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試論高職院校體育教育的現狀與對策分析

2015-02-11 07:30:04劉若騫
教育界·上旬 2015年1期
關鍵詞:高職院校現狀對策

劉若騫

【摘 要】隨著我國經濟的不斷發展,社會的不斷進步,高職院校的教育也受到高度重視,現如今擁有強健的體魄和健康的心理成為大學生適應社會發展的必然條件,而體育作為促進學生身心發展的重要手段,在為社會培養出優秀的人才方面發揮著重要作用,但在高職院校體育教學過程中存在著很多不足。本文詳細分析了當前高職院校體育教育過程中存在的問題,并針對這些問題提出了相應的對策。

【關鍵詞】高職院校 ? ?體育教育 ? ?現狀 對策

大學生作為我國未來的主要人才,除了要有扎實的專業技能外,還要有強健的身體和健康的心理,因此高職院校要適應社會發展的需要,樹立“健康第一”的指導思想和以“人”為本、以“健康”為核心的現代社會發展理念,將體育教育與社會實踐結合,培養出全面發展的優秀人才。但在培養的過程中存在著一系列的問題需要解決。

1高職院校體育教學過程中存在的問題

1.1體育師資隊伍的綜合素質參差不齊

體育教師除了應具備專業的體育知識,定期充實自己的知識外,還要有自己獨特的教學方法。但是我國高職院校的體育教師在學歷、知識結構上都存在一定的差異。現在高職院校的大部分教師都是在傳統的體育教育模式下培養出來的,大多是技術型的知識而不是專業理論教育,教育理念陳舊,專業知識比較落后,工作隨意性比較大,對跟自己專業學科相關的知識不重視,這樣嚴重降低了體育教學質量,不利于優秀人才的培養。

1.2體育教育模式落后

傳統的教學思想導致教學模式落后,缺乏對新的教育模式的有效探究。現在高職院校的體育教育方法以競技體育為主,把增強學生的體質以及提高技能作為主要目的,沒有樹立“健康第一”的觀念,考核的標準也以單純用量化指標為參考[1],以此作為劃分學生優劣的依據,甚至會把體育當作在體育比賽中為班級爭光的手段,磨滅了體育教育真正的作用,嚴重阻礙了高職院校體育教育的健康發展,更不利于學生綜合素質的發展。

1.3體育場館和運動器材短缺

隨著我國高等學校招生量的不斷加大,高職院校學生也逐漸增多,但是受到國家經濟條件和投資環境的制約,高職院校雖然有了較大面積的體育活動場所,但是隨著學生人數逐漸加多,體育教學對設施的要求逐漸提高,高職院校的體育設施如場館、運動器材卻很難達到體育的發展要求,嚴重制約著體育教學質量的提高。

1.4學生的體質逐漸下降

據調查分析顯示,大部分的學生各項發育指標都是呈上升趨勢的,但是忍耐素質一直持續下降。現在很多的家庭都是獨生子女,家長過分溺愛孩子,養成衣來伸手飯來張口的習慣,導致體質下降,再加上現在電視、電腦的誘惑,使得一大部分的學生不做任何鍛煉,導致體質下降,甚至連最基本的跑跳本能都失去了協調性。

2針對高職院校體育教學中出現的問題提出的解決對策

2.1提高高職院校體育師資隊伍的綜合素質

體育教師是體育活動的參與者與組織者,是體育教學質量的重要影響者之一。因此在全面推進素質教學的過程中,必須加強對高職體育教師綜合素質的培養,不斷增強教師的業務水平以及知識素養,除了最基本的專業知識、技能以外,還應具備現代體育思想與理論意識,特別是人文素質教育。院校要深層挖掘高職院校體育教師的教學潛能,調動教師體育工作的積極性、創造性。另外院校還要建立健全教師鼓勵機制,促進高職院校體育教師的不斷發展。其次還要開展各種形式的教師培訓工作,引進一些優秀的專業教師,開展學術交流會,提倡在職教師通過在職進修、自主學習等有效途徑提升自己的知識深度,進而提升體育的課堂實施效率,推動高職院校教育的快速發展。

2.2加大高職院校體育教育的投入資金,加強體育場地與器材的建設

隨著高職院校學生數量的不斷加大,經費短缺已經是不爭的事實。高職院校領導應重視學校體育場館設施的建設,爭取較多資金的投入,這樣不僅可以使教師的教學能力盡致地發揮出來,還給學生提供了較大的選擇空間,激發學生的體育興趣[2]。在投資建設決策時應對體育館資源的配置進行科學合理的規劃,把長遠規劃和短期的目標相結合,利用現有的資金,優先建設高職院校體育教學最缺少的設施,逐步完善場地的基礎設施,增加學校的器材。

2.3轉換高職院校體育教學的觀念

教師作為體育教學的執行者,在體育活動中扮演著很重要的角色,教師教學的觀念是影響整個學校教學質量的重要因素。在教師活動中,認識到體育教學的短期和長期目標,短期目標是為了讓學生有強健的身體,緩解學習壓力;而長期的目標就是樹立學生的運動觀,享受運動帶來的愉悅感,培養學生對運動文化內涵和運動精神的理解。在此基礎上,還要定期安排教學活動,豐富課堂教學活動內容,激發學生的創新性,調動學生的積極性,從而推動我國體育教學的快速發展。

隨著人們生活水平的不斷提高,現代經濟的快速發展,人才成為生產力諸多因素中最重要的一個,而強健的體魄和健康的心理是人才具備的首要條件,也是適應社會發展的必然條件。然而我國高職院校的體育教育現在還存在諸多的問題,依然處于不斷探索中,而在諸多問題中,人的問題占到很大一部分。面對這種情況,必須從多方面采取積極有效的措施,以促進我國高職院校體育教育事業的發展。

【參考文獻】

[1]張天宇.大學體育教師培養大學生終身體育意識的幾點思考[J]. 當代體育科技,2012(31).

[2]孟令一.高職院校體育教育對學生綜合素質的培養作用[J]. 產業與科技論壇,2011(02).

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