英語教師的減負提效妙招

張崗

摘 要：主要闡述了以下幾個問題：減負提效的原因；英語教師減負提效的妙招。著重從以下六點加以介紹：切實更新教學觀念，努力實現高效課堂；不斷塑造教學魅力，有效激發學習興趣；積極創新記憶方法，力爭做到活學活用；精心設計測評作業，科學實施免作業券；醉心研究課堂教學，大膽嘗試邊學邊教；真心締結幫扶對子，合理推行查漏補缺。

關鍵詞：減負提效；高效課堂；教學魅力；幫扶對子

減負提效是這幾年全國教育行業提的最多的熱門話題之一。減負提效的真正目的在于減輕學生日益繁重的課業負擔，全面提高教育教學質量，推動素質教育不斷向前發展。

一、實行“減負提效”的原因

那究竟為什么要減負提效呢？原因主要有以下幾點：

首先，學生的課業負擔和心理負擔太過沉重，要使學生健康成長，就得如此；其次，學校將教師績效工資與學生成績掛鉤，給教師造成壓力，實現雙贏就得如此；再次，家長望子成龍，大量的補課占用學生本該玩耍的時間，要想學生輕松就得如此；最后，學生的書包日益沉重，學生的駝背現象逐漸明顯，要想使學生身體健康就得如此。

二、減負提效的對策

那如何真正實現減負提效呢？筆者將妙招羅列如下：

第一招，切實更新教學觀念，努力實現高效課堂

新課程背景下，教師是學生學習的促進者，教育教學的研究者，課程的開發者和建設者。學生是發展的人，獨特的人，完整的人，具有獨立意義的人，是學習的主體，而且是權責主體。他們各自的角色發生了很大的變化。

英語教師如何實現高效課堂呢？第一，要系統地把握小學英語教材新課程標準；第二，要切實了解學生的英語水平和班級特點；第三，要深刻挖掘小學英語教材，明確教材的重難點和關鍵點；第四，要精心設計每節英語課，科學分散課堂難點，突出知識重點；第五，要合理預判英語課堂突發事件，并給出科學的應對策略；第六，要耐心進行二次備課和教學反思，不斷總結教學經驗，累積教學閱歷；第七，要認真鉆研教學效果，提升教師的教育教學理論水平。

第二招，不斷塑造教學魅力，有效激發學習興趣

英語教師要使自己成為幽默風趣型的教師，或者成為和藹可親型的教師，或者成為平易近人型的教師，或者成為律己寬容型的教師，或者成為處事科學公正型的教師。只有成為這樣的人，才能獲得學生的信賴，換取學生的友好親近；才能獲得學生的真心配合，激發活躍的課堂氛圍；才能獲得學生的佩服認可，組織學生積極完成英語活動。

塑造個人的教學魅力固然是重要的，激發學生的學習興趣也不可忽視。筆者認為，首先，利用現代信息技術手段組織教學，增加課堂知識容量；此外，利用游戲、故事和表演等形式創設情境，活躍課堂教學氣氛；其次，利用“做一做”等活動，指導學生實際操作，調動學生學習積極性；接著，利用“辨一辨”等練習，開發學生思維，激發學生的學習動力；最后，利用實驗操作或者情景對話，訓練學生對于重點句型的記憶。

第三招，積極創新記憶方法，力爭做到活學活用

傳統的記憶單詞，就是依靠左腦邏輯思維進行死記硬背，高耗低效。現在全新的創新記憶法是調動左右腦互相配合，依靠左腦的邏輯思維和右腦的形象思維同時進行記憶。英語教師只需要將26個字母代表的圖像告知學生，并讓其加以識記，從中衍生出8種單詞記憶法：字母鎖鏈法、鎖鏈衍生法、拆分記憶法、拼音記憶法、近似記憶法、字母編碼法、諧音聯想法、直觀記憶法。

如何將單詞活學活用于英語句子當中呢？首先要明確單詞在不同語境下的正確意思；其次，要明白單詞的詞性及不同詞性的單詞的使用方法；再次，要了解單詞所在詞組的固定搭配；最后，要熟悉句子的語法結構，了解不同語態、時態、類型句子的語法構造。

第四招，精心設計測評作業，科學實施免作業券

布置的作業要根據每節課的重難點精心地設計選擇，科學合理的作業需要具備層次性、適量性、趣味性、有效性、發展性和多樣性。此外，對于作業評語要中肯得力，多鼓勵，多賞識。

英語教師還可以采取免作業券方法，減輕學生的課業負擔。何為免作業券？就是近年來由某些學校設計制作的作業免做卡。它的使用就是針對不同的學生因人施教，確保作業的質量，提高單詞聽寫效率及激勵學生幫助同學的一種學習方法。

第五招，醉心研究課堂教學，大膽嘗試邊學邊教

教師作為一個研究型的教育者，不僅要把精力投入到英語課堂教學的準備上，還要主動探究如何才能讓學生自主地學，有效地學；如何發現并捕捉課堂中的思維閃光點等。主動反思哪些地方做得好，哪些地方做得差，如何改正等。

第六招，真心締結幫扶對子，合理推行查漏補缺

在減負增效的工作中，英語教師可以根據學生學習差異，促使學生之間締結幫扶對子，好的幫助差的，強者幫助弱者，優秀的幫助后進的，促進學生全體共同進步。

此外，教師可以根據班級的實際情況，動員班級幫扶對子進行查漏補缺工作。優等生，互相監督檢查，發現知識點是否有漏洞，重點練習；后進生，接受優等生監督，讓優秀生出題發現他們的錯誤原因，并對癥下藥。

在減負提效工作進行如火如荼的今天，我們英語教師要積極響應學校減負提效工作的具體要求，嚴肅地和學校簽訂減負提效工作計劃，讓我們肩負起這一神圣而又光榮的教育使命，勇往直前，做一個新時代的弄潮兒吧！

參考文獻：

趙靜.減負提效.豐臺課改平臺，2013（6）.