如何提升后進(jìn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
陳海寶 (江西省豐城市第四中學(xué) 331100)
后進(jìn)生一般是指在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,在英語(yǔ)教學(xué)中,這部分學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力,缺乏學(xué)習(xí)熱情,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。但新的教育理論認(rèn)為,沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。因此,教師要反思自己的教學(xué)行為,不斷探索新的教學(xué)方法,從而激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。那么,在英語(yǔ)教學(xué)中,如何激發(fā)后進(jìn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾方面入手。
英語(yǔ)教學(xué) 后進(jìn)生 興趣
有一部分家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),總是覺(jué)得母語(yǔ)才是我們的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么用處。他們沒(méi)有意識(shí)到英語(yǔ)同樣是一種重要的語(yǔ)言,在改革開(kāi)發(fā)的今天,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流是不可或缺的一種能力,不管是外商投資,還是商品的進(jìn)出口,都必須使用英語(yǔ)來(lái)溝通。所以,作為一名英語(yǔ)教師,有責(zé)任讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。
大多數(shù)學(xué)生并不是從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,因此,當(dāng)他們接觸英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的時(shí)候,會(huì)面臨很多的詞匯,還要記憶很多的句型和短語(yǔ),這些會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的困難,讓學(xué)生感到很不適應(yīng)。這時(shí)候就需要教師要有耐心和愛(ài)心,相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言,付出自己的愛(ài)心,投入自己的感情,達(dá)到良好的教學(xué)目的。學(xué)生在感受到教師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)的同時(shí),他們也會(huì)更加信任和尊敬教師,學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更加主動(dòng)。……