高校創先爭優活動效果綜合評價方法探析
2015-01-29 15:19:53田明劉勇王宇紅等
高等建筑教育 2014年6期
關鍵詞：層次分析法
田明+劉勇+王宇紅等
摘要：基于模糊綜合評價法建立的高校創先爭優活動效果綜合評價體系，包括了活動目標的確認體系、活動的開展體系、活動的保障體系以及活動成效的呈現體系等要素。據此建立的模糊綜合評價模型是一種定性與定量相結合且互為補充的系統分析方法，具有較強的實用性和可操作性，具有結果清晰、全面系統的特點，能較好地解決模糊、難以量化的問題，在一定程度上消除了測評者的主觀性，從而為高校創先爭優活動效果的評價提供了較為客觀的依據。
關鍵詞：創先爭優；效果評價；模糊綜合評價；層次分析法
中圖分類號：G647文獻標志碼：A文章編號：10052909（2014）06016006
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