論如何更好地發揮高校學生黨員在公寓中的先進性

吉風雷

摘要：大學生公寓在新時期高校人才培養體系中充當著學生思想政治教育的陣地，學生自我管理，自我服務，自我教育的第二課堂，作為走在思想政治前沿的學生黨員，是集學業和品行，信仰和修養于一身的先進力量的代表，那么如何將這種正能量在學生公寓這個大舞臺中充分發揮，使之成為一種引領和時尚是作為學院領導和老師們，尤其是負責學生黨員發展、培養、考察、監督部門所要面臨的新課題。本文就高校學生黨員如何更好地在公寓發揮先進性作用提出一些自己的看法，為充分發揮高校學生黨員在公寓中的先進性提供參考依據。

關鍵詞：學生管理 黨員 公寓管理

0 引言

學生在日常學習、生活中，學生公寓是一個重要的場所，同時也是在課堂以外對學生進行思想政治教育工作和對學生黨員進行培養、考核的重要陣地。因此，需要對學生公寓管理工作進行加強和改進，不斷完善公寓職能，在高校組織開展思想政治工作的過程中，這是一項重要內容。在學生宿舍管理工作中，需要結合高職教育發展的實際情況，在一定程度上充分發揮學生黨員的引領作用。

1 高度重視學生公寓管理工作的重要性

中共中央、國務院頒發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發（2004）16號）、教育部制定實施的《關于進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》等，都充分表明了黨和政府高度重視高校學生宿舍管理工作，同時也證明了高校在組織開展學生公寓工作中，依然存在諸多問題。學生公寓管理工作直接關系到學生的生命財產安全，并且對學校的正常教學、生活秩序構成影響。作為對學生進行思想政治教育和實施素質教育陣地，學生公寓的作用日益突出，對學生公寓管理工作給予高度重視，對于堅持社會主義辦學方向、維護校園穩定具有重要的意義，一方面可以堅持管理育人、服務育人、環境育人的宗旨，另一方面幫助學生公寓管理工作人員樹立政治意識、責任意識和大局意識。

2 學生黨員隊伍在學生公寓管理工作中的核心作用

學生黨員作為學生群體中的一支政治骨干力量正在發揮著學生會以及社團無法比擬的作用，學生黨員的先進性在學生公寓管理中發揮著服務功能，管理功能，育人功能。

2.1 學生黨員先進性的服務功能 在組織開展學生公寓管理工作的過程中，服務功能作為公寓管理的基本功能，一方面公寓是學生活動的基本場所，另一方面學生大部分的生活、學習、娛樂等活動都在宿舍里進行。通過層層選拔、培養學生黨員，進一步選拔出思想素質相對較高的學生，在公寓中管理中，充分發揮學生黨員的服務功能，在一定程度上為實施素質教育奠定基礎。

2.2 學生黨員先進性的管理功能 管理功能是宿舍管理的基本方法和社會主義核心價值觀的主流，學生黨員可以進一步推廣和執行公寓管理制度，并且可以起到導向、規范、協調作用。學生在校期問，需要遵守公寓管理各項規章制度，對自己的行為進行規范，不斷提升自己的修養。學生黨員需要積極參與文明公寓建設等活動，與公寓管理人員共同創造學習、生活的環境。

2.3 學生黨員先進性的育人功能 育人功能是公寓管理的根本功能，同時也是公寓管理的核心所在。公寓不是單純的休息場所，從某種意義上說，更是一個育人園地。抓好學生黨員的管理工作，引導和鼓勵學生黨員爭先創優，爭做表率，通過樹典型、建樣板、重培養、輔考察等一系列手段，以點帶面逐步輻射到其他宿舍和學生。當前，通過積極探索高職院校學生公寓管理工作中存在的問題，在公寓管理中，進一步明確學生黨員的主體地位，通過鼓勵學生黨員參與公寓管理工作，在一定程度上提高了公寓管理工作的針對性，使學生黨員的先進性作用在公寓中真正體現出來。

3 學生黨員先進性在公寓學生管理中的具體體現

實踐證明，建立一支思想水平高，工作能力強，具備集體榮辱感的學生黨員隊伍可以在公寓管理的信息渠道、參政議政等方面，充分發揮模范帶頭作用。

3.1 信息渠道的作用 學生黨員也是一名學生，與老師相比，在了解普通學生的思想動態方面，他們更具優勢，主要表現為熟悉學生的生活習慣，掌握學生的第一手資料等。因此，通過與學生黨員進行交談，可以進一步獲得公寓管理中發生的突發事件或隱性問題，有助于提前采取措施和預警，使問題迎刃而解或者被制止在萌芽狀態。

3.2 參政議政的作用 當前，我們在公寓工作中還存在諸多問題和困難。為進一步提高認識、明確思路、統一行動，進一步提升公寓工作的內涵建設和外延發展，全面貫徹落實中共中央、國務院制定實施的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》；其次，由于高校生源具有多樣性、心理出現多元化的趨勢，在這種情況下，對公寓工作提出新的要求。為了確保公寓的安全與穩定，通常情況下，需要采取有效的措施，做好學生的思想政治教育工作。

3.3 戰斗堡壘的作用 首先在學生公寓中，要求全體學生黨員遵章守紀，一部分人需要充分發揮自身的影響力，以及帶動、協調、監督的作用，在一定程度上極大地延伸了學工辦的工作范圍，同時鞏固和強化了對學生宿舍掌控的能力。實踐表明，自從推廣實施學生黨員示范崗、黨員接待日制度以來，在組織開展各項學生管理工作中，尤其是對于掌握學生的動態，化解事故苗頭等方面，可以進一步提高學生宿舍的安全性與穩定性。

3.4 橋梁紐帶的作用 學生黨員作為師生之間溝通的橋梁。在組織開展教育教學活動的過程中，收到良好的效果，師生之間可以經常性地交流思想情感；彼此之間需要互相理解、配合，在公寓中，學生黨員可以從正面向同學們宣傳、引導，將學校、教師的要求進一步轉化成同學的自覺行動；并且向學校、老師及時反饋學生的想法、意見，以及實際情況等，同時可以將學校與學生、老師與學生之問的矛盾進行及時的化解和消除，使得教師與學生之間保持良好的關系，并且情感融洽。

3.5 模范帶頭的作用 與普通同學相比，學生黨員的年齡、思想、觀念幾乎接近，并且學生之間進行溝通比師生之間要更加容易。尤其是那些有能力、有威信的學生黨員，作為學生骨干，一方面具有較高的政治素養，另一方面能夠樹立積極向上的榜樣。所以，在同學中，他們的一言一行不容小覷。

4 如何進一步發揮學生黨員在學生公寓的先進性

4.1 加強領導，完善組織結構 為了對學生公寓加強管理，高校需要成立“公寓學生黨員示范崗”工作小組，組長一般由各二級學院分管學生工作的書記擔任，組員涵蓋學工辦主任、輔導員和學生黨員。對于工作小組來說，需要定期召開會議，結合工作中存在的實際問題，研究分析解決的辦法。同時明確二級學院黨總支為工作小組的責任部門，學工辦主任、輔導員和學生黨員為具體的組織者。

4.2 制定規范，明確職責 制定實施《學生黨員公寓工作職責》，同時明確《學生黨員示范崗制度》的具體指導思想、工作思路等，進一步形成完整的制度體系。按照“思想素質過硬、德行素養良好、學習風氣濃厚、內務衛生優良、黨員作用突出”的要求，創建學生黨員示范崗。

4.3 建立公寓黨建臺帳制度 每學年“公寓學生黨員示范崗工作小組”將公寓學生黨員接待日以及黨員示范崗工作原始材料進行整理和歸檔，作為考評材料，并且通過歸納整理來總結經驗，查找不足，分析原因，尋找問題的癥結和解決辦法。

4.4 嚴格考評，加強監督 首先要堅持公寓學生黨員月度考核，年終考評制度，根據學生黨員的發展階段和崗位的不同，制定相應的考核標準。對黨性意識不夠強，自身要求不夠嚴，個人衛生和寢室衛生較差，在寢室里沉迷游戲、學習成績掛科等現象一并納入月度考核和年終總評中。不定期地對黨員寢室進行突擊檢查，并公布檢查結果。

5 結束語

總之，重視發揮學生黨員在公寓中的先進性作用，是現代公寓學生管理工作的客觀需要和延伸。通過學生黨員示范崗創建活動、學生黨員“一帶一”接待日活動，實施“評優創優、黨員爭先”等活動，充分調動學生黨員參與學生公寓日常管理和爭先創優的積極性，學生黨員的先進性才能在公寓學生管理工作中得到最大的體現。

參考文獻：

[1]中共中央國務院關于《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》[R].中發[2004]16號文件.

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