淺談如何在聲樂教學中融合其他相關文化知識

張媛媛

摘 要：聲樂藝術是一種將音樂和語言相結合表達情感的藝術表現形式，是文化不可分割的一部分，文化素養則是聲樂教學中最不可或缺的。一個好的演唱者，只具備良好的嗓音和高超的演唱技巧是不行的，還需要更加開闊的視野、廣博的知識水平和完善的道德修養。所以在聲樂教學的過程中，除了傳授聲樂本身的素養和知識，還要注重學生的學識和全面技能的培養，引導學生不斷學習其他與聲樂演唱相關的文化知識，用豐富的知識來武裝自己，潛移默化的加強學生的綜合文化素養，豐富生活閱歷，才能演繹出更多完美的作品，跟上全面素質教育大環境的腳步。

關鍵詞：聲樂 教學 相關文化知識

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）12（a）-0162-01

1 課堂教學

1.1 增設公共課、選修課，開設中外文學名著賞析和美學常識等

公共課、選修課，一般情況下指的是高校對全校所有專業開設的跨學科、跨專業的其他教學活動。在學習內容上，幾乎是學校所開設的專業，都能響應開放，或其他課程，尤其中外文學名著賞析和美學常識等的課程跟聲樂教學相關，如演唱時，對作品的背景、所表達的內涵、文字內容所表達的美感等等，在聲樂教學中尤其重要。

開設這些課程的意義在于，拓展學生知識與技能，提高學生的理論修養，為學生的將來發展奠定一定的音樂知識技能與情感基礎，選修課則提供了知識與技能的多樣性，學生可依據自己的愛好選擇不同的學科，對以后學生演繹不同風格的音樂作品有著很大的作用。……