有出現(xiàn)一個以上賓語的情況。例如：“????????????????????????.”，“小宋贏了我一盤棋。”韓國語和漢語都存在這種雙賓語構文的情況。本篇文章通過分析中韓雙賓語句構文形式及意義表現(xiàn)，闡明兩者的共同點和不同點。

一.中韓雙賓語句構文類型對比

1.漢語雙賓語句的構文類型

1）<主語+V+NP1+NP2>

“NP1”指人，“NP2”指物。這種類型又可以分為以下四種情況：

（1）V表示“給予”。NP1根據(jù)動作有所取得；例如“他送我一支鋼筆。”表示“給”的動詞有“給、遞、讓、還、賠、賞、托、退、獎”等。這樣的動詞大部分都可以添加“給”。可以說“遞給、讓給、還給…”。

例：（1）我們遞給他一根香煙。

（2）工會獎給食堂一面紅旗。

（2）V表示“取得”。NP1根據(jù)動作遭到某種不利。這類動詞后面不能添加“給”。

例：（3）我費了您好多時間。

（4）媽媽打小玲一巴掌。

這類動詞有“騙、偷、搶、請教”等。

（3）V既可以表示“給予”，也可以表示“取得”。例如a和b。表示“給予”時后面一定要添加“給”。

a.（5）我借給他兩本書

（6）我拿給他一包糖

b.（7）我借（借入）他兩本書

（8）我拿他一包糖

（4）V表示動作的著落點。“V”是“V在”的脫落形式。NP1是場所賓語，NP2是帶有數(shù)量詞的數(shù)詞賓語。

例：（9）我放桌上一本書。

（10）姐姐存銀行一筆錢。

2）<主語+V+NP1+VP/S>

有的動詞例如“問、告訴、通知、請教”等不僅可以單獨帶名詞賓語NP，還可以帶雙賓語“NP+VP/S”。但是VP/S是被事物化的。這個可以用“V什么”來提問。

例：（11）你問我他什么時候回來。（問我什么事）

3）<主語+V+NP1+NP/VP>

這里的NP1是“他（它）”的虛指。

例：（12）我買他兩斤豬肉。

這里的“他（它）”全部是虛指。“我買他兩斤豬肉”不是“我買他的兩斤豬肉”而是在“我買兩斤豬肉”的中間插入“他”。

2.韓國語雙賓語句的構文類型

???（1987）將雙賓語句的構文類型分為如下四種：

1） <主語+賓語+期間附加語+動詞>

例：（13）???????????????.

例（13）中雖然{?}出現(xiàn)了兩次，但是只認定第一個為賓語，第二個因為體現(xiàn)了動作進行的“期間（時間）”，所以起到補助敘述動詞的作用。

2）<主語+賓語+敘述補語+技能動詞>

例：（14）???????????.

以例（14）為代表的這一類型，首先第一個帶{?}的名詞組起到賓語的作用，而第二個不是賓語，是發(fā)揮敘述格補語的技能。

3）<主語+賓語+賓語限定附加語+動詞>

例：（15）?????????????.

這種類型中第一個帶{?}的名詞組是賓語，第二個是限定這個賓語的附加語。第二個名詞組本身不能成為賓語，只對前面的賓語起到修飾限定的作用。具體來說，“?”限定了“??”的哪一部分。

4）<主語+賓語1+賓語2+動詞>

例：（16）????????????.

這種類型的文章事實上是將句子中第二個名詞組“????”的“??”替換成“?”。

3.中韓雙賓語句構文類型對比

1）漢語<主語+V+NP1+NP2>構文類型和韓國語<主語+賓語1+賓語2+動詞>的構文類型對比

例：（17）我給他錢。---?????（?）?????.

體現(xiàn)“給予”含義的時候韓國語和漢語都是雙賓語構文類型。

2）韓國語<主語+賓語+期間附加語+動詞>的構文類型在漢語中的表現(xiàn)形式

例：（18）????????????.---客人敲了三次門。

這種情況韓國語是雙賓語構文但漢語不是。即數(shù)量短語成為狀語。說明動作的頻率或時間。

3）韓國語<主語+賓語+賓語限定附加語+動詞>構文在漢語中的表現(xiàn)形式

例：（19）?????????????.---比利抓了十條魚。

這種情況雖然在韓國語中能夠成為雙賓語，但是在漢語中不行。在韓國語中的賓語限定附加語在漢語中成為定語，修飾“魚”。

4）韓國語<主語+賓語+敘述補語+技能動詞>構文在漢語中的表現(xiàn)形式

例：（20）???????????.---比利學習英語。

這種情況韓國語中雖然是雙賓語構文但在漢語中不是雙賓語構文是賓語構文。漢語中的敘述語不能再

細分。

5）漢語<主語+V+NP1+NP2>構文在韓國語中的表現(xiàn)形式

V表示“給予”含義的時候，兩種語言中都能成為雙賓語構文。但是表示“取得”含義的時候，韓國語中不是雙賓語構文。

例：（21）我借（借入）他兩本書.---??????????????.

6）漢語<主語+V+NP1+NP/VP>構文在韓國語中的表現(xiàn)形式

這時因為漢語中有附加虛指成分所以能夠成為雙賓語構文，韓國語中則不能。

例：（22）我買他兩斤豬肉。---????????????.

二.中韓雙賓語意義表現(xiàn)對比

1.漢語雙賓語句的意義表現(xiàn)

現(xiàn)代漢語中的雙賓語句根據(jù)意義可分如下幾種情況：

1）表示“給予”。

例：（23）這次省里又獎了她三萬元。

（24）告訴你一件好事。

表示“給予”含義的動詞有：“給、送、教、許、輸、交、還、賠”等。這類動詞都可以構成雙賓語結構。

2）表示“取得”。

根據(jù)《現(xiàn)代漢語句法分析》，在漢語中能表示“取得”含義的動詞有“拿、取、賺、騙、占、搶、偷”等。但那之中只有“贏”能構成雙賓語結構，其他的只能構成一般的述賓句。（吳競存&侯學超1982）

例：（25）中國隊贏了日本隊兩個球。

3）表示“給予”和“取得”。

這類動詞同時具有“取得”和“給予”的含義。這類動詞有“借、捐、租、欠、差”等。

例：（26）借圖書館三本書。

4）表示“交流、交談”。

例：（27）我正要請教你幾個問題呢。

5）表示“稱呼”。

此類雙賓語構文的特點是O1和O2具有相同的關系。

例：（28）夸他好孩子他是好孩子他被夸為好孩子

O1是表稱對象賓語，O2是表稱賓語。

經(jīng)常看到的表稱賓語動詞有：“選、封、定、安排、稱、認、算、污蔑、叫、說、罵、夸”等。

6）表示“結果”。

此類雙賓語構文中O1是客體，O2是動作結果的賓語。O2可以構成“數(shù).量（名）”結構，這類構造可以用“V的結果使O1成了/起了O2”來表現(xiàn)。

例：（29）開水燙了他好幾個泡，，燙的結果使他起了好幾個泡。

7）表示“原因、時機、交換”。

（1）原因

這種格式中O1是客體，大部分是人稱代詞，O2表示原因。

例：（30）喜歡那個人大眼睛，因為大眼睛而喜歡那個人。

（2）時機

O1大部分是人稱代詞，O2通過“個”添加謂詞性成分表示時機。

例：（31）吃它個脆。

（32）考你個沒準備。

（3）交換

例：（33）（這些雜志我可以）換它兩本書。

8）表示“使動”。

使動雙賓語格式中O1是使動賓語，可以把“使、叫、讓”放在它的前面。

例：（34）急了我一身汗，（使）我急了一身汗。

2.韓國語雙賓語句意義表現(xiàn)

1）表示“給予”。

例：（35）??????????.

2）表示“取得”。

例：（36）??????????????.

3）表示“交流，交談”。

例：（37）?????????.

4）表示“所屬關系”。

例：（38）??????（?）??????.

5）表示“結果”。

例：（39）????????????.

（40）???????????.

6）表示“部分，種類”。

例：（41）?????????????????.

（42）???????????????.

7）表示“數(shù)量”。

例：（43）????????????????????????.

3.中韓雙賓語句意義表現(xiàn)對比

中韓雙賓語句的意義表現(xiàn)中都有表示“給予”、“取得”、“交流，交談”、“結果”的意義表現(xiàn)；漢語中有而韓國語中沒有的表現(xiàn)形式有：表示“稱呼”、“原因、時機、交換”；韓國語中有而漢語中沒有的表現(xiàn)形式有：表示“所屬關系”，“部分和種類”，“數(shù)量”。

三.結語

以上我們考察了中韓兩種語言中雙賓語句的構文類型和意義表現(xiàn)，歸納如下：

1.體現(xiàn)“給予”含義的時候無論是韓國語還是漢語都能構成雙賓語構文。動詞主要是表示“給予”含義的動詞，

2.韓國語<主語+賓語+期間附加語+動詞>構文，<主語+賓語+賓語限定附加語+動詞>構文和<主語+賓語+敘述語補語+技能動詞>構文沒有在漢語中的對應構文形式。

3.漢語<主語+V+NP1+NP2>構文，<主語+V+NP1 +NP/VP>構文沒有在韓國語中的對應構文形式。

4.韓漢語雙賓語句中都存在表示“給予”，“取得”，“交流、交談”，“結果”含義的意義表現(xiàn)。漢語中有韓國語中沒有的表稱和原因，時機，交換，使動的雙賓語意義表現(xiàn)。韓國語中有漢語中沒有的表示所屬關系，部分和種類，數(shù)量的雙賓語意義表現(xiàn)。

參考文獻：

[1]《???????》，???.???，????，1998

[2]《漢語動詞和動詞性結構》，馬慶株，北京大學出版社，2005

[3]《漢語語法學》，邢福義，東北師范大學出版社，1996

[4]《現(xiàn)代漢語語法分析》，吳競存、候?qū)W超，北京大學出版社，1982

[5]《現(xiàn)代漢語句型論》，陳建民，語文出版社，1986

[7]《????????????》，???，?????，1987

作者簡介：崔志華（1981.9—），女，吉林省集安市人，通化師范學院，助教，碩士，研究方向：亞非語言文學朝漢對比。