醫學獨立學院信息檢索課程初探

王 琛 何 旸 劉 華 劉毅娟

（華北理工大學冀唐學院 河北唐山 063300）

醫學獨立學院信息檢索課程初探

王 琛 何 旸 劉 華 劉毅娟

（華北理工大學冀唐學院 河北唐山 063300）

在本文中對醫學獨立學院信息檢索課程的現狀進行了剖析，存在的問題也需要進一步解決，但從學院政策、課程內容、教學方法、教師隊伍建設等方面觀察，都有很大的上升空間。目前，獨立學院信息檢索課程的建設尚處于初期，通過我院對醫學獨立學院信息檢索課課程建設的不斷嘗試，希望對今后醫學獨立學院的信息檢索課程的發展有所裨益。

獨立學院 醫學信息檢索

獨立學院雖然經過十幾年的發展，但作為我國高等教育模式的創新產物，仍是一種新興的高等教育辦學模式，其辦學采用異于普通院校的新機制和新模式。獨立學院的辦學目標是培養高級應用型人才，注重培養學生的實際操作能力。獨立學院開設信息檢索課程的目的是為了讓學生具備良好的信息素養，具備主動獲取各種知識和信息的技能，根據學習和工作需要及時更新知識結構，實現終身教育，在激烈的競爭中發揮優勢。因此，在獨立學院開設信息檢索課程不但有助于學生專業知識的學習，也可以有效的提升獨立院校整體競爭力。

一、獨立學院信息檢索課程建設的發展現狀

從1981年《中華人民共和國高等學校圖書館工作條例》規定高校圖書館承擔文獻檢索教育任務開始，全國普通高校逐漸將信息檢索課程設立成為公共選修課或必修課。但獨立學院的承擔課程情況一直沒有得到長足發展。而能將信息檢索課程建設成為精品課程的獨立院校尚未出現［1］。經黃玉柱2014年6月對浙江省內獨立學院調研發現獨立學院文獻檢索課開課率較低，開課的學院以公選課方式居多，以必修課形式開課的學院較少，甚至有一些獨立院校沒有開設文獻檢索課，課程建設不容樂觀［2］。

二、醫學獨立學院信息檢索課程目前存在的問題

1.部分獨立學院對信息檢索課程建設不夠重視，文獻檢索課程開課率相對較低。

2.學生對信息檢索課程認識不足，學習興趣不濃厚。有部分學生認為信息檢索課不是必修課，而且自認為信息檢索課就是查資料，利用百度等，這些學生還沒有認識到信息素養教育和信息檢索方法的重要性。在授課過程中理論講授過多，上機練習時間過少，不能學以致用，導致學生對課程的學習興趣下降。

三、提高醫學獨立學院信息檢索課程教學質量的探索

1.獨立學院應加強對信息檢索課的重視度

早在20世紀90年代，教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》即對249種專業中的218種專業在其“業務培養要求”中明確規定：“掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關文獻的基本方法”［3］。而我院《醫學信息檢索與利用》作為公共選修課納入教育課程，已達32學時，雖課程的地位有待提高，但已經得到學院的部分重視。

2.更新教學內容，激發學生的學習興趣

教材建設是課程建設的首要任務，雖然目前文獻檢索方面的教材很多，但與培養具有高信息素質的醫學人才為目標相對應的信息檢索課程通編教材比較缺乏。由于檢索技術發展較快，教材出版又有一定的滯后性，很多教材缺乏一定的新穎性，使學生失去了學習興趣，影響教學質量的提高［4］。鑒于獨立學院的實際情況，待條件成熟時教研室可考慮聯系主校區學科帶頭人，組織團隊編寫具有特色的自編教材［5］。

3.改善教學方法，精講多練，培養學生的應用能力

信息檢索課的教師在教學中應做到精講多練，講解要突出重點，講到位即可，增加上機實習的課時，突出課程的實踐性。因為文獻信息檢索課是一門應用性廣泛、實踐性較強的方法課，尤其是在網絡環境下，其應用性、實踐性顯得更加重要。有條件的高校圖書館，可以在電子閱覽室建立信息檢索課檢索實習室，改善教學實習環境，使學生理論聯系實際，切實掌握信息檢索方法。在目前的多媒體教學過程中，許多教師偏重舉例向學生演示信息檢索的方法、過程，主要是培養學生的基本檢索技能，缺乏創新性實踐。對于各個醫學專業，可以結合學生的專業方向，設定一些專業性的課題，甚至參考以往本專業畢業設計題目，讓學生做一些有挑戰的具有思考性的綜合實驗。

4.加強師資隊伍建設

教學質量是信息檢索課的生命線。如果教學質量得不到保障，教學質量和教學水平的高低，在很大程度上取決于教師的學識水平和業務素質，由于獨立學院圖書館建立時間不長，缺乏有教學經驗的老師，教師知識結構也比較單一，缺乏醫學專業知識，承擔課程有一定的難度。但新建的教研室富有責任心，在編寫課程教學大綱、制定教學計劃，安排全院課程等方面都能夠有組織的開展，另外也能夠豐富檢索教學活動，通過集體備課、教學觀摩、教學比賽等形式提高教學質量。

另外，教研室重視教學科研工作，積極申報院校級課題，在有豐富教學經驗的老教師帶領下，申請科研立項，青年教師通過教學科研工作，能提升信息檢索的專業知識和能力，在授課過程中把研究的最新成果介紹給學生，擴展學生的知識面，使學生學到更多有用的新知識，達到提高教學效率的目的。

總體而言，醫學獨立學院信息檢索課程的現狀雖有待發展，存在的問題也需要進一步解決，但從學院政策、課程內容、教學方法、教師隊伍建設等方面觀察，都有很大的上升空間。目前，獨立學院信息檢索課程的建設尚處于初期，通過我院對醫學獨立學院信息檢索課課程建設的不斷嘗試，希望對今后醫學獨立學院的信息檢索課程的發展有所裨益。

［1］王發社.獨立學院信息檢索精品課程建設的探索［J］.中國科技信息，2012（23）：174-175.

［2］黃玉柱，李躍珍，王芬，等.獨立學院文獻檢索課程建設探析［J］.科技視界，2014（34）：46-47.

［3］徐建林.對專升本后文獻檢索課程建設的思考［J］.科技情報開發與經濟，2008，18（17）：185-187.

［4］耿曉利.基于獨立學院信息檢索課的教學研究［J］.考試周刊，2010（15）：210-211.

［5］白天祥，陳蕙.獨立學院文獻檢索課程建設的思考：以成都理工大學工程技術學院為例［J］.技術與市場，2012，19（12）：149-150.

王琛，女，華北理工大學冀唐學院圖書館，館員；

何旸、劉毅娟，女，華北理工大學冀唐學院信息中心，助理工程師；

劉華，男，華北理工大學冀唐學院，助理館員。