早期系統康復教育對髖臼骨折術后療效及生活質量的影響

王娜　李建有

[摘要] 目的 探討早期系統康復教育對髖臼骨折術后療效及生活質量的影響。 方法 選擇124例單側髖臼骨折患者，隨機分為康復組和對照組，每組各62例，康復組采用早期系統康復教育進行干預，對比兩組Merleds Aubigne評分、Barthel指數、歐洲五維健康量表評分。 結果 康復組術后3、6個月改良Merleds Aubigne評分總分均顯著高于對照組，髖關節功能恢復效果明顯優于對照組（P均<0.05）。康復組術后3、6個月改良Barthel指數總分均顯著高于對照組，日常生活能力恢復效果明顯優于對照組（P均<0.05）。康復組術后3、6個月EQ-5D行動能力、自理能力、日常活動能力、疼痛、焦慮/抑郁評分均顯著高于對照組（P<0.05）。 結論 早期系統康復教育在術前及術后實施健康教育并于術后早期進行系統性康復訓練指導有助于髖臼骨折術患者髖關節功能康復，提高日常生活功能和生活質量，改善患者預后。

[關鍵詞] 髖臼骨折；健康教育；康復訓練；生活質量

[中圖分類號] R473.6 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2015）04-0141-04

[Abstract] Objective To investigate the effect of early rehabilitation education system efficacy and quality of life of acetabular fracture surgery. Methods A total of 124 cases of unilateral acetabular fracture patients were randomly divided into rehabilitation group and control group， 62 cases in each group， the rehabilitation group were early intervention system rehabilitation education. two Merled's Aubigne score， Barthel index， EQ-5D scores were compared. Results 3，6 months postoperative Merled's Aubigne score improved scores hip functional recovery in rehabilitation group were significantly higher than that in the control group（P<0.05）. 3，6 months postoperative rehabilitation Modified Barthel Index scores were significantly higher， the ability to restore daily life were better than that in the control group（P<0.05）. Rehabilitation group after 3， 6 months EQ-5D capacity for action， self-care， usual activities， pain， anxiety/depression scores were significantly higher than that in the control group（P<0.05）. Conclusion Early rehabilitation education system in the preoperative and postoperative health education and training in the early postoperative rehabilitation systematic guidance to help patients with acetabular fractures hip surgery rehabilitation， improving activities of daily living and quality of life， improve prognosis .

[Key words] Acetabular fractures； Health education； Rehabilitation training； Quality of life

髖臼解剖復雜，位置深在，并且是人體承重及運動的重要樞紐，在高能量下發生骨折往往粉碎程度較高，手術治療是目前主要的治療手段，然而由于髖臼生理功能受損對下肢運動的影響，單純靠充分解剖復位、固定牢固、重建負重系統仍難以獲得理想的康復效果[1]。早期康復訓練被認為對骨折術后功能及生活行為能力恢復具有重要意義，然而以往對髖臼骨折持有較為保守的康復理念，患者接受程度也較低。本研究通過多種形式的健康教育引導患者接受并配合早期康復訓練，并將早期系統康復訓練應用于髖臼骨折患者的術后康復指導中，探討早期系統康復教育對患者術后髖關節功能恢復及生活質量的影響。

1對象與方法

1.1研究對象

選擇2011年5月～2013年5月我院收治的單側髖臼骨折患者124例，經X線、CT、MRI等影像學檢查確診，排除多發性骨折、病理性骨折，伴坐骨神經損傷，合并嚴重心血管、肺部、肝臟及腎臟疾病，合并糖尿病，合并惡性腫瘤、意識障礙或認知功能障礙。其中男67例，女57例，年齡27～68歲，平均（42.93±10.23）歲，左髖73例，右髖51例，根據Letournel骨折類型：雙柱骨折39例，后壁骨折32例，T形骨折29例，橫形骨折24例。致傷原因：交通創傷53例，墜落傷38例，跌傷33例。隨機分為康復組和對照組，每組各62例；兩組患者的年齡、性別、骨折類型、骨折部位、致傷原因等資料比較，差異均無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

兩組均采用Kocher-Langenbeck入路的內固定術治療[2]。對照組實施常規的圍手術期護理，常規術后2周后進行髖關節被動運動訓練[3]；康復組在常規護理基礎上進行系統性的健康教育和早期康復訓練，具體如下。

1.2.1 健康教育 健康教育在患者入院后由責任護士根據圍手術期不同階段實施。①心理干預：術前及術后的重要干預內容，并各有側重，根據患者術前心理狀態以焦慮、恐懼為主的特點，將疾病治療和康復相關知識融入心理干預中，使患者建立對髖臼骨折治療及預后的正確認知和期待，消除心理顧慮，注意主動詢問患者心理問題，傾聽訴求，給予及時解答，關注患者日常生活狀態，語言親切，動作輕柔，提高患者舒適度；術后，患者心理狀態主要受到疼痛及對康復預期的影響，主要表現為抑郁、煩躁、抗拒，則將疼痛管理作為心理干預的輔助，并給予患者心理安慰，鼓勵患者早期配合康復訓練，采用語言、肢體語言激勵患者；開解家屬，促進家屬對陪護患者的理解及協助康復訓練的自覺性和積極性，給予患者更多關懷，減輕患者自我懷疑感，釋放心理壓力，積極面對治療及康復訓練。②營養指導：術后患者對營養的需求量大、要求高，指導患者及其家屬科學膳食，在充足營養供給的前提下預防便秘，提倡高蛋白、高能量、豐富纖維素和維生素的飲食，注意增加水的攝入，少量多餐，避免過飽。③排便干預：便秘是術后最常見的并發癥，除合理膳食之外，促進腸蠕動、培養規律排便習慣十分重要，髖關節術后可能壓迫腹膜減緩腸蠕動，每次進食后15 min用手掌順時針輕推按下腹部，動作舒緩力度適中，或可按壓中脘、天樞穴，促進腸道蠕動、排便。

1.2.2 康復訓練方法 早期康復訓練從術后第1天開始在術后1周內以髖部肌群和下肢肌肉等長收縮訓練為主，由于Kocher-Langenbeck入路術中對臀大肌進行分離，切斷部分短外旋肌，故應對這些肌肉進行針對性訓練，促進髖部肌肉修復、增加肌力，下肢肌肉等長收縮主要目的促進血液循環消腫、預防廢用性萎縮、深靜脈血栓，促進關節軟骨修復；第3～4天由屈曲膝關節的方式開始被動活動髖關節，屈膝起始角度應≤15°，可配合CPM機進行自動輔助活動，逐漸增加角度；并應配合上肢及健側肢體的運動，擴胸運動可增加呼吸深度，預防肺部感染，健側肢體關節及有阻力運動可避免關節僵硬、肌肉萎縮，預防深靜脈血栓形成，還可以增加患者活力。術后第2周增加髖關節屈曲可增加至80°～100°，并逐漸過渡至主動運動，如仰臥位的踩踏運動，前柱或前壁骨折逐漸增加內收運動，應避免外展、外旋，后柱或后壁骨折可增加外展運動，應避免內收[4]。第3周在逐漸增加活動角度后可在床邊坐起并訓練站立，但初期站立應以健側及助行器作為體重支撐。第4～6周逐漸增加患側肢體負重，全體重負荷后扶拐進行步行訓練，并訓練床上自理及日常更衣、如廁等行為能力。第7周至后期康復，逐漸增加負重步行、上下樓梯、日常行為能力訓練。

1.3評價方法

術后3、6個月進行評價，采用改良Merleds Aubigne評分系統滿分18分，0～8分為差、9～12分為中，13～16分為良，17～18分為優[5]；Barthel指數總分為100分，<20分為差，20～40分為中，41～60分為良，>60分為優[6]；歐洲五維健康量表（EuroQol-5 Dimensions， EQ-5D）包括行動能力、自理能力、日常活動能力、疼痛、焦慮/抑郁等5個維度，各維度得分范圍為0～100分，得分越高則生活質量越好[7]。

1.4統計學處理

采用SPSS17.0統計學軟件進行分析，計數資料采用χ2檢驗，計量資料以均數±標準差表示，采用t檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1兩組髖關節功能恢復效果比較

康復組術后3、6個月改良Merleds Aubigne評分總分均顯著高于對照組，髖關節功能恢復效果明顯優于對照組（P均<0.05），見表1。

2.2兩組Barthel指數比較

康復組術后3、6個月改良Barthel指數總分均顯著高于對照組，日常生活能力恢復效果明顯優于對照組（P均<0.05），見表2。

2.3兩組EQ-5D評分比較

康復組術后3、6個月EQ-5D行動能力、自理能力、日常活動能力、疼痛、焦慮/抑郁評分均顯著高于對照組（P<0.05），見表3。

3討論

髖臼骨折將導致軀干與下肢的重要連接機構負重及運動功能受損，屬骨盆骨折的一種，還可能累及骨盆內器官及周圍重要神經、血管，造成人體的巨大創傷，手術難度較大。長期以來對手術成功的重視程度遠高于對術后功能康復的關注，但髖臼周圍骨骼、關節、肌肉眾多，并且運動功能相互形成有機聯動的整體，因此術后康復訓練由于涉及運動系統范圍大、執行難度高，傳統康復觀念認為早期鍛煉可能會危及內固定的穩定度，但近年來的多項研究均表明，早期開始負重康復鍛煉并不會影響骨折穩定性和愈合，并有助于促進局部循環及運動機構的早期恢復，提高術后康復效果[8]。患者對術后康復訓練的認知及重視程度低，并由于骨折創傷、手術創傷及心理創傷導致的情緒障礙對術后康復訓練的依從性也產生負面影響，減少甚至不配合術后運動，導致近期、中期、遠期康復效果差，部分患者即使骨折愈合良好，但由于錯過了康復鍛煉的最佳時機，因而對日后運動功能產生嚴重影響，關節僵硬、肢體萎縮、疼痛持續等甚至終身致殘或長期臥床，因此髖臼及周圍骨折成為老年患者死亡的危險因素之一[9，10]。

髖臼骨折后髖臼應力發生明顯改變，隨著粉碎程度的增加，應力改變程度增大，術中重建負重系統難度也更大，但隨著技術發展，髖臼骨折復位及固定效果較好，然而如何讓重建的髖臼及周圍組織重新適應相互的生物力學作用則需要術后康復訓練的推動[11]。早期的康復訓練可在術后1 d開始，以周圍肌群的等長收縮為主，可有助于消除局部水腫，預防下肢深靜脈血栓、肌肉萎縮等并發癥，而消除水腫后則可逐漸增加關節的適應性訓練，訓練角度、強度以循序漸進為原則，并應根據骨折類型避免二次損傷[12，13]。本研究中第3～4天由屈曲膝關節的方式開始被動活動髖關節，屈膝起始角度應≤15°，CPM機自動輔助活動則可起到重要的運動輔助作用，設定角度、速度后可自動完成量化的訓練內容。然而由于傳統觀念影響，術后早期進行關節運動患者接受度并不樂觀，因此，術前及術后積極的健康教育是讓患者充分了解術后康復訓練必要性、重要性及科學性的重要方式，通過建立對髖臼骨折正確的認知，消除對術后康復的恐懼，而耐心的解釋和心理輔導則有利于增強醫患護患之間的信任，有利于提高患者的依從性。

本研究通過2周的髖關節被動及主動訓練，尤其是對不同骨折類型針對性訓練，如前柱或前壁骨折逐漸增加內收運動，應避免外展、外旋，后柱或后壁骨折可增加外展運動，應避免內收；髖臼可在適當的應力刺激下促進血液循環和骨質修復，有利于骨折愈合與應力的相互融合，為進一步的負重訓練提供良好的基礎[14]。術后第3周則逐漸增加髖關節的負重性訓練，由床邊坐起、患側無負重站立至逐漸增加患側負重，通過重力對髖臼骨折的應力作用，逐漸完善髖臼負重機構的重新建立。在增加運動角度和強度的同時，疼痛是限制患者配合訓練的主要因素，因此，輕度疼痛作為訓練強度參照標志，然而對于患者疼痛的過度敏感應給予重點的健康教育，說明疼痛產生的原因及其存在的合理性，指導患者正確認知術后及康復訓練過程中的疼痛，部分患者可給予藥物干預。術后第4周在運動功能康復基礎上加入日常生活自理能力訓練，使患者更早地接觸日后生活中所需適應的行為方式，盡早完成自理的過渡并重新找回自信和恢復部分社會、家庭職能，提高生活水平，獲得更樂觀積極的心理狀態[15]。術后3、6個月髖關節功能和日常生活能力恢復效果比較，康復組均明顯優于對照組，說明早期系統康復教育有助于患者在康復早期即可獲得良好的運動功能康復和自理能力恢復效果，并由于健康教育對患者康復觀念的促進行為改變，而具有較長時間持續的效應。從行動能力、自理能力、日常活動能力、疼痛、焦慮/抑郁等方面評價，也表現為康復組更具有優勢，基于良好的康復觀念和行為指導，患者功能康復和心理狀態均得到良好的改善，生活質量更高。

綜上所述，早期系統康復教育在術前及術后實施健康教育并于術后早期進行系統性康復訓練指導有助于髖臼骨折術患者髖關節功能康復，提高日常生活功能和生活質量，改善患者預后，值得臨床推廣。

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（收稿日期：2014-02-18）