讓課堂充滿陽光的味道

叢海燕（內蒙古烏蘭浩特市愛國一小137400）

讓課堂充滿陽光的味道

叢海燕（內蒙古烏蘭浩特市愛國一小137400）

課堂是教師生命最重要的舞臺，和學生一起去感悟文本、一起去收獲學習的快樂，共同品味人生的真諦，教師就會少了許多教學的焦慮和煩惱。我們看過很多名師的課堂教學實錄，感覺整節課師生是那樣得輕松、和諧、愉快，給人一種美的感覺，令人心生羨慕。所以，我在自己的日常教學中也常常思索，如何讓學生也如此喜歡我的課堂呢？漸漸地，我發現，要想讓學生喜歡，就要從自身上下工夫，讓自己的課堂變得有廣度、有深度、有溫度，這樣我們的課堂才會充滿陽光的味道，才能像一首美妙的詩、一幅絢麗的畫，讓學生能夠在上面盡情地著色、創作。

一、讓自己的課堂有廣度

所謂的廣度，就是課堂不能局限于一篇課文本身，而是以這篇教材為依托，輻射開去，把學生帶到一個無限廣闊的世界中去，而不只是原地踏步，照本宣科。要想做到有廣度，我覺得自己要做到以下幾點。

（一）博覽群書，凝聚滴水穿石的力量

我覺得真正的喜歡，應該是教師內在的文化底蘊。我曾讀過一些教育家的著作，幾乎所有的教育家都強調一點，教師必須善于讀書，不斷學習。蘇霍姆林斯基、錢夢龍、李鎮西等等，無一例外地反復告誡教師要讀書。大家也都在學校例會上聽過魏書生教師作的報告，根本沒有什么講話稿，但他卻能口若懸河、滔滔不絕、幽默橫生，其實這都得益于他大量的課外閱讀。……