班主任的工作藝術(shù)

□深圳市坪山新區(qū)坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校　張群波

班主任的工作藝術(shù)

□深圳市坪山新區(qū)坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校張群波

班主任的角色在教育教學(xué)中相當(dāng)重要。班主任的工作要求講究工作態(tài)度，講究工作方法，講究工作藝術(shù)，做到“凡事要勤”、“處事要細(xì)、用心去愛(ài)”，這樣才能更好地管理班級(jí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任工作藝術(shù)健康成長(zhǎng)

班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在教育學(xué)生的過(guò)程中有太多的細(xì)節(jié)需要去把握、去觀察。試著去做一個(gè)有心人，試著做一個(gè)講究工作藝術(shù)的班主任，我們的教育也會(huì)更智慧。

一、班主任工作藝術(shù)之“凡事要勤”

“勤”就是“勤抓常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)小助手”，尤其是在教育低年級(jí)的孩子時(shí)。低年級(jí)的孩子年齡小，活潑好動(dòng)，一切習(xí)慣都還在養(yǎng)成中。像開(kāi)學(xué)初，對(duì)于怎樣坐正、舉手、回答問(wèn)題、問(wèn)好行禮等，班主任都要作明確的要求，然后再進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中要多樹(shù)立榜樣，對(duì)于做得好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并讓其做示范；對(duì)于經(jīng)常做錯(cuò)的學(xué)生，就得讓他重做一次、兩次……不厭其煩，直到做好為止。

對(duì)于日常行為規(guī)范，班主任更是要以身作則。以筆者自身為例，每次進(jìn)教室都先往地上看一看、撿一撿，桌子擺一擺，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。班干部是班主任的小助手。培養(yǎng)班干，首要任務(wù)是物色人才。如最先要選的是班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員、體育委員等，可以“喊口令、比膽量”、“愛(ài)勞動(dòng)、比本領(lǐng)”的形式考驗(yàn)學(xué)生，選拔人才。